第三十六章天荒教育楼
作者更新话真情：尊敬的喜欢蓝天作品的亲们，感谢亲们的厚爱——一如既往的支持！请求鲜花收藏。请走进人间仙境天府之国，雅安世界茶源熊猫家园，石棉一绝黄果柑，大渡河金果长廊——还是那片蓝天的故乡，请到家里作客品尝黄果柑。
上班一族天堂体验，周六周日双休乐陶陶。“睡觉睡到自然醒的好日子，终于来了”，许多白领尤其是年轻一族们，每逢周末，最爱的事情就是宅在家里，不管是上网，还是睡觉，能够合理规划周末时光的人士，为数并不多。“到了周日的晚上，心情又开始失落，因为明天又要上班，又要早起了”傍晚，人们大多沉浸在快乐的休闲时光中。
肖局坐在沙发上，太阳部落城孩子们离校离家出走的频频突发事件困扰着他，使他不得安心，时时刻刻都在担心牵挂。好在“搜索队”发现孩子们在大山庙外集结，对付这些难以驾驭自命不凡的小驹，自然少不得那些数以几十年教坛耕耘的退休老顽童，他们正愁没事做，护花是他们的本能。
这些不用付工资且让人放一百个心的义工正好物尽其用，何乐而不为？请老人家们陪这些宝贝玩儿，周旋周旋，既可以让老人家们打发时光又可解这燃眉之急，让宝贝们消停消停。虽说如此，但他还是免不了再三叮嘱：“不要打草惊蛇，稳住宝贝们--建议如此如此。”
他好不容易才微闭双眼，运筹帷幄下周局里的诸多事务，这时，他的手机突然响了。一个沉重压抑的声音传过来说：“肖局，办公室老王的皓儿自杀了，明天是他的遗体告别仪式，老王希望你能来，你能来吗？”
原来，打电话的是小韩。这是一个惨无人道的消息，一个伤心欲绝的消息，一个肝肠寸断的消息，一个呼天抢地的消息，一个捶胸顿足的消息，一个泣不成声的消息，一个心如刀割的消息，肖局根本无法接受，他惊呆了。那一刻，他几乎不敢相信自己的耳朵，周围的空气仿佛一下子凝固了。那一夜，他几乎没有入睡，翻来覆去流不完的眼泪，眼前都是皓儿的身影。
老王的皓儿从小就有了超人的记忆力。三岁那年老王还在乡下教书，六一那天，老王背着皓儿到学校去参加孩子们的节日。在路上老王要皓儿记两千字的表演稿，老王边走边说，皓儿边听边记，学校到了，老王说完，至于皓儿那就说不清了。节目开始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、电子琴、童话剧等等。每一个节目都那么精彩。但是大家最难忘的是皓儿两千字的小插曲。那两千字的表演稿被三岁的皓儿演绎得酣畅淋漓，他还赚回了一把巧克力糖。学校的老师让大家背一首古诗，皓儿只要听大家读一遍就能倒背如流。
更加神的是一次，老师教了一道小学应用题，皓儿却用高中的方法做出了答案。的确，他的智慧似乎古今无人匹敌。老师问他什么问题他都能对答如流。皓儿的智慧在小时候就已初露头角。
皓儿这孩子天资聪颖，唯一的缺点就是不相信“考前好好复习”这一套，别人看书他睡觉，前一天尽情地玩耍，对第二天的考试信心十足。他就属于这类男生。可当那打满红叉叉的试卷发到兴致勃勃地等待佳绩的男孩子手中，他们顿时一愣，偷偷瞄着同桌的试卷。下课，他们对嘲笑不屑一顾，对着自己不合格的试卷疯狂地大笑，看着105分（附加分10分）的试卷，他们哼哼地说：“如果我认真点110分轻松拿下。”他既高又瘦，还有一个瓜子脸和一双大眼睛，他阳光、开朗、大方。他还很有组织能力，是一中神马班的班长，每次课外活动和体育课都是他组织的，还是篮球场上的健将。算来他有16岁。
说到皓儿至少是教育办公楼的荣耀，因为好多教育机关同事的子女不是榆木，就是病猫，使他们在高考中抬不起头来，让其他机关的人们嘲笑道“人类有句老话，叫做龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞。教师的子女也翻身落马，想不到天荒教育楼。”
肖局是见过皓儿的，那次是在老王的家里。那一天是老王的生日，记忆中的皓儿穿着一件普通男生的卫衣牛仔套装，唐诗宋词是皓儿的一绝，他滔滔不绝谈吐非凡个性张扬：
蒙蒙细雨笼晴，正销凝，黄鹂又啼数声.相对于诗，这是一首地道的词，它的情韵、它的色泽、它的意境，都是地道的词味儿的。但是如果我们再仔细一品味，却发现它在很多方面，与唐诗都有着千丝万缕的联系。例如首句的“倚危亭”，看似是诗人的独创，但实际上，登高抒怀、寄愁正是唐诗人常用的写法，此类例子可以说是举不胜举，例如杜甫的“花近高楼伤客心，万方多难此登临”（《登楼》）、杜牧的“楼倚霜树外，镜天玩一毫”（《长安望秋》）、李商隐的“迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀州”（《安定城楼》）、许浑的“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州”（咸阳城东楼）；甚至是“危”字的用法，也找得出唐诗的渊源，如杜甫的“细草微风岸，危樯独夜舟”、李商隐的“江风扬浪动云根，重碇危樯白日昏”（《赠刘司户贲》）至于接下来的以“芳草”比喻“恨”，以“萋萋”形容“芳草”，那更是唐诗中常见的意象和写法；甚到“铲尽还生”一语，也并非完全没有借鉴，例如白居易的“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”（《赋得古原草送别》）、孟浩然的“林花扫更落，径草踏还生”---
为什么这性格豪放心胸豁达快乐活泼的皓儿怎么与“自杀”这样冰冷的字眼儿联系在一起。原本是栋梁之才的小树—就这样--肖局想不明白。他心如刀绞泪难忍。
那天早晨，皓儿和平常一样起床洗漱后，冲了一碗燕麦片，又在微波炉里热了个汉堡。吃完，他就推着自行车出门了。随后，老王也上班去了。下午五点半，老王乘班车回到家。当时老王开防盗门锁时，门却拉不开。老王感到奇怪，以为防盗门坏了，因为皓儿平时回来都比他晚，凡先回来的，都不关防盗门。
他突然警觉：是否有坏人进家偷盗，将门反锁？于是，将门上的铁纱窗捅破，将手伸进去打开插销，防盗门开了。开第二道木门的时候，锁拧不动，里面被反扣上了。老王很紧张，觉得屋里可能有人，老王到楼上叫来管电梯的人员，又拨打了110报警电话。
十分钟左右来了两辆警车，十多个警察将门撞开，屋里没有发现人。老王突然闻到浓烈的煤气味，他赶忙去开厨房的门，门被反锁着。警察从阳台进入厨房，发现皓儿躺在地上，手腕上用刀割了两个小口子，口中有白沫。
厨房桌上放着两把菜刀，平台上放着他的唐诗宋词和笔记本；客厅窗台上放着打开的药盒，里面的安定药片全都不见了。警察和老王当即将孩子送到医院抢救，结果……
后来老王向电梯工询问，电梯工说皓儿早晨7点30分又回到了家里，以后就没有看到他下楼。事后皓儿的同桌告诉我们，8点15分同桌曾打电话给皓儿，因为老师让他立即通知皓儿会考有两门不及格，要补考，让皓儿到学校去交照片和16元钱。
那位同学回忆说，皓儿接了电话，听说有两门不及格，好像不高兴，9点以后再打就没人接了……皓儿这样优秀的孩子怎么会挂两科？这真是不可思议。
班主任老师告诉老王，皓儿在参加考最后的两科时由于体力不支，脸色发青，头冒虚汗，头晕趴在考卷上。幸好一监考老师发现后求助：称考场内有一考生突然晕倒，需要紧急送往医院救治。特巡警队员立即赶到考场，将晕倒皓儿考生快速背到校门口的120急救车上，可皓儿苏醒后又挣扎着回到考室。这样的事情在他身上竟然发生了两次。
事出有因，那么是什么原因使皓儿的身体不支竟然晕倒考场呢？
谁都明白，孩子的家长早已被拴在了高考的战车上，给孩子报补习班或请家教也是无奈，家长平时舍不得吃舍不得穿，但给孩子请家教或报补习班时，几百元钱他们连眼睛都不会眨一下，这一切都是为了能让孩子考个好一点的学校。
但是家长们深知，现在想考个好一点的学校比登天还难了，很多人为了能让孩子考个好分数，纷纷给孩子报补习班、提高班或请家教，如果自己不给孩子报班或请家教，别人的孩子就可能比自己的孩子考得高，于是家长们就“你报我也报，你补我也补”暗中叫劲，都希望自己的孩子能多学点学好点，考个好一点的学校。
其实很多家长和学生都认为这种现象不正常，不利于孩子的健康成长，会把孩子逼疯逼死的。但面对目前考学难，考好学校更难的现状，家长们就只能无奈地选择给孩子“开小灶加餐”了。
老师扮演着双重角色，在家是家长，站上讲台是老师，老师也是人。老王心里有谱：养不教父之过，教子不严师之惰。“考前好好复习，临阵磨刀不亮也光”老王夫妇惟恐儿子智商超群“吃不饱”，于是求助名师出高徒一对一培训中心“开小灶加餐”了---。考前题海如山，还要“开小灶加餐”，孩子们铁打的身体也吃不消啊。难怪考场晕倒，最终自绝于人世---
皓儿之死令人震撼，倒是顺应了天时地利人和：“天荒教育楼”。人们真的不明白，这样一个才华横溢非常优秀的孩子，为什么要用那么决绝的方式离开人世呢？难道在这个世界上，就没有一点儿让他牵挂的东西吗？这些疑问其实谁都明白，但是你明白那又如何呢？
豁达才会尊重，即使不赞成别人的想法和做法，也会尊重别人的选择。豁达是一种解脱。这种解脱是精神的解脱。人之所以会觉得累，是身体的负荷，是精神的劳累。天堂没有高考自然就没有作业，孩子你这是明智的选择---
更有甚者还出现学生厌学致死教师的恶性事件。如今又冒出什么小升初占坑班？这不是癞痢壳头上的虱子明摆着，要孩子们的命吗？肖局想到这里道几次欲言口难张---
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