如果长大还需要面对很多这样的事情，小平凡希望时光慢一点。悲痛来得慢些，长大来得慢些，才有足够的时间接受，就像溺水的人希望水流平缓些。
可生活少有宁静的小溪，命运常常如汹涌的海浪，不知道本该平凡的平凡，往后会如何的起伏跌宕，长大不太好了。
幸好孩子的确是如父亲所说，是个正在成长的男子汉，所以海浪的汹涌，暂时还拍不碎孩子的船。
在家呆的也蛮久了，陈凡凡已经休学三个月了，再回到学校时，这个学期快要放假了，已经又是一个夏天了。
没人嫌弃小平凡，更没人责问孩子，仿佛平凡在家休学的几个月，已经过了上万年。时间就像母亲洗衣的水，把好与不好都冲到了河流的尽头，只有小平凡还记得，记忆深刻。
婷婷依然还是那个可爱的小姑娘，还是很受同学们的喜欢，平凡也一样，但愿她的记忆也被河水冲的一干二净。
冯老师第一眼看见陈凡凡，想开口却又无言，只揉了揉孩子的头发，温柔地说了声:“来了就好，上课去吧。”
孩子遭受苦难，老师同样心疼。想开口的斥责嘱咐再不敢说出口，害怕这个依然没变，又似乎变了的孩子再一次跌进深渊。老师不知如何是好，焦急又彷徨。
无奈地接受命运拨弄孩子，拨弄无能为力的自己。
命运绝对是个孩子，不然怎么可以把剧本编得这样荒诞，又肆无忌惮。
遇见难题的老师与平和宁静的孩子，是命运可笑，还是人生迷惘？还是闭上眼睛向前走吧！左右本该无别物，何故四望惹尘土。莫怕前程难锦簇，当思今下且无忧。
看着似乎什么都没变的教室，小平凡默念了一声:“真好！”
再一次回到课堂，小平凡让所有人再一次领教了自己不一般的天赋。想着学习成果还不如一个休课三月的顽皮孩子，有些同学都想把头塞进课桌里，果然，老天爷把天赋这样东西，弄得有些分匀不均。
小平凡在学校没待几天，就恢复了原来的自己，开开心心，快快乐乐，没心没肺。此刻正摸着口袋里奶奶给的翻倍的零花钱，想着游戏城的老板还认不认得自己，陈闯也不知还有没有去过，会不会添了很多新鲜的游戏？
光想自然不够，付诸行动才是陈凡凡的脾气。于是在那个丝毫没变的游戏厅，再次出现了两个小小的身影。
夏日的蝉鸣，凉爽的小溪，泛滥的河鱼，就是比往年，显得稍稍有些冷清。村口那颗已经生出枣粒的大树，是否会埋怨孩子，长大得太着急？还是说别村有了更美的风景？让不归家的孩子整日着迷。
盛夏无生气，美景多可惜。
孩子只是忘了，夏天来得猝不及防，只是没注意。等进入长长的假期，少了机会去游戏城快意，孩子们又想起，村庄的小溪里，那一条又一条欢快的河鱼。
盛夏里，溪底见虾鱼，孩童常嬉戏。
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