第65章：意外好戏
教授张文轩先生刚到办公室，电话铃便响了，他赶紧拿起话筒。
“喂，老张啊！我是陈文杰，请您马上到我的办公室来一趟。”
这是校长打来的电话，教授先生自然不敢怠慢，他把自己的文件夹放下之后，便赶紧前往校长办公室。
教授先生一进入校长办公室，校长便开门见山地说道：“老张，今天请您来，是想跟您谈一谈张启蒙的事。”
听校长这么一说，张教授不由得有些惊诧，他以为张启蒙又出了什么事了，于是赶忙问道：“校长，张启蒙是不是又撞了什么祸啦？”
“祸倒是没有撞。”校长接着说道，“我只是有个问题想问您一下。”
“什么问题呀？”
“这个张启蒙，一个学期没有在学校上几天课？这是大家都知道的。”校长继续说道，“可有件事我却非常不明白：其他考试学科他通通都不及格，而唯独你教的《市场需》他怎么就得了满分呢？”
“校长啊！这一点也不奇怪。”教授先生说道，“其中有两个原因：第一，是他的确学得很不错！而且还可以说是非常优秀。第二呢，是考试方法对路了。如果考试方法不对路，他不但得不了满分，甚至连及格都是大问题。”
一听张教授如此说，校长的心里感到特别地纳闷：“这张启蒙原本跟这位教授先生就是冤家对头，而且在本学期刚开学，他俩就闹得来水火不容，而且还弄得全校哗然，而现在这又到底是怎么啦？这位教授先生反倒夸赞起张启蒙来了，更令人想象不到的是：他竟然给张启蒙的考试成绩打了一个满分！真是不可思议！”但是校长却并没有把自己的心里话讲出来，他只是静静地坐在那里在反复琢磨着这个问题。
教授先生见校长沉默不语，他也不知道校长此时到底是怎么想的。他等了一会，接着便说道：“校长，要是没有别的什么事，我可要走了啊。我还有好多事都得急着去办呢。”
“老张，您别急嘛！”校长接着说道，“您刚才说张启蒙学得很不错，他连在学校的课都没有上多少节，这怎么叫学得不错呢？”
“校长，要是在以前，我的看法跟你完全没有两样。”教授先生说道，“可是现在，我却并不这样看了。
应该说：学习的方式多种多样，并不一定只要坐在教室里听先生讲课才是学习，课外自修，也同样是学习，把学习的理论自觉地、主动地运用于社会实践则是更重要的学习。
校长，你看哈，我们不少学生，也没有缺课，但仍然有考试不及格的，这说明什么问题呢？说明用功不只是上课的时间花得多，而关键在于学习的效率。
还有一个更为重要的问题：我们还有不少学生，一不缺课，二呢，考试成绩也非常优秀，但是，他们一毕业就意味着失业，不受社会欢迎，不受用人单位的欢迎，这又说明什么问题呢？是老师没有用心教，学生没有用工夫学吗？都不是！其主要原因在于两个方面：第一，在很大程度上是老师所教的内容与社会实际脱节，第二呢，就是学生只是注重了理论知识的学习，而忽略了将理论与社会实践的结合。这就是目前产生大学生就业难的根本所在。
而张启蒙，他虽然在课堂上听讲的时间并不多，但是，在课外，他也并没有完全放弃书本知识的学习，我见过他的读书笔记，里面记录了不少他搞不明白的问题，这笔记本现在还在我那里，可惜我现在没有带来。因此，我们看问题，就不能只看表面现象，而要看其实质，不要认为张启蒙在校听课的时间很少，就断定他不重视学习。
此外，张启蒙非常看重社会实践，他想方设法争取更多的时间参与社会实践，应该说这个愿望并没有错，当然，他的某些方式方法并非都很恰当，比方说撒谎请病假等等，但是，我们也应该看到，他若是不采取这些非常的手段，学校会给他那么多时间让他去参与社会实践活动吗？从这个意义上来讲，他也是被逼无奈啊！因此，我们应该给予理解，绝对不要抓到一点，就不及其余。
校长，我刚才不是还跟你说学习非常优秀吗？你对此肯定是持怀疑态度。但是我要告诉你，校长，你应该是知道的，我张文轩说话，向来是有一说一，有二说二的，我绝对不会夸大其词。
校长，有一点事情是你我事前都不曾想到的。
我们绝大多数学生，很少对教材提出质疑，往往把教材奉若圣旨，不敢越雷池一步。而张启蒙却恰恰与此相反，就连我一向所推崇的《市场学》教材，就被他提出了20多条质疑，校长，如果不是一个学习非常优秀的学生，能够办得到吗？”
校长听张教授这么讲来，心里真不知道是一种什么滋味！因为他一向也是非常器重这位权威教授的，但是他却万万没有想到，此时这位被他一向器重的教授先生，竟然把一个以捣蛋而闻名的张启蒙给夸得像一多花，这教授先生是吃错了药，还是神经突然短路了呢？校长真是搞不明白！
过了好一会，校长才向教授先生问道：“老张啊，张启蒙对《市场学》教材提出的那20多条质疑，站得住脚吗？那本教材可是部颁教材啊，是很有权威性的呢，而且是全国跟我们同类的学校都一直在使用的啊！”
“对啦，校长！”张教授接着说道，“正因为如此，恰好说明张启蒙的与众不同，这也正是我夸她学得非常优秀的原因。他提出的20多条质疑，不但完全站得住脚，而且是有理有据，具有很强的说服力。我还正打算让他再推敲一下，然后我便向相关的学术期刊推荐发表呢！只可惜他现在连本科毕业文凭还没有到手，要是他现在已经得到了本科文凭的话，他的这篇文章作为研究生的毕业论文都完全是够格的。”
校长一听，简直觉得这个一向被公认为权威学着的先生真是越说越离谱了，这样一来，他便觉得张教授的说法越来越值得怀疑了。
突然之间，校长便产生了一个非常离奇的念头：张启蒙这小子，一向是鬼头鬼脑的，最会施展一些莫名其妙的手段和伎俩，说不定是这个鬼头鬼脑的臭小子给教授先生事前灌了什么迷魂汤，否则，张教授此时绝对不会是这番说道！
“这真是太可怕了！”校长继续在心里暗自嘀咕道，“这个张启蒙，年纪并不大，竟然能够施展一些叫人难以琢磨的手段，把这位堂堂权威学者都给糊弄了，而且让这位权威学者自己站出来作为他的代言人，简直是令人难以想象！原先有个商贸系主任，常常偏袒于张启蒙，而且让不少学校领导都颇有微词，而现在，又冒出一个张文轩出来为张启蒙代言，以后，还不知会出现什么更难以令人应对的尴尬局面呢？一个乳臭未干的大一学生，竟然能够有如此手段，要不是是亲身面对，还真是难以令人相信呢！此风不可长，必须下大力气杀下去！否则，今后的华西同仁大学，那可真是要天翻地覆了！”
校长真是越往深里想，就越是感觉后果不堪设想。但是一个非常明显的严峻问题却摆在了他的面前：现在我到底该怎么办呢？
校长在暗自琢磨，而教授先生见他好久不言语，便已经猜测到校长有严重的心事了。教授先生为了不打搅校长，便自个站了起来，要不辞而别了。
“老张啊！别忙着走啊！”校长立即阻止道。
“校长还有什么事吗？”
“您还是先坐下吧。”
等教授先生坐了下来，校长便直言不讳地说道：“老张啊，请你千万别见怪，我想问问你：这张启蒙到底给了您一些什么好处呢？”
教授先生一向是眼睛夹不得沙的人，一听校长这话，显然是说他张文轩是受了张启蒙的好处，才故意为张启蒙涂脂抹粉的。这恰似一声晴天霹雳，张教授那里受得了，此时，他也顾及不了平时特别注重的学者风度了，便直接冲到校长跟前，指着校长的鼻子骂道：“好你个陈文杰！我一向还把你当个人看，现在我才明白，我真的是瞎了眼啦！原来，你竟然是如此的两面三刀，阴险狡诈，竟然平白无故地血口喷人！好啦，你现在就给我搞清楚，我到底受了张启蒙什么好处？”
张教授平时是那么的斯文，突然发出如此火气来，是校长完全想象不到的。他赶紧为自己圆场，于是说道：“老张啊！何必发这么大的火呢，咱们都是一起共事多年的老朋友了，不就是开个玩笑嘛。”
而校长的这几句话，不但不能使教授先生的火气有丝毫的减退，反而更像火上浇油一样，教授先生的火气更大了，他便怒不可竭地吼了起来：“哼——！开玩笑！玩笑有你这样开的吗？你这是侮辱我的人格，是对我的人身攻击！今天，你非得给我搞清楚不可！你说啊！快说啊！我到底受了什么好处！”
校长见张文轩那怒不可竭的气势，已经感到大事不妙了，于是，他便拿出了所有当权者在遇到特大麻烦时惯用的一招：三十六计，走为上计！于是，他便赶紧转身向门外走去。
张文轩那里能够饶恕得了他，于是便赶紧扑了上去，而且口里还说道：“我从来没有受过如此窝囊气，你想逃！不行！今天我这一条老命也不要了，我要和你拼啦！”
于是，教授先生便紧紧抓住校长的衣服，接着便狠狠吐了校长一脸的唾沫，并且不断地骂道：“你这个混账东西！把我从别的学校骗来，现在，竟然往我的身上泼污水，我岂能饶了你！走，我们马上找个说理的地方让去，非要你给我搞清楚不可！”
校长办公室里突然这么一闹腾，周围处室的人自然全都被惊动了，大家赶来一看，竟然是权威教授和堂堂校长之间发生了不可调和的冲突，无不感到万分意外。于是便赶紧从旁劝解，但完全无济于事。
正好，此时又是已经考完试了，到处闲耍的学生也不少，楼下的学生一听校长办公室里闹腾得不可开交，便大吼起来：“又有好戏啰！大家快来看啊！”
经几个学生这样一吆喝，转眼之间，办公楼下面便围了不少学生。而有些想看个究竟的学生，也顾及不了什么清规戒律，便直接涌到办公楼上。
最后，是保卫科来了几个人，才好不容易把校长和教授先生给分解开来。
校长被人涌到了一方，张教授则被另外的人也给劝说走了，学校办公楼的上上下下，仍然站满了不少学生，他们正想为这一出意外的好戏喝彩鼓劲呢，不料还没有看过瘾，便草草地就收场了，心里还感到非常地遗憾呢！
其实，这一场戏才刚刚拉开序幕，校长受了张教授的这一场不要老命的疯狂羞辱，张教授也被校长给莫名其妙就泼了一身的污水，双方的火气都还大着呢，怎么能够就此善罢甘休呢？慢慢地走着瞧吧！
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