“他那种思想造成一种结果，就是让一池子变成死水。您要知道‘流水不腐，户枢不蠹’的道理。”
李承乾绝对是个好捧哏，他歪着小脑袋问：“父皇？什么叫流水不腐，户枢不蠹？”
李二很开心，这就是那种喜欢在自己孩子面前吹嘘自己的那种人，他讲解道：“就是流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂。”
李承乾再次问道：“为什么流动的水不发臭呢？”这让李二有些犯愁了，毕竟祖辈上流传下来的古话啊，原文的意思就这样啊？可是为什么发臭呢？可惜李二不知道里面的微生物的缘故。
小胖子也看出李二的囧态，于是讲解道：“高明，我就给你讲个故事吧。在极西之地有这么一个国家。哪里有一个国王非常的喜欢鹿。就在自己的御林里养了许多的鹿，不允许任何人捕猎他们。并且将御林里的狼全部杀死。久而久之这御林就成了鹿的天堂。然后鹿就会疯狂的繁殖，很快，鹿的总数就超过了十万头。可是随之而来爆发了很多问题，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。没过几年森林只剩下了八千只病鹿。”
李承乾还是有些不明白的问：“怎么会这样呢？狼不是都被杀死了吗？”
小胖子见李二是已经听明白了，讲解道：“狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。”
“这就是孟子长说的，‘生于忧患，死于安乐。’”他转头对李二说：“姑父，侄儿讲的这个故事是不是很熟悉。”
“熟悉？”李二正在思考小胖子讲解的这鹿和狼的故事。一个小小的故事可是蕴含了大道理。
李承乾心疼那些鹿问：“这样那些鹿不就都死了吗？”
小胖子摸着李承乾的小脑袋瓜子，说：“不会的，后来那个国王听取了一个农民的意见，从别的地方引进了狼。因为鹿害怕被狼吃掉，所以只能拼命的跑，久了，那些鹿就健康了，又能生龙活虎起来。所以生命在于运动。”
“这儒家之道就是如此，将大家训的跟绵羊一样，最后不是被外族所灭，就是被自己所灭。朝廷更迭也是这样。从极致之后就衰落，最后到灭亡，然后再来一个救世主。因此天下大势就出现了，合久必分，分久必合。”
这说明什么？难道朕的大唐用不了多久就灭亡了？纵观历朝历代真的如此。秦朝二世而亡，不用说秦朝，就前隋也是二世。朕的大唐呢？朕就是二世了。不行绝对不能这么快灭亡。一定要让咱老李家千秋万代一统江湖。
“贤侄，既然利用孔氏打压五姓七望，让他们内斗就是了。可是听你所说，似乎不希望孔氏崛起？”
小胖子很有哲理的说道，“剑掌握在自己的手里那就是剑，掌握在别人手里那就是凶器。”李二信以为然，武器掌握在自己手里才行。
小胖子见李二不住的点头，笑道：“所以要给孔氏戴上紧箍。”
李氏父子对于小胖子口中蹦出的新名词很好奇，“紧箍？”
小胖子毫不含糊的说：“对，我们要控制孔氏，让他们听我们命令，为我们大唐服务。必须戴上紧箍。”
李二虚心求教：“怎么控制？这紧箍怎么戴？”
“先给些好处。比如说，姑父可以封他们的家主为衍圣公。这个衍圣公就是个名誉没有实权。一任为十年，让孔氏一门的子弟们轮换着做，每一代衍圣公都需要姑父册封，这样就有效的控制。然后让读书人都要去祭拜。再将读书人分为三六九等。县里先考，考中的就成为童生。每个县头名，成绩或资格优异者，升入州学府读书。剩下的童生只能在家里自学。然后准备下一阶段的考试。下一阶段科举就在州学府考。如果再在州府考中就可以获得秀才头衔。获得秀才头衔之后可以给一些免税政策。成年之后就可以不用服徭役等等，这个就有姑父跟大臣们商定。头几名可以去道学府学习。剩下的回家自学。下一阶段就可以去各道学府上考。考中的为举人。各道头名就可以进入长安修文馆学习。剩下的举人就可以在家里学习，然后准备来长安科考。长安考中之后就是进士，获得进士就可以做官。至于进士多少名就依靠姑父与诸位大臣商定了。进士前十名必须面圣。由姑父进行最后殿试。由姑父裁决状元、榜眼和探花。”
“这是个很复杂的，就跟打仗一样。具体我回头写一个章程，然后姑父跟大臣们进一步的完善。至于科举之后，做了官的文人。也要进一步的控制。可以九品中正制,每品有正、从之分,共十八级。”这不是唐朝首创，在魏晋南北朝事情就已经有这套制度了。前隋已经很完善了，李二直接拿来用就行了。
“如果还不行，就在九品中正制的基础上实行学爵制度。”“求鲜花”、“求打赏”、“求收藏”或“求月票”
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