我拿着一颗白色的小珠子打量，手感光滑，温润如玉，色泽饱满。
“这个要怎么用？”我
“注入点灵力就行。”谢三微用指尖点了点灵珠。细长的手指指尖泛出白光，又消失不见了。
好神奇，要是每个人类都有灵力的话，早就统治地球了吧。
“神奇吧，嘿嘿!”谢三微扬起下巴。
“小心下巴掉下来。”我看着她那骄傲的模样。
“你求我，我就教你。咕噜!”谢三微喝着奶茶。
“不需要。”我
“好吧，咕噜!”谢三微
“有什么特征么？”我
“是妖的话，珠子会冒绿光。不是的话就没反应。”谢三微
“知道了。”我
该走了，不然一会儿走不了。
一个金发男人从幼儿园门口走了进来，我趁着谢三微班上的小朋友在上理论课，就跟她告别离开。
“呀，小风。”金发男人笑呵呵的。
“园长好。”我打完招呼与他错开。
第二天
小（5）班的孩子吃完早点后，就在自己的位置上玩玩具。而风灵佑一如既往的离开位置到图书角。
“风灵佑!我们一起拼拼图吧！”黄蕊色。
“不要。”冷漠脸。
“风灵佑!你为什么不和我们玩？”盛然风拿风灵佑是当哥们儿看的，可哥们儿不理他。
“好了哦，你先去找朦朦玩吧。灵佑呢，老师想借一会儿，可以么？”我摸了摸他的头。
“……嗯。”
我靠近风灵佑，手心发热。
有反应诶。
“灵佑!为什么不跟大家一起玩呢？”
“不想。”他连头都没抬一下。
已经确定了，他都没法沟通啊。
“灵佑啊，你知道么？”我碰了一下他的头。
他抬起头看着我，眼神里透露出一句话:有事儿？
“人类的孩子在这个年龄段，情绪作用很大哦～”我拿了把椅子坐他对面。
“明明是我拼得好!”
“是我!”
有两个小姑娘因为谁拼得好吵起来了。
得快点解决面前这个，不然一会儿场面就控制不住了。
“也不会喜欢一个人，不会看这么深奥的书。班上会写自己名字的孩子也没几个哦～”我时不时的注意下前面的战况。
“直说吧。”风灵佑低下头继续看，看来不打算回避这些问题。
“混到这儿的目的。”我的表情有些微妙，这么直白的么？搞得我很尴尬啊。
“无可奉告。”风灵佑
“……”我
“放心吧，他们不会有危险。”风灵佑继续说道，手翻了一页书。
很好，没法聊了。算了，他说是那就暂且相信吧，毕竟不管身份是怎样他始终是我的学生。
“花花!优优!”我尽可能的温柔的喊着两个小女孩，顺便看了一眼手里的珠子。
绿色？金色？绿色是妖，金色是啥？
我没注意到后面的风灵佑悄悄的看了我一眼。
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