贺宇对教育局李局长陈述说；“一中若再不改变这种状况。就对不起全县人民。
他们把自己的子女从全县各地送来，不但路途遥远，而且要花不少钱！”
李局长听贺宇说了后。他就对贺宇说；“平时我只是过多考虑乡下的学校情况，就很少顾及一中。
你才上任一个多月，就把一中的问题摸得清清楚楚。
并且还大胆的提出这个教学改革方案。
说明你有胆识。有远见，
你提出的对教师教学成绩的评定，真是一个新的创举。
历来对老师的成绩评定，就不管各班学生学生的基础成绩如何。
特别是第四条，对教师实行聘任制，在全省乃至全国学校恐怕是开了先例。
我支持你，你就大胆的去执行。
但是在执行中不要操之过急。
还是要认真的做好宣传工作和细致的思想工作。
因为这是触及到不少人的根本利益。
你也要做好思想准备，这一条执行起来是要冒不小风险嘎！
落聘的少数教师可能会采取过激行动。”
“谢谢李局的支持！
你说第四条执行起来要冒风险。
我在起草的时，就反复的思考琢磨过，在执行中阻力一定不小冒的风险很大。
当时我准备把这一条删去，
可政教主任第一次看到我，正准备把这一条从草稿上划去时。
他坚决不同意，他说这是改革方案的关键和灵魂。
没有这一条，再进行什么改革都不起多大作用。
领导班子讨论时，大家也都是这样说，
他们鼓励我，不能犹豫不决，必须要有这一条，一中才有希望，才有活力。
不少老师听说我提出教师由班主任聘任，好多人就拍手称快，他们早就盼望这一条的到来。
由于你和学校领导以及大多数教师的支持和鼓励，我就是冒多大风险，也要坚决推行下去、决不动摇。”
“你能有这样的决心和勇气，我相信你一定会成功。
让一中会出现新面貌、
让学校领导和全体教职工羡慕你、崇敬你、
你不愧是我扶持起来的，教育战线的一颗明星、”
“谢谢李局的飘扬，到底一中通过这次改革，能否达到你的期望，只能拭目以待！”
李局长说；“快去吧！
只要你碰到困难不退缩，遇到落聘之人不能远离。鼓足劲头勇往直前，不打折扣的去执行。
争取领导班子。教研员和全体教职工的支持，就能取得胜利！”
贺宇走出办公室，边走边想；“李局长是一个有见识、有眼光的人，他对我十分了解，非常支持。
有他做后盾。我就信心十足，就可以可大胆去推行这个改革方案。
但是他为什么嘱咐我说，遇到落聘之人不能远离，到底是什么意思?
值得我好好去研究、琢磨。”
他回到一中，就把李局长所说的话，转告李校长。
李校长说；“李局长看中你，所以才把你调来一中当教学副校长。
有他的支持，你就不要前怕狼后怕虎的，
他是你的后盾，出了问题，他会出面来解决。为你铺平道路。
你就放心大胆去执行，一中的教学改革一定会成功！”
贺宇说“你说的也对，但是在执行中，尽量不出问题为好。
真的出了问题，改革就要夭折。
只有认真对待，把将要出现的问题，消灭在萌芽状态之中。
只有这样教学改革才能顺利进行。
我现在就去通知教研员，让他们来认真研究这个改革方案的可行性。
多听听他们的看法，多征求他们的意见。
必定他们在一中教学时间长，经验丰富，对一中的改革，一定有很多见解。”
“快去吧！只要把他们的积极性调动起来，他们一定会帮你出主意。”
真是；
有局长做后盾，
就如鱼得水一样，
任凭风浪起，
也要坚决去执行。
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