心情杂货铺老板第十七章先天性自闭症小男孩【3】

何琦叹了一口气。自言自语的说道“可怜天下父母心啊。”

何琦自言自语的说完，直接往楼上走去。到了张小飞的办公室门口。

何琦敲了敲张小飞办公室的门。何琦在张小飞办公室门口就直接说道。“今早上来的那个小男孩已经检查出来了。他有的记忆就像无声的黑白电视机，里面没有声音。只有画面。不愿意与人交流。患有严重的自闭症。从小就有了这是先天性的。然后孩子的母亲对我们心情杂货铺。现在是寄托最后的期望了。那么老板你看，这些事情，我们得需要想想办法呀！我看到小男孩的母亲也为这小男孩挺操心的。可怜天下父母心啊。”

张小飞听见了办公室门口的何琦这么说道，张小飞直接让何琦走进办公室里面慢慢的协商。

张小飞对何琦说道。“刚才你这么说这小男孩是患有先天性的自闭症。之前我接触过这么一位患者。治疗是挺简单的，但是需要很长的一段疗程。之前我治疗那个先天性失忆症的患者是这样的，我直接把他记忆全部清除。然后他从一岁到十岁之间的记忆几乎是一片空白。他从十岁才开始上小学一年级。当时我的技术还不是那么成熟。后来那个小男孩读了三年的小学就没有读了。现在都不知道去哪里了。如果继续坚持要救这个小男孩的话，我们不能按照以前我用过的老方法。如果用过这样的话。耽搁这位孩子不说。还有可能让这位孩子的前途重蹈覆辙。你先回你的办公室给我做一个详细的计划吧！然后我们一起协商。”

何琦觉得这个办法可行，毕竟决心去救别人了，肯定要做一个详细的计划表出来。在不耽搁孩子的情况下，让自己孩子能够顺利地读书。也能够顺利的和别人交往打成一片。这肯定是要做一个详细的计划表。

何琦对张小飞的提议表示点了点头。

何琦拍了拍张小飞肩膀说道：“好的，你等着吧！我回去做一个计划。然后下午我拿给你看看吧。然后明天我们再做决定再商量。”

说完何琦离开了张小飞的办公室。何琦回到了自己的办公室。何琦待在办公桌上不停地思索着。何琦想着该怎么处理这个男孩的事情。

何琦，想到了一个办法，把自己的童年记忆注入到小男孩的童年记忆里面，但是和何琦是女的，小男孩是男的两个人的童年记忆。又不不会一样。

何琦又想过想精神病患者那样。擦去那些所有的记忆，然后重新给他植入回忆。但是这两种办法都是不可行的。重新植入记忆的话，小男孩后期还是会有自闭症，这对何琦来说，真的是不知所措。到底该怎么治疗，自己都不知道。按照张小飞刚才所说的之前就耽搁了一个孩子了，十岁才读一年级，读了三年就因为年纪大所以就辍学了。

何琦想的脑子都有些炸疼。

想了半天还是没有想到该怎么办，怎么处理。

何琦打开办公桌前的电脑。在电脑上不停地搜索着。

何琦经过一天的搜索，所收到的知识如下：“在学习方面他们的学习能力也要比常人较慢，理解能力很差，所以学习成绩落后，不愿再学习，长期以往便会造成智力下降。据调查，有60%的自闭症孩子智力不足。自闭症患者还存在感觉过敏和感觉迟钝现象，听到突然的声音就会吓得捂住耳朵，即使对于阳光也会感到不安。时间一长，他们就连冷热疼痛都无法及时感觉，感觉器官渐渐退化。

还有一些严重的患者在公共场所会时常有不雅举止出现，甚至在公共场所脱衣服或撒尿等，而且他们常伴有危险的举动，比如把手伸进感兴趣的电源线附近，把身体探出高楼窗口观望，闲得无聊时出现撞墙等自伤行为，他们往往不具备恐惧感，有时甚至会主动攻击他人。”

何琦才明白。原来这就是自闭症的情况。何琦想了大半天，终于想到了一个方法。但是能不能说具体的去实施。这还需要征求一下。张小飞的意见………………

何琦经过一上午的时间。

终于做好了一份详细的计划书，何琦计划书的内容如下：

第一，给小男孩植入一些快乐的记忆。给小男孩的童年加上三五个好友一起游玩的场景，试图构建一个虚拟空间。在原来的基础上让小男孩变成故事里面的主角。在所有小朋友里面话是最多的一个，无话题转换成有话题。无聊变成有的聊。

第二，让小男孩。变成一个话痨，每天都有说不完的话讲不完的故事。在小男孩的脑子里面植入许多的沟通语言。这样能够便捷小男孩与其他的朋友交流。

第三，让小男孩对对于新的事物和新的明天有独特的向往。感觉身边的朋友都挺多的。让小男孩觉得自己并不是那么的孤单。

何琦琢磨了大半天。决定这个办法还是可行的，这并不需要张小飞的洞察术了，都需要自己的技能填补就可以了。但是构建这个模拟空间，何琦也是第一次接触有点够呛啊。何琦需要继续去回去琢磨心情这本书。

搭建模拟空间的技能。对于这个模拟空间的使用的张小飞曾经也学过何琦的填补技能。但是怎么学都没有效果。毕竟不是自己所掌握的。

何琦做好了计划书。看看时间，现在已经是下午六点了。

何琦感觉时间过得真快，一转眼就一天结束了。早上给小男孩看病根起源，下午做了一份计划书，一天的时间就结束了。

何琦将计划书做成一个电子版，发给张小飞的邮箱里面。