一个女子手中拿着一张字条站在一所学校校名匾额前，眼睛在校名匾额和手中的字条来回确定中。
最后女子嘴角微微抽搐地看着眼前的校名匾额，该女子怪异的行为引得周围来来往往的路人报以注目礼。
似乎在好奇这名女子就这么站在校门口前，为什么不进去？
大家同时也好奇这名女子到底是谁，这名女子是地球综合防御局的
，VCR：“地球综合防御局，简称EGD。因科技越来越进步，人们的生活质量也变好了。
但就因为科技进步了，一些还没被科学论证的事情频频发生。
而且这些事情已经有可能危及到人类的生存空间了，为此联合国决定成立一个名为地球综合防御局。
该局总部设立于纽约，各国皆有它的分部。
所谓的还没被科学论证的事情指的是一些超出科学解释范围的事情，
比如地外生物（外星人之类的。。。）、灵异（鬼怪之类的一些超乎人类理解范围）、
传说中的生物（比如尼斯湖水怪、神农架猿人之类的还没得到科学论证的事物）。
于是地球综合防御局就这三个因素，同时成立了以下三个部门：地外部、灵异部、传疑部。
而三个部门各自成立的8个小分队队长都拥有常人所没拥有的元素能量的特异人士，
而8个小分队队长各自所拥有的元素能量恰好代表了地球的八大元素‘风、火、雷、电、雨、大地、天空、大海’。”
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“拥有大地元素能量的林菊棋所率领的小分队、
拥有天空元素能量的柯裕龙所率领的小分队率属天朝G；E；D地外部，
拥有大海元素能量的孟馨所率领的小分队、拥有风元素能量的宫义志所率领的小分队、
拥有火元素能量的元兰书所率领的小分队、拥有雨元素能量的唐竹画率属天朝E；G；D传疑部，
拥有雷元素能量的东方辉所率领的小分队、拥有电元素能量的慕容德率属天朝E；G；D灵异部。”
至于这名女子正是E；G；D天朝分部地外部的林菊棋队长，至于为什么她会出现在这里呢？
回忆VCR：“这天早晨，我们的林菊棋队长吃完早餐正准备到训练场，进行每天早晨例行的锻炼。
可在半途中接到自家部长电话，让她到自己的办公室一趟。
地外部俞部长办公室内，我接过部长手中的文件夹有些讶异地问道：“让我去一所学校当卧底？！”
看着部长一脸‘就是如此’的表情，我困惑地眨眨眼：“可这种任务一般不是传疑部经常做的事情吗？”
部长翻了翻白眼没有说话，只是用下巴冲我手中的文件夹扬了扬。
示意我看清楚了再说，于是我把目光放到手中的文件夹上，
边看边说道：“在校内发现疑；似；地；外；生；物！”念完这一句，‘咚！’地一声某人倒地不起中。
坐在办公桌后的俞部长老脸一红，干咳一声用手指敲敲桌面：“咳！咳！给我站好了，成什么体统！”
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‘啪！’地一声我立正站好，嘴上却说道：“不是。。。我说部长啊，这上面也说了疑似地外生物。
也就是说了并没有任何证据证明。。。”俞部长打断我的话：“林菊棋同志啊，我们的宗旨是什么？”
“将一切皆有可能的事情掐sha在摇篮里！”某人丝毫不知道自己已经中套了，立正站好大声地回答着。
俞部长眼中闪过一抹狡猾地光芒：“对嘛，如果不亲自去验证一下的话。
要是这上面说的是真的，那我们的损失就大了！”
发觉中套了的我无奈地垂下头，是应该说姜果然还是老的辣。
还是应该说狐狸不愧就是狐狸，能让人在不知不觉中中套呢？
垂下头有气无力地道：“好吧，我去！什么时候出发？”
俞部长笑眯眯一副弥勒佛的样子道：“越快越好，最好现在就出发。
对了，在你执行任务的这段期间，你队里的一切事务就交给副队长就好了。”
已经走到门口处的我有气无力地摆摆手，在前脚已经踏出门外的时候突然想到一个极其严重的问题。
于是回头问道：“那所学校叫什么名字啊？”
某骗了自家员工的无良部长很没好气地翻了个白眼：“你刚才没有仔细看文件夹上的内容吗？
是启德中英文学校，好了！你可以走了！”某部长开始赶人了。。。”
回忆完毕，我继续看着眼前的校名匾额嘴角抽搐中心想道：“我说我怎么觉得这个名字怎么这么熟悉呢，原来是自个母校！部长，我鄙视你！”
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E；G；D天朝总部某办公室内传来一个喷嚏声，
许是我站在校门口这么久又不进去所以被人误以为是不良分子。
于是已经关注我很久的一名学校保安走了过来，语气还算恭敬地问道：“请问小姐有什么事情吗？”
听到一个陌生的声音，这才发觉自己居然对着一个校名匾额发呆这么久，顿时脸一下子红到脖子根。
眼角瞄了一眼某保安还在一脸怀疑地上下扫视着我，看来真把我当成可疑分子了。
于是我赶紧脸红红地递过去一个介绍信，这个介绍信是在我临离开总部之前部长交给我的。
据说是为了我在学校办事方便吧，部长还跟我说了在这所学校内只有该校校长知道我的真实身份。
让我有什么事可以找这位校长，保安一脸疑惑地接过我手中的介绍信。
先是简单地看了一眼，就因为这这一眼顿时让某保安的下巴顿时着地。
看着眼前的保安一副吃惊的样子，我眼中闪过一抹疑惑地神色。
这上面到底写了些什么？因为当初接过来的时候也没看就塞进口袋里了，
不过现在看某保安的表情我还蛮好奇那上面的内容呢。
许是知道自己这样会让别人难堪，某保安赶紧从吃惊中回过神，
赶紧把手中的介绍信递回给我脸上的表情换上名为谄媚的表情：“原来是天才博士生林小姐，欢迎欢迎！
刚才真是失礼了，快请进！”
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而某人听到保安谄媚的话，一只乌鸦从我头顶飞过。
部长，虽然我的学历是博士生没错。可是您也不用在博士生前面再加上个天才吧。
您又不是不知道这是我的母校？！在向保安问清了校长室的位置以后，我边额头挂着黑线边往校内走。
身后一群保安传来的议论声让我背后一阵冷汗狂飙，为了避免麻烦于是我加快脚步赶紧走人。
不知道以前那些教过我的老师还在不在？时隔多年再一次漫步在校园内，
看着并没有怎么变化的母校我如此感慨地想道。
突然鼻梁上的眼镜片像是有某种光芒似的闪了一下，警惕地往四周看了看。
然后身形一闪，紧跟着就出现在一个隐蔽的角落里。
菊棋鼻梁上的那副眼镜其实就是一部微型电脑，这副眼镜的功能和普通的电脑比起来。
除了没有普通电脑所拥有的键盘和鼠标以外，其他电脑应该有的功能一应俱全。
而且还比普通电脑多加了两项功能，第一项功能就是追踪功能。
只要把跟眼镜相互连接的发信器放到对方身上，
那么无论对方在哪里、在做什么这副眼镜都能追踪得到。
另外一项功能就是记忆功能，凡是被这副眼镜扫描到的人、事、物它都能记录存档以便主人日后使用。
刚在这个隐蔽的角落里站稳，轻点一下耳后的眼镜架，眼前的镜片就出现了部长的影像。
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从口袋里掏出耳机戴上，紧接着就听到部长笑眯眯的话：“菊棋，到达目的地没有？”
听到部长这句话，嘴角再一次不可抑制地抽搐了一下。
吊着半月眼说道：“我说部长，你是不是故意的？”
因为部长平时喜欢跟我们这些部下打成一片，所以渐渐地大家在平常场合喜欢开一些不大不小的玩笑。
不过就算平时大家再怎么爱开玩笑，真正到了战场上大家会是那种彼此可以托付后背的伙伴。
伙伴、真心的下属，我想这就是部长当官之道吧。
E；G；D天朝总部某办公室内，俞部长看着眼前的视屏画面。
对于菊棋的半月眼，俞部长依旧笑眯眯的说道：“怎么会呢？我也就是刚刚才想起那是你的母校而已，
好了。。。时间也不早了，赶紧去找那校长报道吧。”
说完这话，抬手一挥眼前的视屏就消失了。
启德中英文学校校内某个隐蔽角落，我嘴角抽搐着看着眼前的镜片。
我才发现部长有种名为无良的个性，不过现在自己再怎么抱怨对方也听不到了。
无奈地垂一下头，伸手摘下耳朵上的耳机走出这个隐蔽角落往校长室方向走去。
一个女人在校长室门口不断地来回踱步着，嘴里不断念叨着：“不知道校长还是不是以前的那一个？
要是的话。。。”就这样来回踱步了几十圈以后，某人似乎下定了某种决心。
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坚定地一点头伸手握上眼前的门把手：“好。。。”
（雁子：好什么好啊！至于吗？弄得跟进si刑场似的！）
门打开以后，一位并不认识的女士坐在校长办公桌后面。
听到门响的声音，抬起头来先是疑惑地看了我一眼。
而后许是想起什么对我笑笑说：“是林菊棋小姐吧？快请进！”
而站在校长办公室门口的我看到并不是熟悉的人的时候，我心里微微松了口气。
走向该校校长的同时，我嘴里说道：“您好，我就是林菊棋。请问您是？”
对面的校长说道：“您好！您好！我就是启德中英文学校校长——施窈玉。”
两只手握在一起，彼此客套一番以后分宾主坐了下来。
施校长打开一个抽屉拿出一份资料笑眯眯地说道：“看了前几天贵部部长发过来的资料以后，我才发现林小姐原来是我们学校的毕业生。
看完了林小姐的资料以后，学校以有林小姐这样的学生为荣！”
听着施校长的夸赞，脸色微微发红中。赶紧摆手道：“那些都是过去的事情了，多说无益了。
我们还是赶紧谈正经事吧？”施校长微笑着点头：“那是应该的，我看了贵部发来的信函。
非常感谢林小姐能来帮我们找出事情真相！
林小姐请放心好了，您在校这段期间我会全力配合的。”
我点点头道：“谢谢，不过我同时想请您保证。我的身份除了您没有第二个人知道？！”
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望向施校长的眼光中闪过一抹犀利的光，被吓到的施校长伸手抹了把额头上的汗。
赶紧小鸡啄米似的点头：“那是自然地，您回来母校也是为了帮助我们查处事情的真相不是？
只是没想到学校居然会发生那种事情，唉。。。”
嗯？眉毛一挑，我听出校长的画外音：“怎么？事情跟我说看到的资料有出入吗？”
施校长拿起桌子上的杯子喝了一口水，再次无奈地叹了口气说道：“事情在几个月前开始发生的，
第一个目击者是一位在学校加夜班的老师看到的，据说看到的只是一个一闪而过的影子罢了。
不过那位老师以为是自己太累了，也就没在意。
不过没想到事后接连有老师和学生在不同场合不同地方，亲眼看到那个一闪而过的影子。
据我们收集到的那些目击者的证言来看，
那个东西也由第一个目击者所看到的影子渐渐演变成一个有实体的东西。
后来这件事情在学校越传越离谱，已经很多学生因为恐惧校内发生的事情要求退学了。
校方觉得任由事情这样演变下去也不是办法，经过商量以后我们就把事情上报给了天朝E；G；D。
希望你们能帮我们找出事情的真相，可是没想到就在前几天那个东西又出来了。
可这次麻烦大了，因为有学生被它shasi了！”
我头顶上方冒出一个大大的感叹号，这才几天已经有伤亡报告了？！
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我怀疑地口吻问道：“真的假的？”估计当时这位校长也在场，
估计那天她也看到了那个物体的真面目。
现在她正一脸后怕地捂住脸：“是真的，当时我也在场！
虽然我知道我是一校之长，当时我不应该丢下学生逃跑。可是。。。可是。。。”
看着面前校长浑身颤抖的样子，我无奈地叹口气起身走到她身边拍拍她道：“我明白的，
你只是出于身体的本能而已。这并不能全怪你，不过你当时有没有看到那个东西长什么样？”
许是我的安慰起到了作用，施校长渐渐不再浑身颤抖了。
她仔细地想了又想，可能那段记忆对她的脑部产生了什么不好的影响。
毕竟一个学生si在一校之长的她面前，这种记忆估计是个人都会很不好受。
她很痛苦地抱着脑袋嚷道：“不知道。。。不知道。。。我什么都不知道！”
看着眼前施校长歇斯底里的样子，我无奈地叹了口气。
看来答案只能靠自己去寻找了，看着面前还在歇斯底里的施校长。
一直让她这样下去也不是办法，得先让她冷静下来再说。左看看右看看，很好！
整个办公室包括校长室窗外都没有人！我伸手在她头上一边拍着一边说道：“放轻松。。。放轻松，
现在请按照我说的话做。请闭上眼睛。。。深呼吸。。。深呼吸！现在把脑袋中的一切清空。。。”
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施校长按照我说的做闭上眼睛，而我放在她头顶上的手猛地有一道绿色的光进入她的脑袋中。
VCR：‘拥有大地元素能量的林菊棋体内的元素能量分为四个等级，
而这四个等级的元素能量恰恰又代表了大地上的四季——春、夏、秋、冬。
绿色、金黄色元素能量代表着春、秋，主护！
象征春天的绿色元素能量，能使原本生性善良的生物在一瞬间安静下来。
象征着秋天的金黄色元素能量，是治疗用的元素能量。
火红色、白色的元素能量则代表着夏、冬，主攻！’
随着那道绿色光芒进入施校长的脑袋中，又一道金黄色光芒进入她脑袋中，
渐渐地狂躁地她变得安静静下来。看到她安静下来以后，我就坐回到她对面。
渐渐地她眼中的神色由原来的惶恐不安恢复到以往的清明当中，施校长表情有些迷茫地看着，
因为刚才她的突然暴躁而被她扫到地上。原本位置应该在桌面的文件，小声嘀咕道：“我刚才做了什么？”
眼中闪过一抹笑意，我微微笑道：“好像是你刚才接了一个。。。不太好的电话？”
伸手指指她右手边的电话，听了我的话她估计也想起了似乎是有那么一回事
（雁子：我看是你强加进她脑海里的记忆吧。。。菊棋威胁的眼神：是又怎么样？！
雁子一边摆手一边后退，嘴里一边打着哈哈。。。）。
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施校长一脸尴尬地摸着后脑勺，对我抱歉道：“不好意思啊，刚才没有吓到你吧？
最近因为校内发生的这一连串事件，很多学生家长打电话来学校抱怨。
你也知道有些家长生气起来就。。。而我这个人也有点暴躁。所以时不时地就这样跟。。。呵呵！”
我连连摆手说没事，企图以此来缓解她的尴尬。
许是不想让自己再这么尴尬下去，施校长赶紧站起来说道：“我带你去你任教的班级吧？”
我一拍脑袋，光顾着任务了忘了还有一件这么重要的事情。
我表情略显尴尬地问道：“请问我在学校的职位是？”
施校长一边打开门做了个请的手势一边说道：“高二有一个班级的班主任回去休产假了，
所以我想请你暂时担任那个班级的代理班主任。不知道可以吗？”
想想这个职务自己应该能胜任，毕竟一个小分队都管理过了要是连一个班级的学生都管理不了。
那我这个队长就可以辞职了！不过。。。看着施校长对着我一副恭敬样子，
皱皱眉对施校长说道：“校长，我希望你以后你能向对待其他同事一样对待我，
要不然的话我的身份很容易被人发现的。”
施校长也觉得自己这样子很容易引人误会，于是她没有反对的点点头。
在带领我去往那个班级的路上，
施校长向我介绍了一下那个班级的情况：“现在我要带你去的那个班级可能有点特殊。”
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“特殊？”走在校长身后的我下意识地重复了一句，
然后又接着说道：“是指班级的学生都很调皮捣蛋吗？”
施校长摇摇头说道：“不是啦，他们都是好学生。只是个性上有点。。。”
“个性怎么样啊？该不会都很古怪吧？”
我又接过来说道，难道那群学生全是一些类似怪异科学家之类的。
难道我去上课的时候，会时不时地给我来个古怪地惊喜。
比如一只血淋淋地假手突然出现在讲台上之类的，想到这里我打了个冷战。
血淋淋地假手我是不害怕啦，毕竟更恐怖的地外生物都看过了还害怕看这个？
只是那种东西突然出现在你面前，是个人心脏都会受不了的吧。
许是也察觉到我沉默地原因，施校长略显尴尬地回过头说道：“不是你想的那样的，我想你应该知道。
我们学校最近在实行快乐教学，就是老师在课堂上基本不再只是像以往那样的单一的讲课方式。
而是真正融入到学生里面去，把课堂上要讲的内容用游戏的方式教给学生。
而且我们还施行下课以后基本上不留作业的政策，我们就是希望学生能有个快乐的学生时代。”
听了校长的话，我以两人都能听到的声音嘀咕道：“真是好命啊。。。”
（雁子：这家伙想起了自己痛苦地学生时代。。。）
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施校长听了我的话，额头滑下一滴汗又继续说道：“学校其他班级的学生都能很快融入这种教学方式，
而且据学生的反响来看。学生们都很喜欢这种教学方式，
可是不知道为什么唯独这个班级就是一直没办法施行这种教学方式。
不是说这种教学方式不好，只是这个班级的学生一直无法融入到老师的教学当中。
我一直在好奇为什么其他班级的学生就能融入到这种教学方法。
为什么独独他们班级就不行？后来我去旁听了几堂课以后，
终于让我发现了问题所在，这个班级的学生可以分成两类人。
一种学生是有点那种自闭倾向的学生，你也知道有自闭倾向的孩子如果没有人去引导的话。
他们只会沉浸在他们自己的世界里，并不会跟外界交流。
不过这种有自闭倾向的学生并不多，只有一两个而已。剩下的就是。。。”
施校长说到这里额头滑下几条黑线，我好像看到有几只乌鸦从她头顶飞过。
只听施校长继续说道：“剩下的就是叛逆的学生了，我已经好几次听他们的班主任来跟我汇报说。
这些学生老是在上课的时候捣蛋，不好好听课之类的。”
施校长无奈地叹口气摇摇头，而跟在她身后的我额头滑下几条名为无语地黑线。
这个班级都是一些什么学生啊？！不是有自闭症倾向的学生，就是叛逆的学生，
我对自己未来的教学生涯感到迷茫。。。说着说着来到了那个班级的门口，
施校长一边对我说：“到了，我们进去吧。”说着就要推门走进去，
“等等！”发现一点不对劲的我一把拉住校长，然后抢在她面前一脚踢开门。
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