……
苏泽深吸一口气，走到讲桌前。
没有一丝丝怯场。
“同学们，大家好！”
“我今天代米拉耶夫教授给大家上一节课！”
“米拉耶夫教授学术水平很高，我压力很大！”
苏泽先来一个彩虹屁。
他知道米拉耶夫肯定也在直播间看自己讲课。
虽然身体还是很不舒服，但他已是清醒了。
“同学们，本来计划是继续上节米教授的课题，西方历史和哲学！”
“但是，今天我决定改变一下！”
“原因是我再来的路上，抖抖刷视频偶然刷到了一条让我很气愤的视频！”
“说我们华夏5000年来的文化都是糟粕，是落后的！”
“竟然信誓旦旦的呼吁全盘否定、抛弃华夏文化！”
“我在这方面有一些研究，所以我想借着这个机会和大家分享一下我的研究！”
一听这话课堂议论纷纷。
直播间也炸了。
“我去，主播这是要搞事情啊，这在座的的都留学生啊！”
“主播难道要反向洗脑，有点东西，我支持你主播！”
“握草，主播威武！”
“很好奇，主播今天要讲些什么！”
“同学们，安静！”
苏泽并不急于长篇大论。
首先我把这人的视频放给大家看下。
苏泽打开教室的多媒体。
搜到了一个名叫“华夏的另一面”号。
点开置顶的视频。
一个贼眉鼠眼的家伙正振振有词的开讲。
“华夏的糟粕我就不列举了，八股文，小脚，廷仗，太监。盲目膜拜偶像，愚忠愚孝，对思想的禁锢，男女地位的不平等。”
华夏的另一面很激动。
“中国古代很多愚昧残暴的历史事例，我们都知道的饥荒年出现的易子而食，项羽焚烧阿旁宫，焚书坑儒等。”
“华夏古代，耍弄权术，相互倾轧，内斗不止！”
最后他激动地说。
“我得出结论，华夏的落后，在于传统文化的低劣，应该彻底放弃传统文化，全方位接受西方文明。”
这段视频播完。
直播间的网友几乎所有人都忍不了了。
“这特么的还是我们华夏人吗？”
“一看这就是个崇洋媚外的主，赶紧滚吧，这么看不起自己的家乡，就赶紧滚，这样的人不配活在华夏大地！”
“那位给我把他人肉出来，我去刀了他，玛德，老子实在忍不了啦！”
可是却零星有一些人意识立场不坚定，被忽悠瘸了。
“他说的好像有点道理，我们的文化确实问题很大！”
“虽然我很爱国，可是我觉得他说得好像没什么毛病！”
苏泽也有点不淡定了。
“这家伙确实在胡搅蛮缠，虽然华夏文化有极少的陋习，但是我们早已经正视问题，很多方面都已经改正了！”
“不能因为一粒沙子否定一整片沙漠！”
忽然，课堂里似乎发生了什么。
同学们纷纷盯着一个坐在后排的家伙。
苏泽当然知道为什么。
那个华夏的另一面就在教室里。
当然苏泽是通过系统得到的消息。
本来为了完成系统发布的随机消息。
苏泽很焦虑。
后来他想到了，现在抖抖平台上有那么多的反智崇洋媚外博主。
自己和他们对线。
正面驳倒他们，那是最好的教学效果。
他在抖抖上搜索到了华夏的另一面的视频。
系统帮助他提供了一条线索。
这个华夏的另一面家伙好巧不巧正选修了米利耶夫的西方历史和哲学课程。
苏泽大喜。
绝佳的机会。
同时他心里很痛心。
这个家伙看来确实不是嘴上说说。
他确实是被完全洗脑了。
付诸于行动了。
不是江州大学的学生，却偷偷跑进校园听西方历史与哲学这门课。
那个华夏的另一面也不怂。
直接站了起来。
“不错，这个账号就是我的！”
这个家伙一现身，一下子激起了直播间网友的怒火。
“泽哥，你先别着急下课，等我过去弄他！”
“泽哥，我刷两个火箭，替我多踹两脚！”
“你妹，这家伙竟然还敢露面，这下他要火了，名声都要臭了，今后看他还怎么在亲戚朋友面前混！”
网友很暴躁。
“但是，我说的有什么问题？”
华夏的另一面仍然执迷不悟。
“别的我不说，我就问你，我们自诩为有5000年的文明，可是放眼看看，现在我们使用的东西，几乎无一不是西方人发明的。”
“不要自己在骗自己了！”
“华夏文明没有一点有用的，都是糟粕！”
“西方文明是光明正义的，没有一点腐朽的东西！”
“都是正能量！”
苏泽一听这话，几乎没忍住。
手里的激光笔就要朝着他扔过去。
“这笔脑子正是病的不轻！”
苏泽心里想。
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