吴克华跟另外一个职改办的人，出现在五中，不但让小倩和贺宇感到突然。
不仅是他们两人在一起猜测。连很多老师都感到奇怪。
这两个县职改办的到底来做什么？不少人在纷纷议论
‘为什么只通知一些老师去图书室，
而且被通知去的老师出来以后什么都不讲？
搞得这么神秘兮兮的！’
‘可能是贺老师对学校领导班子的表决不满，往上反映，职改办的又来重新调查了解。’
‘你猜测的不错，为什么只通知其他领导进去，不见李振和进去。肯定是县职改办的发觉有问题，才重新来单独找他们领导单独进行表态。’
“你们不要把问题看得那么简单，李振和在福源可有后台。
我看到贺宇老师星期天早上去汽车站坐车，肯定是到曲靖职改办反映，上面感到问题大，所以才债成县职改办的重新进行调查落实。’
‘如果像你所说，那么对贺老师不公平的做法，一定被推翻，
一定是重新来找领导班子的人单独，一个一个进行表态。’
‘若是这样，贺宇老师就有希望了，李振和就应该靠边站，才公平又合理，
才能平民愤。’
‘他们官官相护，想瞒天过海。
他们不想想，贺宇老师有省一级的论文获奖证书，李振和的连地区一级的论文获奖证书都没有。
贺老师所教的班有几次高考获一、二等奖。
李振和的却倒数一、二名。’
‘是呀！像李振和这样的人都能被评上高职，我们就是不服，一定去地区职改办反映，
他县上再有后台，一定把他拉下马。’
………
吴克华他们俩，把十多个老师一个一个的单独通知到学校图书室。
分别征求对贺宇和李振和的意见，并且让每个人都表态，同意谁评高职，而且在同意不同意的公文纸上签名盖上手印。
他们又分别找了除李振和外的六个学校领导听取、征求对贺宇和李振和的意见。
并也让每个人都表态，跟向老师征求意见一样，同意谁不同意谁，也在公文纸上签字盖上手印。
并且交代各自的表态不准外传，谁外传，出了问题谁要负责。
他们在五中秘密进行了两天。
就悄然离去。
李振和感到十分奇怪；‘到底他们来干什么？
竟然把我撇开，肯定是来重新找老师和领导，重新让他们表态。
否则来时、去时，都不跟我打声招呼。
老子可是一校之长！
他们这样做是否我的高职评定，要泡汤了！
若真的贺宇这次被评上。我靠边站！
我这个校长就说话不灵，无脸见人。
你吴克华两人只是职改办的一般工作人员。
老子一定绕不掉你们两个！’
他心急火燎的去到教育局找到曹瑞明。
把吴克华跟另外一个职改办的人，到五中鬼鬼祟祟所做的一切，告诉曹瑞明。
曹瑞明一听，觉得大事不妙，去者不善。
百分之百是为贺宇在学校领导班子会上没有被通过而去的。
他就问李振和：“最近你看到贺宇去县政府，找过领导没有？”
“不注意！
好像没去过。”
“是不是他偷偷摸摸去曲靖，找有关领导反映问题？”
“没有看见。”
“你有没有调查过，地区职改办或高评委有没有他的亲戚朋友？”
“这个我就更不知道了！”李振和答。
“我说你脑袋瓜就是笨！一问三不知。
你以为你们学校领导班子表决通过，你就高枕无忧了？
你跟贺宇相比，他的条件比你强多了。
你以为是校长，就能保证你能评上高职了？
在评定职称的关键时刻，你这也不知那也不知道，真是气死我！
要不管你，我又对不起我的老同学。
要管你，你又不争气。”
真是；
再有后台老板也无用。
条件相比就大不同。
曙光初现有希望，
再霸气也没作用。
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