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越人歌-我们的年华 随堂小测验

但是郭华没有想到,今天下午使用水房人很多,估计是天气一热,爱干净的女孩子们,洗澡和洗头的频率都大大提升了。

所以轮到郭华洗完她那一头天生又黑又厚又弯曲的头发时,她一看表,发现自己根本没有等着头发自然干的时间了,她为了保护头发,也一向都不使用吹风的。

于是她只能拿了一条厚毛巾前前后后使劲擦了一通,感觉头发梢儿没有继续流水了,就拿了一条丝带松松扎了一下,打算回座位上再松开。

晚自习是语文课,文老师的自习课照例是先发了一张随堂小测验下来,要求用两节课的时间完成,第三节课用来练习《一课一练》上关于通假字使用这一章的作业。

总而言之,就是学生们自己乖乖做作业去,卷子做完了就做练习册,反正不要打扰到她备课。

谢灵通早就把两人的桌子擦得干干净净,郭华一坐下来,就发现谢灵通的发色也是湿的,谢灵通就先指了指她的发尾:“没用吹风吗?还在流水,哎..后背这块都湿了..”

郭华马上摸了摸后背,吃了一惊:“怪不得后背凉凉的!”她正想把头发全部别到胸前,可一想,坏了,这样后背打湿的地方就会露出来,包括......

她就使劲往后背看,想看看到底湿了多大一块。

谢灵通不愧是女生之友,他很快就翻出了他的校服:“诺,你先穿吧,小测验中途是不休息的,你只有第二节下课的时候再回去换衣服,但估计到那个时候,已经被你的体温烘干了。

郭华就感激地接过衣服,很快套上,教室里又开着风扇,倒也不热,只是这夏天的校服即使不算厚,但绝对也不薄,而且整个教室里,也就只有她一个人,大晚上的还穿的这么厚。

她就摇摇头:“论有一头天生好头发的困扰......”一边叹了口气,一边把头发全部别到胸前,就开始专心致志地做卷子了。

文老师的随堂小测验虽然每周都有一两次,但内容绝对不含糊,嗯,阅读理解就有两篇。

一篇是选自毕淑敏的《月饼的故事》中的一节《那个月饼不见了》、一篇是选自《百科新说》的《起床为什么那么难》,前者郭华比较有兴趣。

特别是她看到:“温奶奶拎了月饼包,出了店,见远处沥青面公路上有人,就侧身,半背着脸,把纸包撕开了一个口子,一块月饼褐黄色如齿轮一样的边儿,就露了出来..”她就会心地一笑,想这位作者对老奶奶急于向众人展示自己买的月饼的心情,描写的很到位,生怕别人看不见,还故意把纸包撕开了一个口子。

自己家的老祖母,每次郭父寄了钱给她,她买了糖,可不也是这种做派?一包糖能让她从村头炫耀到村尾,非要等众人把羡慕、夸奖的话说了一箩筐,才心满意足地回家?

及看到后面,家穷的丙男硬着头皮讨要被车压碎的月饼碎渣子,说孩子多,渣子也可以扫一扫,拿回去让孩子们尝尝,她就叹了口气,果然是一文钱难倒英雄汉,然后后面写到丙男发现温奶奶的月饼并没有被压碎,而是掉入了路中间的缝子里,他却没有告诉任何人,晚上悄悄地再挖出来,一家人分吃了。

郭华已经不知道该说什么好了。

若谈人品,这个丙男绝对算不上什么雷锋一类的好人,至少拾金不昧是称不上的,按理说,这既然是温奶奶买的东西,你讨要的是车压过后的碎渣子,又不是一个整的,这个月饼,也就应该还给温奶奶才对。

可转念一想,这个想法也太圣母了些,若不是真的家穷到这种地步了,一个父亲,在大庭广众之下讨要被车压碎的月饼渣子,想必一颗自尊心也为了孩子而低到了尘埃里,一个穷字,就已经压弯了这个腼腆的男人的脊梁。

而且这个月饼掉进了公路的缝子里,别人都没有瞧见,只有丙男不死心,走来走去的看,才发现的,所以既然是他发现的,也是他用了很多办法才撬出来的,所以也该是他的了。

而且这温奶奶买月饼是为了吃吗?不过是为了炫耀自己儿子给她寄钱了,彰显自己儿子有本事很有孝心的一件工具罢了,如果要物尽其用,是否也可以理解为,这个月饼可以给更需要它的人?

特别是结尾特别写到,撬起这个月饼的是家里藏着的江米条,这江米条还是藏了很久,准备用来孩子哭的时候哄一下的,可孩子好几次哭得都像要断气,也没有舍得给他吃。

做父母的,哪有不心疼孩子的?这贫穷背后的心酸和苦楚,不是经历过的人,是根本无法体会的。

而如果第一篇阅读理解是讲人性,而第二篇阅读理解,偏向于科学性一些,《起床为什么这么难》,一看这个标题,郭华就笑了一下。

这类打着科学旗号的阅读理解,内容都比较枯燥,根本引不起郭华的更多兴趣。

但第二篇阅读理解除了2个选择题外,就是一道简答题,题目也很简单:浅谈对文章观点的看法,字数不限,但分值不小,足足有10分。

其实,这对于郭华来说,根本没有什么难度,在她看来整篇文章不过是一本正经地胡说八道,为懒人找借口罢了,起床为什么那么难?不就是因为懒?何必再找什么借口?如果一个人有坚定的意志力和正常的作息规律,又拿什么生物钟说事?

她正要落笔,可转念一想,又停了下来,说生物钟的原因起不来,总比需要早起的那些大多需要谋生计,而好听得多吧。

起床困难户大部分也的确是不用为金钱发愁的那些人,因为他们无需勤劳。

她思考了片刻,总觉得这几个观点都很片面,没有逻辑严密的科学依据可以作为论点,拿在手上的笔拿起来又放下,踌躇了好几分钟,才下定决心似的开始写了起来。

她得把写作文的时间留出来。

不过好在因为只有两节课的时间,作文体裁和数字都未限定,郭华随便写了一首散文诗就交卷了。

等第二节课后,郭华收了他们小组的卷子,交到语文课代表兼班长何年那里。

回座位的时候,自我感觉背上已经干了,就将校服脱了下来还给了谢灵通。



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