赵倩倩和小李两人不但肚饿口干,而且又被跳蚤折叮咬腾了一夜。
直到天快亮了,才昏昏迷迷的睡着。
这时候,民办老师李阳已经来到学校。看到他们俩,靠在墙角处低头憨睡的可怜样子,他十分心痛。
李永强发觉李阳老师来了,就急忙把小倩推醒。
这时候,学生陆陆续续的进学校来了。
学生们一双双惊奇的眼睛,望着小倩头发蓬松、疲惫的样子,呆呆不动。
小倩发觉后,急忙整理了一下头发,和衣服。
因为没有水,脸也没洗的就出来。
因为李永强要忙着去墨红小学报到上课,他跟小倩交代了两句就匆匆忙忙离去了。
准备上课了,李阳就带着小倩到三四年级班的教室里。
小倩一看,一个班两个年级学生才二十多个,这怎么去教?他一下子心从头到脚都冷了。
看看这么几个学生,又想想李永强的离去,她一时感到孤独,苦闷不堪。
就折回窩篷里坐着苦思、沮丧、流泪。
她准备一走了之!
她想;‘回到家里当农民,也比在这里强多了!’
李阳看出小倩的悲伤、沮丧情绪,生怕她赌气卷起行李就走,急忙走进来对小倩进行劝说:“赵老师,我知道你昨晚上没有吃好、睡好。又看到这么几个学生不开心。
这里条件太差、生活又艰苦,但是这些穷苦孩子确实离不开你们有学问、有水平的老师来教。
我只是一个小学毕业的民办老师。
这里的老百姓和学生盼星星盼月亮,把你盼来。
可是…….”
……..
小倩低头不语。
“我知道,你昨天晚上一夜没有睡好,又没有水喝,又被跳蚤叮咬。
一个小姑娘怎么会经得起这样折磨,我很同情和理解。
但是,如果你一走,这些学生就无望了,他们肯定就不来读了。
靠我一个人,也难以再维持下去。
这个学校就要停办了,这里的孩子就没有去处读书,看在这些穷孩子面上,希望你还是留下来。
我替这里的老百姓求求你,希望你不能走。”
李阳老师对这里彝族同胞和这些穷孩子的深厚感情,深深触动了小倩的神经系统。
又在李阳的苦苦哀求下,看看那些可怜的孩子,作为一个女老师,天生的一种师爱、母爱的情感,顿时在她脑里渀发出来,成了她留下来的催化剂,驱使她,丢掉想走的念头。
“李老师,你真是一个彝家人的好汉子,你的一言一行让我深受感动。
你的一片爱学生的热心,对教育事业的忠诚,不计报酬、兢兢业业为教好学生做出的奉献,我十分敬佩!”小倩说。
小倩觉得:‘跟这个在这里默默奉献一辈子的民办老师相比,自己想打退堂鼓念头太不应该。
再说,如果自己这么一走,岂不是要被杨泽通嘲笑,幸灾乐祸?
我一定要在福源和他拼到底,看着永远光棍一条、断子绝孙的下场。
而且,自己这么一走,李永强就有可能跟自己分离。做不了夫妻。
贺宇也会为她担忧牵挂。
她思前想后,反复琢磨,就决定不走!’,
李阳老师听了小倩的一席话,愁眉的脸盘,露出了憨厚的笑容。
真是:
彝族憨厚朴实民师李阳,,
一言一行触动小倩神经。
不能让姓杨的幸灾乐祸
要看看他断子绝孙下场。
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