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娱乐:从练习生开始成为巨星 第六百九十五章 竹藤椅

南怀瑾认为真正的佛法是破除迷信,佛法的根本是无主宰,有个上帝、阎王,有个命运做人家主宰的是没有的,主宰的都是你的心。

人有三个基本错误是不能犯的:一是德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重!

所以,2000年,南怀瑾又在太湖边亲手创办了太湖大学堂,秉承宋明书院之教育,致力于优秀传统文化传道授业解惑,践行“为往圣继绝学,为天下开太平”。

所以,魔都人民出版社副社长张耀伟就曾说:”做名人难,做一个要无时无刻都为人师表、做人楷模的名人更难。

南怀瑾一生结识的人可谓三教九流,但真正惺惺相惜的恐怕也没有几人。这分热闹中的孤独别人怕是不知道,所以南怀瑾的那分叹息更是一种无奈”。

作家余世存虽对南怀瑾著作的学术性有质疑,却也称赞其在传统文化普及方面的功绩:“他打通了庙堂和江湖,让普通大众对传统文化有了亲切感,为大众提供了一种入门的可能性……大陆的知识分子没有完成文化现代化、知识现代化的任务,大众对世俗化的知识、学问是有需求的,所以南怀瑾的著作填补了这个空白。”

南一鹏则一语道出父亲的心思:“不同于学院派中规中矩的思路,这就是其讲学的风格,大抵能引起人们关注传统的心思,父亲的目的就达到了。”

首次披露南师最后的表达,手书“平凡”据南一鹏回忆,在太湖的最后几年里,南怀瑾“一如既往,过着简单的生活——接待处理事务,众人交谈,讲课目,打坐、看书、写作。

2012年8月,南怀瑾身体出现不适,在身边弟子的建议下,去魔都就医。

南一鹏记述,由于自己身在m国,不能及时赶到,两个弟弟陪在父亲身边。

南怀瑾住院几日后,病情状况出现严重化。

医生在努力后表示:“我们的能力到此为止了”。

听到这样的决定,南怀瑾弟子马宏达心痛地对南怀瑾说:“老师,接下来要靠您。”此时南怀瑾已经无法说话,就用笔写下:“明白,好!”南一鹏听弟弟向他描述,“随后又有学生们来去,父亲就再写下两个字:平凡”。

南一鹏接着写道:“我可以了解,这就是父亲一生修行的总结。

社会上关于我父亲的言论很多,有神化的,有妖魔化的,有赞美向往的,有顶礼膜拜的,最多的还是真实懂得修正自己的,所有的反应就是镜中的倒影,自家的心性而已。

现在父亲对大家最后的话,就是‘平凡’,如是而已”。

《南怀瑾的商业智慧》仿佛在为世人打开了另外一个金矿,让大家看到南怀瑾的身上还另有挖不尽的宝藏——除了教授、大居士、宗教家、哲学家、禅宗大师、国学大师等身份之外,南怀瑾还有更多的无限可能。确实,南怀瑾不仅仅是一个名字,更是一门学问。

所以,台弯著名国学大师叶蔓说,当年跟着南怀瑾学习,常常会因南怀瑾简短的一句话,甚至是几个字,便如醍醐灌顶般顿悟,若从处世行径上看,南怀瑾与孔孟王阳明等儒家贤圣明显更为相似。

因此学界曾对南怀瑾的评价“上下五千年,纵横十万里,经纶三大教,出入百家言。

”不过南怀瑾大师对自己的行为表示并不满意,甚至给自己的评语称:“我的一生,八个字:一无所长、一无是处,没有一样是对的。”

而在南怀瑾逝世的此后三年,社会上各界人士对这位老南怀瑾的评价褒贬不一,可以说基本趋于两极神魔化,也正因为如此,南怀瑾的第三子南一鹏为还原公众一个真实客观的南怀瑾,才编写出版书籍《父亲南怀瑾》,这种现象才有所改观,只不过仍然有一些不法之徒成立vx号,假借南怀瑾的名义推广国学,顶着南怀瑾的声誉招摇撞骗,为非作歹,实际上做的正是欠缺中华文化礼义的表现,将南怀瑾的学说碎片化,既无礼,也无义。

碎片化的短语或许可以起一时的作用,但是见树而失其林,更是可惜。

南一鹏表示说,现代人每天接触大量资讯,而无启发;接受大量的碎片化资料,而无整合;所以产生偏见、滋生谣言,很容易误导大众,这也是标准的速食文化表征。

这些求一时眼球而不能心中生根的做法,正是文明肤浅的现象。

我们不可否认南怀瑾在诸多领域的博学多才,甚至作出了诸多伟大的成就,尤其是南怀瑾在最后六年,为后世留下30万册珍贵藏书,内容涵盖儒、释、道、医学、军事等各领域,其中不乏一些孤本、善本,南怀瑾的学生已针对这些书籍进行整理造册、上架保存。

查旭东曾说,现在普通读者难以看到这些藏书,但今后有望将部分藏书转成电子版本与世人接触,“由于工作量巨大,现阶段仍以保护为主”。

杂学与国学,真实客观,但是所谓“学专则精,学多会杂”,所以有人曾如此谈笑评价南怀瑾:“观近代以来,阅遍佛道二藏的,公开的有南怀瑾与陈撄宁二人,若说南怀瑾与陈撄宁对比,还是有差距。

圆顿子著作,技高一筹,化经典于无形之中,留意之处皆学问,当然,只有看过道藏的人都知晓,况文笔立论,皆有可观,有理有据,快意恩仇。

惜其大业未尽,早返玉京,令人扼腕,虽得享高寿,但距仙何远。

而南怀瑾其修持以禅密为主,据说得了密宗真传。

其文字,老到圆滑,深谙世事,虽有包装炒作嫌疑,但长袖善舞,终为福寿双全之人。

而国学大师,殊为不妥,杂学大师,较为恰当”。

正因为如此,后世也曾有人说过这样的话:“做人当学南怀瑾,学识当如陈撄宁!”

而如今,太湖大学堂的那把竹藤椅上,再也无法看到此人谈笑风生的模样,南怀瑾大师用95年的修行为世人留下的,却是无尽的影响。

彩蛋:

苏老爷子现在躺的那把竹藤椅,就是南怀瑾曾经用过的一把,只不过被老爷子给拿了过来。

小时候,林怀南还被先生抱过,也祝贺苏家出了一惊人女子,自家也多了一个好后生。

(后面是假的,请勿带入现实)



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