“变成弱者?”死神疑惑的看著一条利，但是对方清澈的眼神告诉著死神，对方并没有在开玩笑。
“没错，变成弱者，变成满是弱点，平易近人到令人不由自主想杀了你的那种弱者，能够感觉并引导所有人的弱者。”
“说什麼呢?要保护学生就必须要力量，要教导学生就必须要知识，為什麼会叫我成為弱者呢?”
“有些事情是只有弱者才能明白的，你即将要教导的学生们是属於弱者的，接受不了现实，只会逃避已经放弃的弱者们，如果一个能够正视自己人生并接受的人去教导他们，怎麼可能会清楚他们的想法呢?”
“有时可能会犯错，有时又会因為学生们的行為而感到愤怒，一个普普通通的教师。”
“成為这种教师吗.....?”
“没错，如果一个人过度完美，那麼被教导的人反而会感到自卑，而且要好好的弄清楚每个学生在想什麼，他们的背景以及他们可能有的心理创伤。”
“.....。”
“不要在教导出那种扭曲价值观的徒弟。”
“你听说了吗.....?我的徒弟的事情。”
“嗯，略有耳闻。”
“你能不能告诉我.....，我到底是哪裡做错了，对方才会背叛我呢?”
“这种事情，就等你当上教师时在慢慢体会吧，现在，我给你一年的时间，让你去弄清楚所有学生的家世，背景，曾经发生过的事情，还有，好好的学习如何当一位老师。”
“可是....，一年后那群学生也已经毕业了啊。”
“这就是魔法的神奇了，因為两个世界处在不完全的融合状态下，所以產生出了领域的观念，时间领域。”
“就是小利你刚刚说的两个地方的时间速度是不同的意思吗?”
“嗯，我可以用一个极大魔法来停止那个领域的时间。”
“真是便利啊，能不能教我怎麼施展啊?”
“不行，因為这个魔法是有代价的。”一条利笑了一下，继续解释著。
“代价?”
“停止一小时的时间，需要用一年的时间来交换。”
“这样子小利你.....。”死神露出了担忧的表情，看著自己唯一的挚友。
“不用担心我，我的寿命跟人类是不一样的。”
“啊....，是这样啊?”
“一年后，我会去跟那所学校的校长谈一下，你则是要想一个手法，让世界注意到你的存在，并且去重视。”
“比方说?”
“你是被关太久了，连自己思考的能力都没了是不是啊?”一条利没好气的问道。
“啊哈哈，问你比较保险吗....，不然我一个渺小的人类又做出了什麼错误的决定.....。”
“去联合国发表你想去那所高中的三年E班教学的声明，同时展现你的力量，让那群官员们重视你的存在。”
“对了，為什麼你会认识我的领域的人啊?”
“老实说，这真的是个很奇怪且矛盾很多的地方，你那个领域比我这个领域快了一些，但是我去你的那个领域时，这个领域却是照常的在过。”
“讲.....简单一点啊，小利。”
“我在你的那个领域过了多久，这边就会过多久，举例来说，上次我去你们的领域探望你时，花了大约两小时，这边就过了两小时。”
“这样不就像是.....?”
“像是為了我而存在的世界吧?”
“嗯....，只有你来的时候时间是照常过的不是很奇怪吗?”
“所以我说充满了矛盾，不过两个世界会融合这一点本来就很奇怪了，不是吗?”
“说的也是。”
“那麼我就先把你送回你的领域了，我会把你家的时间恢復，让你可以好好的去弄清楚你即将要教导的学生以及有关如何教导别人的事情。”
“嗯....。”
“话说，你这副样子还蛮适合你的吗~~~，死神....不对，章鱼先生。”
“章鱼先生?”
“你自己看。”一条利拿出了一面镜子让死神看看自己的模样。
“啊!!!我的帅脸啊!”
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