国庆节九周年快要来临，贺宇想，这一两年，同学们都参加各种各样的奋战。
应该让同学们热热闹闹、快快活活的庆祝一下。他召开学生会，把自己起草的一份报告让大家研究。
一是让各班准备文艺节目，开一次文艺庆祝晚会。
再是，以后大家要走上讲台，必须练一手好字，有过硬本领，才能当一个合格的人民教师。
借庆祝国庆时机，开展一次书法比赛。每人都必须参加，作品要求有硬笔书法、也要有毛笔字帖。
各班一块展板，作品进行编号，让大家打分，进行评比。
文艺节目和书法作品获奖者，由学校发给奖状、奖品。
大家听了他的报告，觉得很好，举双手赞成。
大家说，作为学生会应该多组织开展这方面的活动。
他把学生会研究通过的计划，向高校长汇报，立即得到高校长的支持。
“你的打算和安排很好，我非常赞赏，你真不愧是上过北京的人，见识广。
你以学生会名誉，写一份书面报告，我们学校领导班子开会研究以后，再以学生会名誉发出通知。”高校长说。
“好！我马上去写。”
这一通知一发出，立刻引起全校同学反向，有的说；‘早该这样做了，同学们除了参加各种奋战，就是忙于学习。’
有的说：‘贺宇当学生会首脑，就是有两刷子，让大家丰富精神粮食。一个师范生就是要全面发展，毕业以后才适应社会的需要。’
有的说；‘这下有机会了，要好好去的露两手。’
可有的说：‘这个贺宇专出坏点子，我们不会写毛笔字的人，怎么办？不是逼着鸭子上架？’
…….
反正各种议论的都有，有赞成的、也也反对的。
特别是不会写毛笔字的，一片反对声。
但这不仅是学生会的决定，而是代表学校的决定，虽然有意见，但又不敢不执行，每人都必须参加，到时候必须交出作品，这是不打折扣的。
同学们一有空，就个个忙着练习。
女同学多数都不会写，连毛笔怎么握，都不知道，更何况怎么下笔、运笔。
没有办法，只好求助会写毛笔字的男同学。
有的拿着毛笔不是写字，而是画字，有的写一会，手腕就发酸。
赵倩倩稍微慢慢的可以写，可李玉琴就不同了。
“这个毛笔怎么这样难握？不知是谁发明的？专门来作弄人。
本来是那些文人雅士搞的东西，叫我们也来写，你这个贺宇怪会奇思妙想，专门出馊主意。”李玉琴在教室里越写越对着贺宇发气。
“你不要少见多怪，你二天去当老师，上讲台写黑板字，写的歪歪妞妞的，学生看不懂就要起哄你，造你的反，让你下不来台。
现在逼着你练习，是好事，你不感谢我，反而埋怨我。
等实习时，你才知道小锅是铁打的。
快来我教你写。”
贺宇手把手的教她怎么握笔，怎么蘸墨，怎么运笔。
李玉琴怕有人看见，多么不好意思，赶紧把手缩回了说：“你这样握着我的手，是不是想占我的便宜？
被旁人看见又说三道四的，反映到王亚楠耳朵里，他又要无事生非的瞎说一通。”
“教写毛笔字都是这种做，谁敢去诬告？再说我好心好意的教你，你却说我占你的什么便宜？你被洪水快要冲走，不是我及时搂抱着你，你早就没命了。
而且还是紧紧的搂抱，否则你就去喂鱼了。
当时你为什么不说是占你的便宜？
恐怕还嫌我搂松了，怕洪水冲走！”贺宇故意刺激她。
李玉琴被他说得怪不好意思的，脸一下子发红晕。
“你太坏！”小琴边说边爱抚的拍打贺宇！
……..
真是；
书法赛本是好意一片，
可被人误解为作弄人。
明明是在逼鸭子上架，
小琴却把贺宇来埋怨。
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