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世界第一校长 第四十一章 葛老六的真知灼见

“校长,您说咱们云小和东华小学即将开展联合,是什么意思?”

鲁迅皱着眉道。

几人也都疑惑的望着陆尘,等待详细解说。

“和东华开展联合,是此次回来的路上,我和东华校长金富贵谈的,为了鞭策教师,激励学生,形成一个良好的大环境而促成的。”

陆尘缓缓道。

“校长,是我们需要鞭策?还是说我们那五个学生,需要鞭策?”

有点闹情绪似的华罗庚双目一瞪,反问道。

以他们的学识,以及多年的经验,教小学生还需要什么鞭策吗?

这话虽然看起来有些狂妄,但这是用一辈子铸就了各自领域辉煌的傲气。

别说小学,就是大学,研究生,博士生等等,只有跟不上的学生,不可能有他们教不了的知识。

“咳,华老师,学生需要进步,我们做老师的,也需要进步。”

陆尘咳嗽一声,强调道:“以两位的学识和见识,那些大道理想必我就不用说了,但有一句话,却是必须铭记的。”

“‘活到老,学到老’,不论过去有多么辉煌,但时代在进步,历史在向前推进,如果不能适应,即使过去有着再大的成就,名声,也终将被自然给淘汰。”

“咳咳,当然,这话我不是指两位老师还需要改正什么,而是咱们要秉着一个‘有则改之,无则加勉’的态度,奉行这样一种精神,也能在潜移默化中影响到我们的学生,更好的往好的一面去发展。”

和两位学术界大佬讲道理,说实话,陆尘还是有点小紧张的。

说得不好听的,简直就是在鲁班门前玩斧子。

但有着这段时间磨砺,所以终是没有怯场,讲的慢条斯理,有理有据。

而华罗庚和鲁迅两人,万幸也不是什么保守派,顽固派。

鲁迅能被称为近代文学的开创者,‘战斗狂人’,思想的‘先进’自是不用说。

华罗庚能在世界上都享有数学伟人的称号,其心胸以及对这种道理的认知也绝对不是常人能够理解的。

因为能在一个领域成为顶尖层次,甚至被奉若‘信仰’,其中各方面功底,体悟,比起常人而言,绝对是有过之而无不及。

这也是一法通,万法明例证。

所以两人在听完陆尘的解释后,都同时沉默了下来,最终鲁迅点点头道:

“校长说的对,老师老师,传业授道,潜移默化好的精神,好的环境,都是师道的一种。”

“嗯,我也赞同,不为我们,为了那些学生,我们也该进行这样的标榜。”

华罗庚跟着同意道。

老师的天职,就是为了进行教育学生,他们的一切,也该以学生为中心,营造出有利的环境,进行更好的教育。

“好,那咱们就与东华联合再进行更具体的讨论,到时候我再与东华那边沟通,商酌。”

陆尘欣慰笑道。

几人当即开展更具体的讨论,到底哪部分进行联合,进行比对,进行宣传。

为了提供好的竞争环境,最终确定了三点。

首先,是学校与学校的PK。

这方面以综合成绩算,囊括各方面,胜者,可以得到代表荣誉的旗帜,或者其它物品等。

主要是为了培养师生的团结,荣誉感等。

其次,是老师之间的排名。

老师PK,自然不会是他们单纯互相之间比较,而是在专业素质的基础上,再加上个人成就,以及手下学生的成材率。

从强到弱,两校联合都会给予不定的奖励,以显示阶级。

此处,可以极大激励老师的主动性,积极性,和工作性等等。

虽然这一条,对于云小目前来看似乎作用不大,鲁迅和华罗庚两人好像没有PK的必要性。

但其实不然。

两人也是人,这不是游戏世界,也不是个人臆想的小说,而是真正活生生的世界。

只要是人,该有的性质就不会变。

而且也能为未来后进们,先立下这样一种规矩。

毕竟一所庞大的学校,陆尘不可能全靠系统抽取的老师,招聘这个世界的老师,是必然的。

只是因时机还不成熟,所以目前还没开展。

最后一点,就是学生之间的PK。

学生之间PK,自然简单,就是以成绩论。

虽然这有着重视考试成绩而忽略品质教育等等的嫌疑,但不可否认,在学校,学习,是学生的天职,而考试,就是最好的一杆秤。

(当然,成绩绝不代表一切,这是实践出来的真知,但鉴于飞卢未成年居多,我另外强调一点,学习好,上好大学,绝对比学习不好,不读大学的好混很多,这其中的差距,就像一个天和地吧。)

但在确定最后一点的时候,一直没有说话的葛六突然黑红着脸举起了手。

“葛大爷,您有什么意见?请说。”全场停了下来,陆尘温声示意道。

葛六紧张的看了看三人,忐忑道:“校长,两位老师,我感觉最后一点,不太好。”

“学生PK不太好?嗯,您说说你的看法。”陆尘微微点头,继续温声道。

“校长,现在的孩子啊,自尊心特强,想的也多,尤其是咱们这乡下的孩子,都有着一股...”

葛六说到这,一时间想不到一个合适的词,急的挠头,旁边鲁迅突然说出一个词。

“自卑。”

“对对,就是鲁老师说的这个,自卑。”葛六激动点头道:

“如果咱们再按成绩排名,好成绩的学生,自然是高兴了,但成绩不好的学生,他们就会很难过的...”

“以前有一次,我亲眼看到一个娃看到自己成绩差,躲在角落里哭得昏天黑地,那叫一个伤心啊...”

随着葛六述说,陆尘陷入了沉思。

这个问题,在前世网上,他隐隐记得看过。

好像说是为了保护青少年的身心健康,不推荐以成绩排名,甚至连成绩都不应该公布。

现在经过葛六提醒,他顿时记起来。

只是这种呼吁的口号虽好,但实际上却更像是一句空话,君不见前世别说华夏,就是整个世界都没见不公布成绩的考试吗?

难道是全世界人都没那少部分人聪明?

自然不是,而是这种方法的局限性太大了。

不过这样,也不能因此忽略这个问题,陆尘想了想,认同道:

“嗯,葛大爷这个意见不错,必须考虑到孩子的身心健康问题。”

“这样,在联校成绩名单上,就不公布成绩,只排名,并且只排前十名。”

最后,陆尘提议道。

这个联校,为的只是给师生创造一个自由竞争,百花齐鸣,积极进取的环境。

所有排名,和前十名排名,效用差不多。

如此可一举两得,也都能考虑到了。

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