某大学中文系教授金中玉：“这篇文章围绕‘学不可以已’这个中心论点，从学习的意义、作用、态度、方法和目的等方面，有条理、有层次地阐述。”
“文章在语言运用上，长短句并用，对偶排比句见行，匀称而又错落有致，读起来朗朗上口，富有音乐节奏美，实属上等佳作，实在难以想象，此等佳作竟然为今人所作！”
古代文学学会副会长孙庆芳：“我敢说，这篇《劝学》已达到先秦论述文成熟阶段的水平！”
“作者用生活中最常见的事情进行比喻，又时常将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力，同时还能在排偶中适当的夹进去散句，使文气流畅而不呆滞，此等文风，当属大家！”
人教版高中语文编委会某成员：“有位学生今天告诉我，网上出现了一篇非常棒的文言论说文，可以考虑加进教材，一开始我是不信的。”
“要知道，随着时代的发展以及白话文的大量运用，当今时代，已经很难出现古代那种水平的文言文！”
“果然，打开网络后，我看到了一篇曲教授的《学论》，恕我直言，当我就想，这写的是什么玩意，还不如我学生写的呢，怎么可能加入教科书！”
“后来，经过学生提醒，我看到了许秋白同学的《劝学》，当时我就惊讶了！”
“没想到，一个大学生打破了我的认知！文章我已经提交上去，进入编审流程了，我相信，早晚有一天它会出现在高中的教科书上！”
“……”
一篇文章，让各路大神全都冒了出来。
一些是大神自己的微博、
一些则是媒体采访，转述的大神看法。
这些大神和在《讲述》的微博下吹嘘曲殊同的那些“砖家”、“叫兽”可不一样。
这些，都是有真材实料的，经过国家和人民共同认证的大神！
随便拉一个出来都比曲殊同要牛逼！
也正是因为他们，原本针对许秋白的负面声音，一下子全都消失了！
“高中语文编委会……幸亏我毕业的早，不然又要多一篇朗读并背诵全文了！”
“教科书啊，牛逼了我的许老师！”
“高一的路过，今天上课老师讲的就是《劝学》，并要求我们背诵，说写作文可以用到……”
“同样都是三本生，为什么差别这么大……”
“最新内部消息：明天许秋白可能又要上《讲述》了，还是讲读书无用论！”
“可惜呀，不是周末，不能和曲叫兽辩论喽。”
“万人血书和曲叫兽现场辩论，我要看许秋白老师怎么骂人！”
“怎么能这样落井下石呢？万人血书+1！”
“曲叫兽也是好心，只不过水平不太够罢了，你们怎么能这样对待他呢？万人血书+2！”
“……”
浏览着评论，许秋白情不自禁的笑了。
果然……
还是沙雕网友们最可爱！
正笑的开心呢，两条新微博以极快的速度窜上了热门。
一条，是一段视频。
视频中，在某大学的教室里，一位头发花白的老师正在讲课，而讲的内容，正是《劝学》！
老师上课风格幽默，而且确有真水平，分析的头头是道。
有些不仅许秋白没想到，荀子他老人家写的时候估计也没想到的点他都分析出来了。
视频应该是学生用手机录的，在媒体转发后，迅速火了起来。
另一条，则是一位ID为“韦小小小婷”账号发的。
“今天出去喝咖啡，偶遇到了许秋白老师，一开始还不确定……”
韦小婷不愧是中文系的学生，三言两句便把当时在咖啡厅发生的事情叙述了一遍，故事中，许秋白自然是帅气、谦逊、温和、有文化、有内涵……的形象。
微博配图，则是许秋白送她的那本书和扉页上的签名。
下面，一群人表示羡慕，还有人说要出高价购买。
经过几次事件，如今，许秋白的微博关注已经涨到了70万，没有任何水分的70万！
这个水平，多多少少也算一个大V了。
吃完饭，他也和网友互动了一会，并主动回复了几位对自己赞赏有加的大神。
既然要在这个世界混，该有的人际关系还是要搞好。
且这些“大神”的专业水平，也确实值得许秋白钦佩，作为一个晚辈，该回复的还是要回复。
做完这一切，他打开电脑，新建文档！
一篇演讲稿很快在“噼里啪啦”的键盘敲击声中出炉。
其实当掌握了演讲技巧的时候，演讲稿的内容反倒不重要了，再好的内容，磕磕巴巴毫无感情的读出来，也达不到效果。
可只要演讲的好，感情到位，会忽悠，会引导情绪，一般的演讲稿也能达到效果！
很简单的道理，
元首希T勒的演讲让上千万人冲向战场，不是因为演讲稿写的好，而是因为演讲的人是希T勒……
太阳渐渐落山了，夜幕很快降临。
斑斓的灯光继续将现代化的国际大都市继续点亮。
公寓里的灯，也亮了许久。
……
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