天光刚亮，海风从东面吹来，带着咸腥味。陈浪站在船场边上，手里拿着一块木片，上面刻着几道浅痕。郑七走过来，手里攥着那张星图，眉头皱着。
“昨夜北风转东，信风已动。”郑七说，“初八出海，还能赶在明州私港开市前靠岸。”
陈浪点头，“木材今日能封甲板，船下水不难。”
郑七却没接话，只低头看着星图上的墨线，手指在“子午”二字上划了两下，又抬起眼，“这么多人出海，光靠我一人看星位，撑不住。”
“我知道。”陈浪把木片收进怀里，“所以得有人跟你学。”
郑七摇头，“牵星术不是谁都能懂的。认不得星，看不懂针路簿，记不住口诀，一步错，整船人就栽进海里。”
“可咱们迟早要跑远海。”陈浪盯着远处尚未合拢的船壳，“一条船靠你带，十条呢？二十条呢？”
郑七没说话，只是把手里的星图攥得更紧。
“一人识天，不如百人知路。”陈浪声音不高，“现在岛上三百人，将来会更多。没人懂怎么走海，再大的船也是废铁。”
郑七抬头看他，眼神犹豫。
“我让所有水手都来听。”陈浪说，“每日晨钟后半个时辰，你在主船甲板讲。凡能通过考核的，日后出航列为副舵，多分一口粮，多拿一份利。”
郑七沉默片刻，终于点头，“那就试试。”
日头升到桅杆顶时，主船甲板上已站了二十多个水手。他们大多是流民出身，有的连字都不识全。有人蹲在角落啃干饼，有人抓耳挠腮，等郑七开口。
郑七站在船头，手里拿着一根竹竿，竖在地上。阳光照下来，竹竿影子落在甲板上，斜斜一道。
“看见影子了吗？”他问。
众人点头。
“这影子长短，能知道船到了哪一路。”他说，“昨夜北极星高过桅顶三寸，说明我们还在北纬十七度。要是影子短了，星位低了，就是往南漂了。”
一个年轻水手举手，“那要是阴天看不见星呢？”
“那就看罗盘。”郑七从怀里掏出一只老旧罗盘，铜边磨得发亮，“二十四向，子午定南北，卯酉定东西。但罗盘只能指方向，不能定位置。差一度，十里外就见不到岸。”
底下有人嘀咕，“看岸不就行了？”
郑七脸色一沉，“外洋哪有岸？你往前走一天，四周全是水。信风一变，海雾一起，连太阳都看不见。那时候，你是往明州去，还是往琉球去？”
没人再说话。
陈浪站在人群后，听着没插嘴。他知道这些人都在陆地上活不下去才上船，对海的认识还停留在近岸捕鱼的层面。
“早前有一次。”他突然开口，“我们从舟山往台州，夜里起雾，舵工以为还贴着岸走，结果天亮一看，船已偏出三十里，差点撞上暗礁。”
众人回头看他。
“靠运气出不了远海。”陈浪说，“以后每条船上，掌舵的人必须轮值听课。不来听的，停登船资格。”
人群一阵骚动。
“真这么严？”有人小声问。
“命是自己的。”陈浪说，“你想不想活，自己选。”
郑七继续讲，教他们辨认北斗、南斗、天狼星的位置，又拿出针路簿，翻到一页密密麻麻的符号，“这是‘过洋牵星图’，每一格代表一度纬度。你们得记住，哪颗星对应哪个方位，什么时候该调帆，什么时候该收橹。”
一个水手挠头，“这么多字，记不住啊。”
“不用全记。”郑七说，“先记三颗星，再记三个口诀。每天练，慢慢就熟了。”
散课后，几个年轻水手围住郑七，问他星图上某个标记的意思。郑七耐心解释，手指在纸上点着，声音低但清楚。他脸上的皱纹比早上多了几分，可眼神亮了些。
陈浪没走远，坐在新船龙骨旁的一块石头上。他从怀里摸出一个小木盒，打开，里面是自制的象限仪——两根木条钉成直角，中间穿孔，用细绳吊着铅坠。这是他按记忆里的工程知识做的，虽粗糙，但能测星角高度。
他抬头看天，云层薄了些，风向依旧偏北。
阿花提着饭篮走来，放下两碗糙米饭，一碗多夹了块咸鱼。
“周猛那边已经排好护岛队轮值。”她说，“明天开始在空地训练。”
陈浪点头，扒了一口饭。
“你真打算让那些粗人学看星？”阿花问。
“他们现在不懂，不代表以后不能懂。”陈浪说，“海上没有官府发路引，也没有驿站指方向。谁能认路，谁就能活。”
阿花没再问，转身走了。
下午潮退，船场传来凿木声。老张头带人加紧封板，铁钉敲进木缝，一声声闷响。陈浪起身过去看了看，木材确实快够了，再砍两片枯林就能合拢船壳。
他走到甲板上，见几个水手正围着罗盘比划，一人念着“子午卯酉定四方”，另一人对照着海面方向指指点点。
“这样对吗？”那人问同伴。
“差不多吧。”同伴皱眉，“可‘辰巽’在哪？”
陈浪没打断，只默默听着。
回到岸边，他找来一支炭笔和几张黄纸，铺在石台上。他决定让识字的水手轮流记“星图日记”——每日记录星位、风向、航速，做成本地可用的航行档案。
这事他没立刻下令，而是先画了个表格，分四栏：日期、星象、罗盘指向、航程估算。
傍晚前，他把纸交给郑七。
郑七看了很久，抬头，“你要把这手艺变成人人都能用的东西？”
“不止是手艺。”陈浪说，“是活路。”
郑七长叹一口气，“我师父当年说过，牵星术传三代，必遭天谴。可如今……若不传，人才断在我们手里。”
“这不是天谴。”陈浪说，“这是该走的路。”
他当着郑七的面，从腰间解下随身带的航海日志，翻开第一页，在“海岛九训”第四条“技不藏私”下面，添了一行字：“凡涉航路之术，须公之于众，授之于众。”
写完，他合上本子，递给郑七，“从明天起，这课不停。考核办法你也定，标准放高些，别让糊弄的人混进去。”
郑七接过本子，手指在“技不藏私”四个字上停了许久。
第二天清晨，晨钟刚响，甲板上又聚满了人。这次比昨天齐整，人人站直，不少手里还拿了削好的木片或炭笔。
郑七拄着拐杖上来，身后跟着陈浪。
“第一课。”郑七开口，“复述昨日所学——哪三颗星定北？”
一个年轻水手举手，“北斗、北极、天罡！”
“对。”郑七点头，“罗盘二十四向，哪四个是正向？”
“子午卯酉！”几人齐声答。
陈浪站在边上，听着一句句问答，心里有了底。
课到一半，他悄悄退下甲板，走到新船尾部。他蹲下身，用手摸了摸尚未打磨的船底弧度，又抬头看天。
风还在吹，云走得慢，信风未变。
他从怀里取出那本《针路簿》残卷，翻开第一页。字迹模糊，墨色深浅不一，但能看出是多年积累的手记。
他一页页看下去，看到一处标注：“过黑水沟，需借南斗六星牵航，不可依罗盘独行。”
他记下了这句话。
太阳西斜时，课程结束。水手们陆续散去，有人低声背诵口诀，有人拿罗盘反复对照方向。
郑七被几个年轻人围着问问题，他一一回答，声音沙哑但清晰。
陈浪独自坐在船坞边，手里摩挲着象限仪。夕阳照在海面，波光晃动，像无数条银线铺向远方。
他翻开《针路簿》，找到刚才那句，用炭笔在旁边画了个圈。
明天晨钟响起时，他还会来听。
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