“那么按照时间线，接下来，他欺骗的就是你的这些学生们了，对吗？”
情报局长问。
雨果教授点头：“苏菲亚，接下来，把你们的故事说给局长听听吧！”
苏菲亚是一个很漂亮的学生，目前在电影学院读三年级。
“一切都要从那一节课说起……”
“那一天，我们都在教室里等着上雨果教授的课。”
“但上课的时间到了，雨果教授却并没出现。”
“反倒是一个陌生的年轻人走了进来。”
“他自我介绍说：‘同学们好，我叫维克多。雨果教授今天生病了，今天由我来替他上一节课。’”
“刚开始我们是不信的，甚至有同学还给教授打电话询问此事。不过电话关机了。”
“但他似乎预料到了我们会有质疑，直接给我们放了一段视频。”
“在视频中，他和雨果教授对了一段戏，演技非常精湛，教授都夸他是个天才，甚至直言自己已经教不了他什么东西了。”
“看到视频后，我们也就不再怀疑。”
“接下来，他给我们讲解了很多关于演技方面的知识，也亲自示范了很多，效果非常好，折服了我们所有人。”
“但半个小时后，雨果教授气喘吁吁地赶到了。”
“看到维克多在给我们上课，他愣住了，问‘你怎么在这’？”
“然后我们所有人都楞了。”
“直到现在，我们才意识到，大家都被他给骗了！”
“雨果教授并没有生病，只是被他找了个理由给支开了，并且拿掉了他的手机电池！”
“维克多解释说：他这么做，只是想过一把老师的瘾。”
“对于他的胡闹，教授哭笑不得。”
“不过大家倒是挺佩服他，觉得他既有才华，又很好玩。”
“很多同学都和他交上了朋友。”
“然后他还写了一个名为《囚徒困境》的很有意思的剧本，发给我们看，问我们当中有没有人愿意与他一起拍摄这部短片。”
“大家都觉得剧本写得不错，于是踊跃参加。”
“但是报名的人太多了，为了表示公平，他决定对我们进行一些测试。”
“而这个测试，就是打电话骗人。”
“因为《囚徒困境》这个小短片主要讲的，就是五个人为了帮助其中一名成员掩盖杀人事实、应对调查人员的质询的故事。
要求每个人都要有极强的逻辑能力和心理素质——哪怕是演出来的。”
“至于打电话的目标，以及谎言的内容，他早已经想好了。”
“——打电话给废品回收公司，问他们愿不愿意回收埃菲尔铁塔的废旧钢材！”
……
听苏菲亚讲到这里，情报局长皱了皱眉头。
“这是个不可能完成的任务！”他说。
苏菲亚点头：“的确，我们也都提出了这个质疑。毕竟上世纪二十年代的骗局大家都很清楚！
但他说：在所有人都觉得不可能的时候，反倒是最有可能化腐朽为神奇的时候！
至于该怎么才能让回收站老板相信你们说的是真的，就要看你们的本事了！”
“大家商量了一下，一致认为：他应该是从我们与回收站老板的对话中判断谁更有逻辑和诱导性，然后选拔演员。”
“反正闲着也是闲着，不如就打电话玩一玩。”
“毕竟，回收站老板们不是傻子，不会被我们骗钱。而且我们打电话的过程也有摄像机录制，哪怕是对方报警，我们也可以解释说：我们是电影学院的学生，这么做只是恶作剧，不会受到任何惩罚。”
“于是我们就开始打电话。”
“维克多不知道用什么神通，帮我们搞了很多张手机卡，叮嘱我们打完就扔。”
“据他说：这是为了防止对方当真报警，让我们的行动受到警告和制止。”
“第一个打电话的是我，打给的目标是法兰西废品回收公司。不出意外，重建埃菲尔铁塔、出受废钢的话刚一说口，对方的接听人员便骂了一句‘骗子’，然后挂掉了电话。”
“紧接着，其他同学纷纷上阵，没有几个人撑过第一轮对话。”
“仅有的几个，也是因为对方存心想逗弄我们这帮‘骗子’，顺着我们东拉西扯。”
“第一天过去了，所有人都背上了‘骗子’的恶名——没有一个回收公司相信我们！”
“但在第二天，奇怪的事情发生了！”
“我还是第一个拨打。”
“本来我以为这次依旧会被骂作骗子，但没想到，对方居然回复说很感兴趣，要求在埃菲尔铁塔下见面！”
“有那么一瞬间，我以为他们是想配合警方来抓我们。不过无所谓，毕竟我们也不会受惩罚。”
“反正我特别开心。”
“不过更让我出乎意料的是：在我带着几个同学假扮成政府工作人员秘书前去会面时，对方并没有带联邦探员过来！”
“过来的，就是回收公司的老板和几个工作人员，摆出的，是一副真心想要合作的架势！”
苏菲亚扭头看着几个大腹便便的男人：“接下来的事，髪钢回收公司的阿扎尔老板、波拿巴回收公司的波拿巴老板，我想，我们还是互相补充回答比较好！”
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