小五每次睡觉都会做梦，有的梦能记住，有的梦一醒来就忘光光的了。
此时此刻的小五，伴着老师的“念经”声，他很快就睡着了。小五虽然考试倒数，但这白日做梦的本事恐怕是无人能及，老师上面的讲课内容，似乎是他梦里的背景音乐，他梦见自己在考场上，吃着干吃面，喝着健力宝。老师在上面讲解着题，他顺手就把那个题的答案抄下来，小五觉得这题如同小儿科一般，老师只讲到一半的时候，他已经把卷子全做完了，然后潇洒地站起来，拿着试卷去了讲台上，老师看见小五来交卷，就露出欣慰的表情，说：“把卷子放桌子上，把钱那走，出去买好吃的去吧。”
小五说：“谢谢老师！”
然后高兴地拿起老师奖励的钱，直接往学校门口的小卖部冲去。
小五用了一百块钱买了一袋干吃面和一桶健力宝，边往教室走边大口大口地吃，他突然又觉得哪儿怪怪的，细细想了一下，突然想起来刚刚在考场上的干吃面哪儿去了？
他也没接着往下想，就提了提裤子，边吃边喝地走向了教室。
小五进了教室，老师的题还没讲完。同学们都用羡慕的眼神看着他，这会儿他觉得傲娇心爆棚，夸张地摆出一副大摇大摆的走路姿势，同时又装出一副很自豪地样子，夹杂着没吃过饭的模样，很刻意地把吃干脆面的声音嘎嘣到最大。
小五豪迈地走到金梦旁边，他准备回自己座位的时候，金梦突然用笔戳了戳他，小五说了两个字：“好疼”，然后小五的梦醒了。
金梦看着睡眼惺忪的小五，露出一副“恨气”的表情，小五这才发现刚刚做了个美梦，看见金梦又想用笔戳一下自己，就赶紧躲开，他恨不得吃了金梦。就在这时，老师在上面讲课的同时，看见了小五这边的动静，狠狠地瞪了他一眼，小五就乖乖地低下头，看着书。
他脑子里完全没有把老师讲的听进去，反而在想刚刚的梦好真，真的甚至自己都能把试题默写下来，以小五多年白日做梦的经验，只要这会儿有别的事儿打扰，这个梦立马就忘了，他赶紧聚精会神的回忆刚刚试题上的题目，越想越清晰，他找到纸和笔边回忆边写出来，快下课的时候，他把梦里的试题和答案已经全部默写了出来，连他自己都很震惊，这会儿他也顾不的震惊，又拿出课本来，把和梦里的有些出入的地方翻书找到，然后把正确的答案写下来。
金梦看见小五奋笔疾书的样子，也很好奇，自己平时都难得一见小五动笔，这次是写啥呢，这么专心。她偷偷瞄了小五一眼，看见小五在作业本上密密麻麻地写了那么多，自己也没心情看，又翻了小五个白眼就认真听老师讲课去了。
没一会儿下课铃响了，小五右手拄着脑袋，脸依旧面向墙壁。
小五觉得做梦是件特别有趣的事情，在梦中，一切的事物好像都由自己控制一般，想怎么样就怎么样。就像刚刚的梦，自己提前交了卷子，老师也不会教训他，因为在梦里小五觉得这是理所当然的事情。自己后来又吃着干脆面喝着健力宝，大摇大摆地走进教室，班上任何人都不会觉得他欠揍，那会儿就感觉自己是这个班里的“王”，老师都不算啥人物。
想到这里，小五自己乐起来了，看着写在作业本上的试题，他又疑惑了起来，这份试题是怎么回事，刚刚查找答案的时候，小五确定这些题就是老师目前讲课的这个进度，下次考试大概率是要考这些知识点的。
小五挠挠头，百思不得其解，只好摇摇头，叹了口气，作罢了。
村里的老师只有很少的几个是正式工，一大部分都是合同制的，也因为学校的经费有限，通常都会安排一个老师负责这个班级全部的课程。
李老师负责的就是小五这个班，也就是五年级一班的语文和数学，学校的体育老师是校长，负责全校的体育课程，音乐老师是校长的爱人，负责全校的音乐课程。
小五并不知道学校的经费吃紧，总觉得这种方式太剥削了，但也仅仅是心里觉得不公平，自己又没办法改变啥，也就偶尔和小伙伴们闲聊的时候吐吐槽而已。
下节课是数学课，李老师早早地已经坐在了讲桌边上。还没有到上课时间，小五又睡着了，李老师走过去，看着小五趴在桌子上，叹了口气就又回到了讲台上。
上课铃响了，金梦故意朝着小五大声说：起立！
同学们都站起来说：老师好！
小五眯着眼睛抬起头，看到同学们都陆续坐下了，就知道赶不上给老师“请安”了，索性就像没事儿人一样又趴在书包上睡着了。
老师在讲台上讲着数学知识点，小五却在梦里又梦到了自己在数学考场，他又像上节语文课上做语文试题一样，三两下就把这次的数学卷子做完了，他提前交卷，又拿了讲桌上的钱，去买了干吃面和健力宝。
干吃面刚打开还没有吃上呢，他就觉得有人在掐他胳膊。他蹭地一下就坐了起来，大腿抬起来的时候速度太快，把课桌撞了起来，又砸到了地上，咚的一声，他心里想完了。
只见老师脸一黑，手上的书狠狠地砸在讲台上面的桌子上，指着小五骂道：“好你个五言道，要不是看你伤刚好的份儿上，我早就打死你了。”
老师气的胸部上下起伏，奈何一马平川，毫无风景可言。
小五又业务熟练地站起来低着头，他已经被骂得皮实了。
小五站起来听着老师教训他，这些教训的话，已经让小五练就了一个耳朵一个耳朵出的本领。
他看到老师接着讲课，就自觉的坐了下来，老师白了他一眼，也不想骂他了。
小五又奋笔疾书地把刚刚梦到的数学卷子默写下来，看着这份试题，小五都不惊讶了，他对梦越来越感兴趣了，怎么会如此的真，想想自己平时背课文从来不会一遍就记下来，更别说还能默写下来的，但在梦里他似乎过目不忘，醒来以后说写就写，连思考都不用，他甚至能把哪个数字在哪一行都能记得清清楚楚。
这节数学课，小五从醒来一直发呆到下课。
同学们在院子里玩了，他却呆呆地坐在教室门口的台阶上，想着梦里的事。就这一会儿的工夫，梦里发生的事情在他脑子里急速模糊，小五更是能感觉到这些东西就像一层薄膜塑料袋一样，上帝从他脑子里把关于这个梦的所有记忆温柔地揭下来。这一瞬间，小五一点也想不起来梦里的细节了。于是他赶紧返回教室，把刚刚写在作业本上的试题拿出来又看了一遍，他知道梦里唯一留下来的就是这份试题了，小五想通过这份试题来唤醒他梦里的记忆，奈何，一点效果都没有。
小五直愣愣地站在那里陷入沉思，他脑子里飞快地运转着，梦和现实有什么联系呢？为什么在梦里很难分辨到底是梦境还是现实？金梦戳一下怎么在梦里感觉那么清晰？或者梦到底预示着什么？一连串奇怪的问题想得小五头疼，让他的心情烦躁起来，狠狠地把作业本往桌子上一摔，扭头就去外面找小伙伴玩去了。
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