2点40分下课铃响起，和容儿说我出学校一趟就离开了，直接来到厕所。然后把提神醒脑丸和吊坠取出来，药丸就像一个黑色的玻璃球大小，充满了药香味。吊坠因为我刻意的选择了容儿的生肖猴子的形状，而且峨眉山一游也确实看到她喜欢猴子，顺便通过系统定制的时候在猴子背面光滑的地方刻上了“容（爱心图案）星”的图案，特殊意义就不言而喻了。
刚准备走出厕所的我突然想到因为容儿退学比较早，以前初中三年的知识点应该还需要重新学习和巩固才行，然后通过万能的系统找到了当前世界的初中三年的所有教材课本只花了一积分就兑换出来了。
看着眼前堆起来足足有半米高的书，也幸好我力气大，直接把吊坠和丹药放包里然后抱起那堆书出了厕所。
整个过程持续了20多分钟，班上已经开始上课了，这节课是语文课，一位约40多岁的男老师正在讲台上讲的聚精会神。
语文课容儿至少还是认识字的所以听的比较认真。
我走到教室前门轻轻推开叫到“报告”
语文老师看着抱着一堆快要把头部都遮挡住的书的我出现在教室门口，刚准备质问我为什么现在才进来，可是看到我这张脸一下子怒气全消的走到我面前轻声说到“魏总，不好意思刚没有认出您来，先回座位吧”
我有些莫名其妙的点点头“谢谢”然后抱着一堆书在全班同学愕然的目光中走向座位。
“星哥，你抱这么多书干嘛？”容儿也是不明所以的问到。
我没有正面回复她“刚刚老师有问我去哪里了吗？”
“你说语文老师吗？他进到教室做了下自我介绍后就发现你座位是空的就问我你为什么不在教室，我只能说你有事出去了。他还追着问你做什么去了，我就说我不知道。最后不知道是谁说了句你的名字后他就没有再说什么了，再加上刚刚你进教室那一瞬间老师的表现，我估计全校老师都怕你吧。”
“呃，这个，看来真的叫做有钱能使鬼推磨啊。看来以后再多捐点给学校不得把我们俩给供上天去啊”
“你说什么呢你啊，捐了一百万了还不够啊，你还捐？”容儿明显对我这样大手笔的捐助有点舍不得。
我笑了笑没说什么转移话题般的把抱回来的书全部推到她桌上“这是初中三年的所有教材，你先从初一开始看起，一点一点的把以前落下的知识给补上来再慢慢学高中的知识。”
容儿知道我这是为她好，也知道全校老师都不会为难我俩，无论上课做什么只要不影响其他同学就行。所以她直接找出初一的语文翻开看起来。
初中的知识点和小学的知识有效衔接，所以容儿一看就可以明白，慢慢的就看进去了。
但是看了没十分钟她又苦恼的看着我“不行啊，星哥，看是能看的懂了可是短期你让我消化掉全部初中的知识点还是太难了，看完过会就忘了啊！”
我当然知道，因为我还没有放大招了嘛。从包里拿出吊坠和丹药，笑着对她说“你看看这个吊坠好看吗？”
我突然在她问出问题的时候拿出一个吊坠出来顿时把她搞的不明所以，不过还是接过吊坠看了起来。
吊坠入手就感觉一丝清凉，具体是什么材质我和容儿都不认识，她看到是猴子图案和背面的“容（爱心图案）星”时兴奋的直接让我给她戴上“我喜欢，非常喜欢。星哥，这算是你给我的定情信物吗？”
我一边接过吊坠帮她戴在脖子上，一边笑着回答她“嗯嗯，是的，这可是我祖传的传家宝哦，具有提神醒脑的作用，以后你学习可就靠它了”
“啊，就一个项链吊坠就可以让我学习好起来吗？”充满了不相信的看着我。
这时我拿出药丸给她说到“当然不是了，吊坠要配合这颗祖传提神醒脑丸一起服用以后才会有效果的”
”真的假的啊？这么神奇？”
“你先吃下去不就知道了，难道我还会骗我们家容儿不成？来，张嘴，吃下去一会你就知道效果了，你知道我为什么从小都是学霸吗？和这有分不开的关系的。”
“哦，那你给我了，你不就当不了学霸了吗？”
”只要容儿学习好了，你再辅导我学习不就可以一起当学霸了吗？乖，先吃掉药丸再说，来，，，张嘴，，啊”
容儿张开小嘴，我迅速把药丸放在她嘴里，然后把抽屉里随时都备着的保温杯拿出来倒了杯水给她把药丸顺下去。
药丸一进嘴，配合着刚喝下的水，几乎就是一瞬间，容儿直接闭上眼慢慢的感受整个药丸的效果，一边告诉我“星哥，药丸直接生效了，我的大脑现在非常混乱，好像脑子里有什么东西穿来穿去，好痛。我要休息一下。”说着她就趴在桌子上准备熬过头疼的时间。
我没有打扰她，我也不知道这药丸服用后会有什么样的情况发生，只能在一旁静静的看着她，时刻准备着紧急情况发生我要怎么做。
一会儿功夫容儿就满头大汗了，看来药效非常强烈。
语文课下课了容儿都还依然趴着，全身都在发抖，应该很痛苦吧。我只能紧紧的抓着她小手鼓励着她。
第三节课很快上课，这节课居然又是英语老师走进来。我们都还在疑惑的时候，何老师说话了“不好意思啊，本来这节课是体育课的，但是体育老师临时有事，所以由我来为大家上英语课。”
同学们一阵叫苦，这种情况只要是当学生的都或多或少遇到过不少，我也非常看的开。
这节课正式开始从英语第一课讲起，我因为超级学霸技能的原因已经把整学期的知识都掌握了，所以依旧眼睛虽然看着书本和讲台上讲的绘声绘色的老师，一只手依然紧紧抓着容儿还有些发抖的手。
何老师走到我们面前看到她满头大汗的，就问我“陈容没事吧，要不要去医院啊”
我看着她担心的眼神，指了指桌面上一堆初中的书籍说“没事的，就是看到我为她准备的这些书，然后随便看了十来分钟感觉压力非常大就有点受不了吧，让他挺过去就好了。”
这时何老师也注意到了桌面上堆满的初中教材摇了摇头走开了“那我不打扰她了，有什么情况第一时间告诉我哈。”
“我知道的老师，谢谢”
……
课程依旧在继续，何老师也为了检验我这个所谓的学霸是不是真有校长说的那么神，而且看到我上课连书都没有怎么看的情况下又要照顾旁边的容儿，时不时在其他同学回答不上的问题的时候就会叫上我来回答，我自然一答一个准，而且都是非常流丽的一口英语让全班同学包括何老师都啧啧称赞。我心想:你们这对我来说不都是小儿科嘛。
离下课时间还有几分钟的时候，容儿突然直起身，用衣袖擦了擦额头的汗水扫视了下全班然后对我说“星哥，我晕了多久了？”
“差不多一个小时吧！感觉怎么样，没事吧”
“这种感觉我说不上来，脑袋非常的清明，而且大脑好像一直暗示着我需要学习，需要多看书补充大脑的感觉，猴子吊坠也是有一种说不上来的力量围绕着我，就像把我笼罩在一种无形力量中一样。”
听完我便心中窃喜，看来药丸和吊坠的效果都已经体现出来了，于是对她说到“你现在再看书试试效果如何”
她也急切想验证一下我所说的祖传秘方的效果，随机拿起上节课看过的语文书看起来。
我只见她翻开第一页然后只看了大概十几秒钟就又翻到第二页，一直重复着10几秒看一页的节奏。
在下课铃还没有响起的时候整本语文书直接看完了，然后闭上眼睛思索着，一会儿睁开眼看着我露出吃惊的表情“星哥，你这祖传的宝贝也太厉害了，我看完整本书不仅时间减少了，而且基本上整本书的内容和知识点都在脑海里记得七七八八了，如果再仔细的看上一两遍的话整本书我应该可以倒背如流。唔啊”说完话还忍不住在我脸上亲上一口。
这一幕让后排的两同学看到了眼里，直接竖起大拇指说到“哇，你们俩可真放的开，厉害。”
我和容儿尴尬的瞬间做好没有理会他们俩。我心里却早就乐开了花：哈哈，既解决了容儿学习难的问题，还得到了她的香吻，值得了。
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