李义没想到，打脸来的如此之快。
前脚还和聂全信誓旦旦的说，学校是最安全的地方，结果人数最多的教学楼，居然已经被迷藏诡异入侵了。
尴尬。
他摸了摸秃头。
“这个诡异不对劲，明明白虎亭将整个学校检查了好几趟，怎么会没有抓到它？”
李义拉没敢拉上窗帘，生怕触动什么规则。
他拿出一只小巧的罗盘看了看。
诡异近在咫尺，罗盘却毫无反应。
“原来如此……”
“糟糕！我的学生……”
李义从桌子下面，抽出了一把短刀，起身看向聂全。
“你跟着我，听我指挥。”李义喊道。
说着他拽着聂全，向门外走去。
他心里在打鼓。
丁修竹救聂全，导致自己死亡，这种大义凛然的事情，他很佩服。
可到时候，诡异要攻击聂全的时候，自己有没有那种决心？
应该有的吧？
李义有点不确定，抓着聂全的手，不由紧了两分。
……
聂全在观察这个小诡。
他感觉，这个诡异，似乎和前天晚上看到的，有些不一样。
问了一声谬无，谬无没反应。
聂全看了眼李义，想到了丁修竹。
类似丁修竹这种老师，如果能多救几个学生，也会义无反顾的牺牲自己吧？
而我呢？
聂全自认为，自己做不到这么大公无私。
如果谁威胁了他，只要对方不强，他能够连夜宰了对方。
他的私心大于公心。
他继承了原身的记忆，但没有继承对方的人格。
可是，这时候，等待观察迷藏小诡的行动，找到本体，再处理它。免不了死掉很多不认识的学生……
不管做什么选择，其实都有风险，只是大和小的区别。
只要他要动手处理诡异，都有暴露自己的风险。
其实，他是不想管的。
教学楼人太多，暴露风险太大，
他不想受到太多的关注和观察。
如果他坐视不理，一直等到支援赶来……
正犹豫着，聂全被带到了门外。
走廊外，也是漆黑一片。
没有人敢尝试跳楼。
“和图书馆的情况不一样，图书馆里，迷藏小诡，只有错乱空间的能力，根本没有展现出这种黑暗的领域。”聂全说道。
“很多诡异都能制造这种领域，但是，前天晚上，拥有鬼域的图书管理员，已经被封存了。难道这小诡还进化了？”李义也在思考。
诡异杀了足够多的人，确实能够成长和进化。
只有分析诡异的能力，找到破绽，才会有最好的破解办法。
聂全可以确定，那个小诡被自己打残了，不可能进化的。
唯一的解释是，它和其他诡异融合了。
两人走到了临近的教室外。
门边的牌子，208的字样，变成了303。
“居然混入了高三的教室，那可是在另一栋楼！”李义惊恐。
看到另一栋教学楼，意义大了去了。
“有什么问题吗？”
“一个是影响范围。诡异的影响范围越大，说明越可怕。如果再出现高一的教学楼，说明那东西达到了乙上级别。就算教学楼区内，副校长乃至校长都在，也不是那么容易处理的。”
李义仿佛看到了半数以上学生遇害的惨状。
这次地震，影响太过深远。
而且那个诡异，居然还能不被罗盘探查到。
“对了，无法被罗盘探查，它可能不如甲级诡异强力，但难缠程度也不差多少。”
想到这一点，李义的表情有些惊恐。
搞不好，他也会死在这里。
哒哒哒~
一串脚步声，从背后溜过。
李义猛地回头，背靠着聂全。
而聂全刚好打开门，观察教室内的景象。
“老师，你发生了什么？”
“有脚步声，很快。”李义道。
虽然聂全只是学生，但分享一下情报，或许可以做到臭皮匠的效果。
聂全点头，看向教室里。
黑蒙蒙的一片，他看不到人，但能够凭借诡异的感知，确定教室里还有十多个学生，要么躲在桌底下，要么缩在墙角下。
有大半的学生，已经逃出了教室。
不确定是否遇害。
“教室里好像没人。”李义道，他被诡异干扰了五感，发现不了其他人。
“你刚刚听到脚步声？”聂全转回话题。
“从那边传来的，我们过去看看。”李义走向天桥方向，那里还有两个办公室。
两人走过去，发现地面全是沙土和砖碎。
有老师和迷藏小童打过架。
不过两个办公室都没人，也没有血迹残留。
“你确定听到脚步声？”
“是，而且非常急促。”
聂全突然停下脚步。
李义回头，“别停下，记住校训：要解决恐惧，只能直面恐惧，向死而生。”
“不！”
聂全从门上面，把金属把手拽了下来，同时道：“我在图书馆见过它，它是个小孩的外形，只穿着破布缠绕的裤衩，没有鞋子，也没有脚步声。
“我回忆了一下，刚刚它在窗外注视我们的时候，他的脚隐藏在框架后面，隐约有点红棕色冒头。”
李义：？？？
隐约有点红棕色冒头？
我怀疑你在瞎掰，或者自己脑补出现了幻觉！
能沦落到在8班读书的，记性不可能这么好。
能过目不忘，早就去前3班了。
哒哒哒~
急促的脚步声又来了。
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