肖声也慢慢的开始喜欢这些孩子,从现代的空间中取出来,很多小布头和一些粘布头的一些胶水,让孩子们凭着自己的想象力去做一些小玩意儿,因为孩子们接触的都是睡前故事,那一本本书上画的都是可爱的小动物。
孩子们有的直接去到自己的卧房,把书本拿来按着书本上的颜色来贴补这些小动物的模样,而且还会给他们穿上花花绿绿的小裙子。
哦,原来是这样啊,孩子们真的是好可爱的。
这些做爹爹的,看着孩子们被睡前故事感染,并且会主动的去拿那些书本过来粘一些小动物,虽然做的不是那么完美,但是在这些爹爹的眼里,孩子们每做的一件事都是那么的认真,那么的可爱。
孩子们虽然不是那种非常淘气调皮的,但是没有被正确引导的情况下,也会做一些调皮捣蛋的事,比如有几个小男孩就很淘气。
他们就是不去用布头沾那些玩具或者是小动物,觉得很是无聊笑声,发现后觉得是不是该换点什么东西呢?
现代的烧瓷技术也开始走向孩子的引发。
于是肖声拿着一些制作陶器的瓶瓶罐罐所用的粘泥土开始告诉孩子们,这些工具和这些泥应该怎么用,然后又让这些爹爹们看着说明去演练给孩子们看,这几个调皮捣蛋的家伙,突然就像着了魔似的,就看呀看呀,没多大会儿就捏出来不同模样的瓶瓶罐罐。
除了捏瓶瓶罐罐,慢慢的开始引发孩子去捏一些小人儿,当然这些东西都是有说明指导的,他们的爹爹坐着大的小人儿,小孩儿就仔细的观察,在坐着其他的小人儿,哇,这些孩子们太聪明了。
看着孩子们可爱的模样,肖声也安静了下来,她觉得孩子是需要被大人引导的,每个孩子都是不一样的,不能用强制性的东西去让孩子学什么,而是看他兴趣爱好是什么。
有几个女孩子开始发呆,因为他们觉得捏泥巴太脏了,这不应该是女孩子们做的事情,肖声看到后就从空间拿出一些十字绣,还有一些文字指导,让这些当爹爹的去教导孩子,果然小女孩们手中的十字绣很快的就在穿针引线的过程中有模有样的展现在了棚架上。
她们这些细心的工作过程,让这些当爹爹的看到后都觉得很精彩。
女孩子们不光是喜欢秀一些可爱的小东西,更主要的是这几个女孩子模仿力超强,他们所秀出来的,无论是花是草是小动物,都是那么的栩栩如生,似乎他们已经被视于生命活了过来。
女孩子们更喜欢一些缝缝补补的事情,笑声试着拿出一些画画,临摹的一些东西摆在小女孩们的面前,这些小女孩们眼前一亮,如获珍宝。
立刻就开始询问他们的爹爹,啊,这些东西我该怎么样知道,我该怎么做它才能会表现出更完美的形状。
对于孩子们的动手能力,这些做爹爹的也很诧异。原来孩子们在大人的引导中,那么一点点的小娃娃都可以做成功那么多的事情。
对于孩子的教育再也不敢忽视了。
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