我在市里读高中时候，因为距离家比较远，一个假期回家一次。
走出去丰富了我的所见所闻，提高了我个人的气质，我自己是这么认为的。
但现在以一个成年人的角度去分析，三年的高中生活我太孤独。
同学都是来自其他县城，老乡很少，即便有也交流不到一块去，加上我的童年生活兜兜转转，我其实没有一个真正的朋友伴随着我成长，更别说是青梅竹马或者发小。
所以，高中背井离乡的求学让我更加孤独，无处沟通。
甚至我到初中都没有谈过一次恋爱。
虽然高中的时候，特别喜欢班里面的英语课代表，但因为贫穷，还领着学校的补助金，对待感情觉得自卑，不自信。
但我也有着自信的一面。
在语文的学习方面，我特别有兴趣，尤其对于写作。
在小学的时候，语文老师就经常夸奖我的作文写得好，还在校级比赛中获过奖。
初中的语文老师对我启蒙最大。
她不像我们印象中那种温文尔雅或者温柔的语文老师。
她上课富有激情同时极具个性。
她的嗓音有点粗犷但很洪亮，每次上课我都能感受到她对这个岗位和这门学科深深的热爱。
至今还记得她对我们说过的一句话，她说她的理想是开一辆悍马车。
可见她绝不是一般小女子。
在作文写作和文学方面她对我最大的启蒙就是她让我知道了，当我把某天我在家里，躺着猪圈上的平顶忘着变幻莫测的云彩的一片遐想搬上作文写作上时，后来她拿着我的作文念给全班的同学听，最后说了一句：
“这，就是散文！”
顿时，教师里爆发出一阵热烈的掌声。
“散文”
听着那是多么高级的文学，原来我写的那种就是散文，懵懂的我不知她说得是真是假，但心里却是异常的兴奋和激动。
从此以后，我爱上了语文这门学科，爱上了写作。
我幻想能成为韩寒那样的人，在那个年代，韩寒刚封神不久，自然成为大多数同学的偶像。
除此之外，这位语文老师也提升了我的胆量。
在这以前，我是一个极其腼腆，胆小的男生。
老师话说重了，都会哭鼻子，回答问题会脚发抖。
在她任教的后面日子里，作文课上，她会让作文写得好的同学直接站在桌子上面对全班同学朗读，这提高了不少同学的口头表达能力也让我不再胆怯。
高中时期的语文老师则让我对现代诗歌更加感兴趣。
她同样是一位年轻的语文老师，同样是班主任。
但与初中的语文老师相比，多了几分温柔。
高中语文老师规定，每周要写周记。
其他同学要么抄作文本，要么长篇大论，要么绞尽脑汁凑字数。
而我突发奇想，胆子也变大了，在写了几次像模像样的日记后，干脆把我之前写的一首诗歌搬了上去，字数才有几十个。
到本子发下来后，发现老师竟然没有责怪，反而写了许多表扬和鼓励评语。
在吃到甜头后，每次的周记我都写诗歌交上去，也让我对诗歌创作越来越感兴趣。
所以，语文学科几乎成为了我所有自信的来源。
在我高考的那一年，姐姐也大学毕业了，她没有辜负家里的期望，毕业后考取了家乡的特岗教师，并且学校就在离家十五公里左右的一个乡镇里。对于这样的结果，父母都很满意。毕竟姐姐是我们村的第一个大学生，也是第一个在事业单位上班的公职人员。
后来高考结束，因为我数学太差，才七十多分，总分刚过二本分数线，最终被本省的一所二本大学录取。
但命运的安排总是让人出乎意料。
我和我们班的英语课代表，大家心中的班花，我心里的女神竟然在大学校园相遇了。
没错，我们进入了同一所大学。
我学的是管理系的人力资源管理专业，而她是英语系。
或许这是命中注定，但我相信这不过是一场巧合而已。
我的女神高挑，沙宣短发，充满气质但高冷。
尽管高中毕业后，我体重下降了很多，帅哥模样加上由内而发的气质，完全不像一个深山走出来的穷小子，但在女神面前，我依然感到自卑。
她的名字带个玲字，高中的时候，她的好朋友喜欢叫她“哒玲”。
“哒玲”音同“darling”，是“亲爱的”，“宝贝”的意思。
“darling”
多么好听的称呼。
现在每每回忆，脑子里都会响起那一声声让人沉醉其中的“哒玲”“哒玲”声。
每当她手指轻轻将头发别到而后的时候，那是她最美的画面。
可即便班花那迷人的笑靥近在我的眼前，我还是觉得她好似无尽宽阔的湖面远处隐隐的青山，美得朦胧，但想触碰又碰不到。
所以，即使我们有缘，但也只能止步于缘分。
大学的开端，但不会是我们的开始。
四年时光，我们会有很多次擦肩，很多次回眸一笑，很多次交谈。
但也仅此而已，这或许是老天对我最好的安排了。
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