夕阳下的麦田
北方学校第二学期一般开学较早。清晨伴着料峭的春寒，上学路上三五结伴的少年，棉帽，棉手套，围脖，这些个冬天的装备还未完全卸去，蹦跳着前往学校。
我叫孟锦昇，今年11岁，在镇子上的一所中心小学读三年级，每天要步行30分钟才能从家赶到学校。我个子在班里中等，留着小平头，领口系着红领巾，外面穿着一件蓝白色条块的校服，把拉链拉到半截，露出里面的灰黄色的毛衣。衣服的袖口像是总也洗不净一样，斑斑点点的墨渍挂在上面。不知道是我腿短还是衣服尺寸的毛病，裤脚多出近10公分，需要卷上几道才不致拖到地上。
清晨略显寂静的校园，因为学生的到来，变得热闹起来。鸟儿喳喳叫着，落在教室前的花坛里，偶有顽皮的同学发现，故意踮着脚靠近，然后张开手臂大叫着去逗鸟。教室屋檐的小的墙檐角处每年春天都会有燕子筑巢，燕子妈妈会用嘴将衔来的树枝和泥巴搭成一个小房子。
同学们陆续进入教室，有的在收拾书包，有的在吃着早餐，有的凑在一起聊着趣事，不时发出笑声。各个课代表是早上班里最忙的同学，他们拿出笔记本，挨个组收作业。卫生委员会将今日值班的同学的名字写在黑板的右边，告示大家要记得放学后打扫卫生。我坐在教室门侧的中间位置，靠着窗户。我喜欢到教室后，放下书包，静静的看着大家。虽然我不太理解韶华易逝的内涵，但是会觉得美好的事物，应该好好享受这个过程。静静的思考有时会被无情的打断，武玮璇同学路过我座位时总是会突然转身弯腰面对着我，他很不理解我为甚末喜欢大早上就坐在座位上发呆。我这时回过神来，抬手和他击掌打招呼。今天上午的最后一节课是体育课。班里的女同学在自由活动时喜欢跳皮筋，喊着顺口的调子，脚下轻快的在两根皮筋间跳着。男同学抱着篮球，用双手托着，像是端着脸盆泼水，不过这是往上。
《尔雅》中对一年四季的解释，春为青阳，下为朱明，秋为白藏，冬为玄英
唐代宗元年，杜甫在长安城参加科考，时年24岁，但奈何时运不济，再次落第。杜甫回到客栈，心绪繁杂。想着此次进京，来往近3月，手中的盘缠已所剩不多，在这长安城内最多使个7，8日。原寄望于进士及第，却落得此番境况。杜甫不禁哀叹连连。
儿时读书时。时时盼着，可以有这一类的课程。我脑海中，残留的还是当时，一个少年，抱着一个小板凳，手里拿着一只圆珠笔和一个笔记本，坐在堂屋门口，看着窗外的雨。他写道，我以后要成为一名作家。之后的几天里，他抱着一本安徒生童话，日夜翻看。甚至梦中也在其中。后面，他竟然模仿写了一篇。内容已经记不起了，他伏案写字的姿势却还是记得的。他会用弃掉的中性笔芯练字。那是，一只五块的钢笔对他而言，是梦想。他渴望去读书，读精彩的小说，回味于其中的情节，唏嘘甚久。他会躲在书店的角落，看历史故事。他沉迷其中，他喜欢品味历史人物的沉浮。他曾经对张学良的生平，感叹许久。他觉得，历史人物，在那个历史j境遇中，高光的时刻，遇难得时刻，都只是，人生得一个剪影。人生沉沉浮浮，都是经历。身在其中，要谨记坚持与努力，过近千帆，回味时才会有有意思。外貌，性格，品质，情绪。
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