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我是天才,不是替死鬼 三、是天才,不是替死鬼

[对于他来说,你只是玛丽对于他来说,你只是玛丽]

初中的时候学过一篇课文《伤仲永》,小天才仲永从小就表现出了超出常人的天赋,“未尝识书具,然指物作诗立就,其文理皆有可观者,邑人奇之。”也因此,他的父母,带着他四处展示炫耀,而不是送他去学堂。最终,“泯然众人矣”。

小时候读这句话,觉得甚是可惜。像仲永这样的孩子,如果被重视、被栽培,定是才华绝伦的大才子,被载入史册,被世人景仰。他可以成为任何一种“名人”,但绝不会是一个湮没在芸芸人海中的一个普通人。天才,注定就该不一样。

可是,《天才少女》告诉我,并不是这样的。

主人公玛丽,从小跟着舅舅长大。舅舅弗兰克为了保护玛丽,辞去了大学助教的工作。他们搬到了一个安静的小镇,有木屋,有热心肠的邻居,有童年的欢声笑语。

玛丽七岁了,超凡的数学天赋逐渐显现。随着她的光芒被发现,原本平静的生活掀起了波澜。

他们希望你不要浪费天赋,而我只想你拥有快乐的童年

七岁的玛丽,到了该上学的年纪了。即使邻居大婶极力劝阻,说“这样你会失去她的”,弗兰克还是坚持要把玛丽送到学校。他希望自己的小姑娘,能和其他普通的孩子一样,快乐成长,他们拥有的,玛丽也不能缺席。

她这样天赋异禀的小孩,自然是格格不入的。当别的小朋友还在学1+1等于几时,玛丽就能对老师接连不断的问题对答如流了。在校车上,有同学被高年级的学生欺负,她也会冲上前去胖揍他一顿。也因此,上学没几天,弗兰克就被叫家长好几次。听说玛丽仗义打人的时候,他是很开心的,因为他的玛丽,也有同龄的朋友了。

校长和弗兰克谈判,建议他将玛丽送到专门的学校,弗兰克拒绝了。他恳求校长不要开除玛丽,他希望她有童年,有同龄的朋友可以玩耍嬉闹,也发脾气,养一只猫,偶尔和邻居唱歌,会撒娇,会生气……是一个真真实实的小孩子;如果长大了,她能有喜欢的男孩,他们相识、恋爱、步入婚姻的殿堂,生一个可爱的小孩……和其他人一样。

她不该只是数学天才。

在我还不是天才玛丽的时候,弗兰克就照顾我了

玛丽的天赋,最终被外婆伊芙琳知晓了,一场母子之间的官司拉锯战爆发。

在法官面前,弗兰克毫无胜算。

他没有稳定职业,没有保险,不能给玛丽一个舒适的生活环境,甚至是独立的房间。而外婆伊芙琳,有玛丽期盼已久的iPad、钢琴、符合她天赋的教育环境。

一场官司,三个人,漫长的对峙。

伊芙琳接走玛丽,希望她能发挥数学天赋,解开她母亲未曾解开的世纪难题,然后被载入史册。即使她的女儿,玛丽的母亲,从童年到最终自杀,都没有享受过普通人的幸福。

和初恋去滑雪,母亲报警说女儿是被绑架;女儿怀孕,却被赶出了家,只是因为没有按照她规划好的人生来过;她从来不知道她喜欢什么想要什么,只是说“我是对的”;直到女儿自杀,也未曾意识到自己的错误。

弗兰克在这场官司中自我怀疑,他怕自己能够给玛丽的,并不是最好的,他怕她不不快乐,怕她成长得不好,怕玛丽长大会怨她……而最怕,失去她。

即使是这样,他还是忍痛把玛丽送到了收养家庭,他们能给她更好的生活,也能避免玛丽被外婆带走,走向她母亲的悲剧。还有啊,那个家庭,有玛丽心心念念的钢琴。

玛丽不愿意离开弗兰克,他们彼此承诺,要不分开。她说:“我知道弗兰克是个好人,他在我还只是一个婴儿的时候,就开始照顾我了,你们不能把我和他分开”。

电影当中有一个场景十分令人动容。在法庭上,玛丽的父亲出庭,愿意把抚养权转移给伊芙琳。可是,他连玛丽的存在都在出庭的那一刻才知道。

7岁的小女孩,将自己锁在房间里,哭着说:“他和我在同一个城市,但却从来没想过要来找我。不,这一次,他连地图也不需要,他明明可以跟着你们来这里看看我……”

弗兰克带她去了医院。在等了很久很久之后,他们见证了一个孩子出生,原本在外等候的一家人的幸福和激动。

“我出生的时候也是这样的吗?”玛丽问,“是谁出来通知大家的呢?”

对,那当然是弗兰克。

弗兰克有一只猫,只有一只眼睛,它是玛丽的好朋友。玛丽说:“弗兰德只有一只眼睛,但是它是一只非常非常聪明的猫,只是别人看不出来而已。”

在影片的最后,弗兰克找到了被送到收容所的猫,也找回了玛丽。他回到了大学,玛丽也去上了专业的学校,并在课堂结束后和同龄的小朋友一起在公园玩耍。

我们的玛丽,她可以既是天才,也是一个7岁的小孩。

因为,有弗兰克在。

初中的时候学过一篇课文《伤仲永》,小天才仲永从小就表现出了超出常人的天赋,“未尝识书具,然指物作诗立就,其文理皆有可观者,邑人奇之。”也因此,他的父母,带着他四处展示炫耀,而不是送他去学堂。最终,“泯然众人矣”。

小时候读这句话,觉得甚是可惜。像仲永这样的孩子,如果被重视、被栽培,定是才华绝伦的大才子,被载入史册,被世人景仰。他可以成为任何一种“名人”,但绝不会是一个湮没在芸芸人海中的一个普通人。天才,注定就该不一样。

可是,《天才少女》告诉我,并不是这样的。

主人公玛丽,从小跟着舅舅长大。舅舅弗兰克为了保护玛丽,辞去了大学助教的工作。他们搬到了一个安静的小镇,有木屋,有热心肠的邻居,有童年的欢声笑语。

玛丽七岁了,超凡的数学天赋逐渐显现。随着她的光芒被发现,原本平静的生活掀起了波澜。

他们希望你不要浪费天赋,而我只想你拥有快乐的童年

七岁的玛丽,到了该上学的年纪了。即使邻居大婶极力劝阻,说“这样你会失去她的”,弗兰克还是坚持要把玛丽送到学校。他希望自己的小姑娘,能和其他普通的孩子一样,快乐成长,他们拥有的,玛丽也不能缺席。

她这样天赋异禀的小孩,自然是格格不入的。当别的小朋友还在学1+1等于几时,玛丽就能对老师接连不断的问题对答如流了。在校车上,有同学被高年级的学生欺负,她也会冲上前去胖揍他一顿。也因此,上学没几天,弗兰克就被叫家长好几次。听说玛丽仗义打人的时候,他是很开心的,因为他的玛丽,也有同龄的朋友了。

校长和弗兰克谈判,建议他将玛丽送到专门的学校,弗兰克拒绝了。他恳求校长不要开除玛丽,他希望她有童年,有同龄的朋友可以玩耍嬉闹,也发脾气,养一只猫,偶尔和邻居唱歌,会撒娇,会生气……是一个真真实实的小孩子;如果长大了,她能有喜欢的男孩,他们相识、恋爱、步入婚姻的殿堂,生一个可爱的小孩……和其他人一样。

她不该只是数学天才。

在我还不是天才玛丽的时候,弗兰克就照顾我了

玛丽的天赋,最终被外婆伊芙琳知晓了,一场母子之间的官司拉锯战爆发。

在法官面前,弗兰克毫无胜算。

他没有稳定职业,没有保险,不能给玛丽一个舒适的生活环境,甚至是独立的房间。而外婆伊芙琳,有玛丽期盼已久的iPad、钢琴、符合她天赋的教育环境。

一场官司,三个人,漫长的对峙。

伊芙琳接走玛丽,希望她能发挥数学天赋,解开她母亲未曾解开的世纪难题,然后被载入史册。即使她的女儿,玛丽的母亲,从童年到最终自杀,都没有享受过普通人的幸福。

和初恋去滑雪,母亲报警说女儿是被绑架;女儿怀孕,却被赶出了家,只是因为没有按照她规划好的人生来过;她从来不知道她喜欢什么想要什么,只是说“我是对的”;直到女儿自杀,也未曾意识到自己的错误。

弗兰克在这场官司中自我怀疑,他怕自己能够给玛丽的,并不是最好的,他怕她不不快乐,怕她成长得不好,怕玛丽长大会怨她……而最怕,失去她。

即使是这样,他还是忍痛把玛丽送到了收养家庭,他们能给她更好的生活,也能避免玛丽被外婆带走,走向她母亲的悲剧。还有啊,那个家庭,有玛丽心心念念的钢琴。

玛丽不愿意离开弗兰克,他们彼此承诺,要不分开。她说:“我知道弗兰克是个好人,他在我还只是一个婴儿的时候,就开始照顾我了,你们不能把我和他分开”。

电影当中有一个场景十分令人动容。在法庭上,玛丽的父亲出庭,愿意把抚养权转移给伊芙琳。可是,他连玛丽的存在都在出庭的那一刻才知道。

7岁的小女孩,将自己锁在房间里,哭着说:“他和我在同一个城市,但却从来没想过要来找我。不,这一次,他连地图也不需要,他明明可以跟着你们来这里看看我……”

弗兰克带她去了医院。在等了很久很久之后,他们见证了一个孩子出生,原本在外等候的一家人的幸福和激动。

“我出生的时候也是这样的吗?”玛丽问,“是谁出来通知大家的呢?”

对,那当然是弗兰克。

弗兰克有一只猫,只有一只眼睛,它是玛丽的好朋友。玛丽说:“弗兰德只有一只眼睛,但是它是一只非常非常聪明的猫,只是别人看不出来而已。”

在影片的最后,弗兰克找到了被送到收容所的猫,也找回了玛丽。他回到了大学,玛丽也去上了专业的学校,并在课堂结束后和同龄的小朋友一起在公园玩耍。

我们的玛丽,她可以既是天才,也是一个7岁的小孩。

因为,有弗兰克在。

[每个新生命的诞生,说明神对人类并未灰心失望]

我认为这部电影为人父母的都应该看一看。

这部电影是在周日晚上,生气中的我被老公哄回来,打了场pillowwar,他说一起看部电影吧,于是看的这部《天才少女》。

影片中最触动我心底的是那一个镜头:玛丽知道她亲生父亲有出庭却不来见自己时候,躲在房间里失望得大哭,舅舅和邻居带她到产房门前等待,同样在产房门口的还有好几个估计是产妇的亲属,他们焦虑而耐心。玛丽等到睡着,再被舅舅叫醒,看到医生走出产房,告知新生命降临,伴随着一阵清脆的婴儿啼哭声,亲人们激动得站起来,有的手舞足蹈,有的感动得不知所措。然后舅舅对玛丽说:“你出生的时候就是这样的场景。”玛丽也被这场景感动到了,睁着水汪汪的泪眼问到“是吗?人们这么高兴?”“是的!”舅舅肯定的说。

这让我想起我生孩子的时候,在产房里面的三个多小时,产房外面的家人们心情是否也是如此,听妈说念念被推出产房的时候,家公也是高兴得手舞足蹈的。我就问旁边的老公说,你当时是什么心情,他说一边在房间里照顾小家伙,一边跑到产房前看你什么时候出来。

看到玛丽外婆对自己女儿的教育方式,再对比舅舅的另一种极端做法,最后终于找到比较完美的解决方式。我忽然想到很久之前在《飞鸟集》中看到的这一句话“EverychildcomeswiththemessagethatGodisnotyetdiscouragedofman.”

因为亲眼看到自己母亲对姐姐的只注重数学天赋的完全利用而忽略情感需求,情商培养的教育方式,舅舅想让玛丽做个快乐的普通小朋友,虽然他知道她的不平凡,却一直想隐藏她的天赋。玛丽有天赋,有兴趣,一味地阻止对她来说也是不快乐的。最后,玛丽上的是天才学校,放学后依旧可以迫不及待地想和普通小伙伴玩耍。See?!天才的释放和快乐的童年并不矛盾。任何事情都有折中的解决方法。

孩子的降临不是为了完成父母未能完成的事业,他们是独立的个体,有自己独立的思考,有自己想要的选择,为人父母,需要指引,而不是强迫。电影最后,外婆发现女儿在数学笔记上的斑驳泪痕,她才发现了自己的残忍。

翻开自己的读书笔记,在《这个世界不欠你》中有一段话我想摘录下来,提醒初为人母的自己:

“父母与孩子的关系,更像一个探险者和一名打理行囊的管家。家长们应该做的是尽量将行囊打包好,里面装上力所能及所能提供的粮食和金钱,重要的是装上正确的三观、一颗勇敢的心和足够好奇的眼睛。”

“而家长所做的最好教育应该是:努力地站起来,挺起腰板,走得更高,让自己变得更优秀。当孩子站在你的优秀品格上,他们的眼里与世界观,自然会比你更远、更深邃、更辽阔。”

希望每个孩子,都能健康、快乐地成长,都能拥有自己的独立人格和属于自己的人生!



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