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重生后,她与我的再次相遇 【48】诗歌与情书

看到文晶在黑板上写下这几行诗之后,夏冰简直不敢相信,这是走了几步就能想出来的东西。

一脸震惊的夏冰认真的阅读着,这篇看起来有点语病,也有点结构问题的现代诗,然后看着周围的同学……

文晶此举动一下子在优秀班引起了一阵讨论……

“厉害啊!文晶!!!”

“姐妹——!你太优秀了!哈哈哈哈——”

“这有点像藏头诗啊……”

“嘘,小声点,老师应该还不知道!”

“这绝对是我见过最嚣张的表白了!”

“语文老师可能心里在想着:你怎么抓着我的粉笔,用着我的黑板,在我的语文课上,公然的写情书……!”

“六月……六月是人名吗?”

“六月当然是人名啦!前段时间不是有个英语考试重考的吗?听说这个叫六月的家伙直接十分钟满分,十分嚣张的离开了多媒体教室……”

“学霸喜欢学霸啊!好羡慕啊!!!”

……

一阵阵小声的讨论后,文晶红着脸,礼貌而又不失尴尬的,笑着问语文老师:

“老师……怎……怎么样!这是我对月份的喜爱……我喜欢夏天的感觉……您觉得……怎么样……”

文晶一边这样说着,一边擦了擦差点直接滑落到下巴的冷汗,可见她为了编出这首诗,心理到底承受了多少的压力。

而被文晶这一狡辩,语文老师看着那藏头的一句话,陷入了沉思:

“你确定,这不是什么藏头诗吗?我看着怎么有点像情书呢?”

“不不不……老师您误会了!这怎么能叫情书呢……这是对盛夏的热爱……这是对夏天的喜欢……这是对六月的真诚……这首诗不仅诗的内容,连诗的开头,也都隐藏着诗人对盛夏的喜爱之情……”

面对老师的质问,文晶惊慌失措的解释着,并模仿语文老师平时的用词。

一时间,什么“喜爱之情”什么“抒发情感”什么“借景抒情”之类的,引得众人哄笑起来。教室内外充满了快活的空气……

看到文晶与老师的斗智斗勇,偷偷带了手机的学生,则直接在座位上偷偷地拍视频,还有人直接拍了照片,传到各种没有老师的校园群之内。

听到文晶的解释后,语文老师似乎还接受了那样的说法,一本正经的开始分析她写下的诗:

“你这句‘六月盛夏的田野里’接下来的这一句,虽说是自由诗派的写法,但是也有些规矩是不能忘的,不应该直接写月光……”

而文晶则在一旁猛地点头,擦拭着额头上的汗珠,内心则长叹了一口气,仿佛心中那块大石头,也终于落地了一般。

回到座位后,语文老师还在一本正经的讲述着,现代诗的基本构造和结构,用词用语和写法。感慨着诗人这个行业小时以后,居然还有孩子喜欢写诗。

平安回到座位上之后,文晶感觉手脚都有些发麻了,一脸呆滞的坐在座位上,缓缓地看着身旁这些笑得正欢的同学,然后红着脸,长叹了口气。

“老师!你说我这是自由诗派的吗?那么除了自由诗派,还有些什么诗派啊?听起来还挺有意思的!”

看到由文晶引起的一阵写诗热,语文老师欣慰的点了点头并开始讲解:

“现代诗也叫“白话诗”最早可以追溯到几百年前,是诗歌的一种。怎么说呢,比较有代表性的有朦胧派、新月派像是海子的以梦为马、或者是徐志摩的再别康桥,轻轻地你来了、北岛的卑鄙者是卑鄙者的通行证,顾城的黑夜给了我黑色眼睛……等等还有很多很多!”

“老师,这节课该上诗歌课吧!我突然间有很大的兴趣了!”

“对对对!这也是语言文学的一种吧!所以这种东西当然是语文课教的啦!对吧老师!”

“呵呵!马上就期末考试了!还浪费时间,你们这群人啊!改天吧!等考完试,下个学期再见的时候,只要你们能想起来,我就教”

一阵喧闹过后,语文课继续……

由于这首诗过于优秀,有几个偷偷带了手机来学校的同学便直接抓拍了下来,在各各同学之间流传着,当然传播速度之快,以至于一下子就有几十上百人知道了这件事。

很快,这些奇奇怪怪的帖子,便传到了只隔了一层楼的四班。

学校里的学生会知道这件事后,也纷纷的开始出动了。

在六月这边,本来还在上数学课的学生,突然间有人笑出了声来……

从古至今,上数学课一直都是有助于睡眠的课程,数学老师根本就没想到,还有人能听着自己的课笑出声来,但是很快,他就发现了事情的不对劲,试探性的问着:

“你们有在听课吗?”

台下稀稀疏疏的几人回应着“有——”

看着台下这些人纷纷低着头,数学老师知道了,并不是自己的课有多幽默,于是愤怒的拍着黑板呼喊道:

“现在是看书的时候吗?书会教你怎么考试吗?我在黑板上给你们题,你们倒是看黑板啊!”

等学生纷纷都看黑板之后,数学老师又拍了几下黑板,怒吼着:

“看黑板干什么!看我——看我的手,看我到底是怎么画图的!!!”

等学生们纷纷都看老师之后,数学老师又拍了几下黑板,怒吼着:

“一个个的看着我干什么!我脸上有答案吗?看书啊!”

一时间,不只是最开始那个笑出来的学生,一大片的学生都开始偷偷地笑出了声来……



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