一半篇幅，讲的是理论知识。
虽然他一向对理论知识不感兴趣，但也因情况而定。
譬如他现在修炼的是神功，基础知识的掌握是必不可少的。
这些基础知识，主要跟人体经脉系统有关。
跟在忍者学校学到的基础知识，有着异曲同工之处。
必须非常认真的学习这些基础知识。
学习这些基础知识，既让他感到好奇，又让他感到无聊。
由于必须去忍者学校报到，他决定在上课期间研读这本神功。
这样一来，既能打发时间，又能给老师留下好的印象。
同时，又能拉近跟其他学员的关系。
虽然，他了解其他学员，但别人未必了解他。
了解不同于认识。
认识一个人，未必了解对方。
了解是建立在长期交往过程中的。
所以，去忍者学校上课，就是为了给其他学员一个了解自己的机会。
若不然，在以后执行任务过程中，一旦发生什么意外，别人根本就懒得理会你，更别说冒着生命危险营救你。
因为忍者世界的绝大多数忍者，都是冷漠无情的存在。
只有火之国木叶村的忍者，会把感情看得这么重。
而其他人忍者村里面的忍者，是绝对不会如此重视交情的。
譬如“忍刀七人众”的桃地再不斩，跟白之间的关系，就是恩人与工具的关系。他是后者的恩人，而在他眼里，后者就是自己的工具。即便白为了救恩人，甘愿舍弃一切，哪怕是生命。——用白自己的话来说，之所以会如此做，是因为自己还不是一名真正忍者。反过来理解，在其它忍者村的忍者看来，一名真正忍者，就该是冷血无情的存在。在他们眼里是没有交情可言的。但也恰恰说明，交情这两个字的难能可贵。
再譬如，砂隐村的我爱罗，在参加中忍考试时，想不明白李洛克为何会闯入竞技场救队员，迈特凯为何会救自己的徒弟李洛克？
要知道，按照其他忍者村的惯例，竞技场上的失败者，只有以死谢罪这一条路。
所以，我爱罗被杀死的时候，千代婆婆没想过要复活对方，只是后来被春野樱的行为所感动，才决定牺牲自己复活我爱罗。
而培养交情最好的地方，就是忍者学校。
如果不在上学期间，拉近跟其他学员之间的距离，那么待到毕业后，你跟其他学员之间，将毫无交情可言，万一有什么三长两短，就只能独自尝受。
当然，一定的神秘感，是要保留的。
虽然，千叶玄希望成为龙傲天式的主角，但他知道自己活在现实中。
完成这一阶段的修炼任务后，千叶玄决定回校上课。
不过，他觉得带一把武士刀，去忍者学校很不方便。
不仅与学校的整体风格不符，也与他个人性格不太相符。
他希望一身轻松，不希望背负沉重之物。
然而，如果不随身携带武士刀，那么它的优势将会被大大削弱。
一念至此，千叶玄想到了系统。
而系统也感应到了他的心念波动。
“这有何难！可以利用火影世界的通用媒介——卷轴。”系统道。
存放于卷轴内的东西，可以被通灵出来。
用于存放刃具等非生命之物的通灵卷轴，跟用于召唤通灵兽的通灵血契，用途差不多，只是级别不同而已。
通灵兽存在于现实世界，可以被召唤到指定地点。譬如：蛤蟆文太，居住在妙木山隐之里。白蛇仙人居住在龙地洞。
存放于通灵卷轴内的忍具等，也是存放于现实世界中的某个安全地方，关键时刻可以被召唤出来。
按照系统的意思，千叶玄可以把大刀锁进自家兵器库里，然后背一副卷轴出门。
不过，背一副卷轴，也显得很不方便。
毕竟，这是去学校上课，不是上战场。
所以，千叶玄略作权衡后，放弃了这种方式。
“那就仿效沙影村的忍者手鞠，用扇子作为通灵媒介，代替卷轴。”系统建议道。
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