现在社会活动比较多，公务员有大量工作需要通过会议、活动、调研的方式来进行，圆满组织活动，完成各项任务，公务员的一项基本素质。这样的题目比较常见，考察的是你综合计划、组织、协调的能力。这种题目又细分为两种类型，我们先讲第一种。
组织类：题目难度4星，考试频度2星
典型题目：
1.组织10到15人去四川去抗震救灾，你怎么组织？
2.组织单位中层干部去开发区学习经验，你怎么组织？
3.组织一次“红色旅游”活动，你怎么组织？
这种题考生一般都不重视，觉得很好答。其实不然。目前这类题目最大的问题就是模式化、同质化严重。开口就是我感谢领导的信任，我要分三个阶段进行，也不知道谁先搞出的模板，原来挺好的，现在这么答可是得不到高分的，我觉得90%的同学都会这个套路。
答题技巧：
1、一定要围绕两个主线来完成，一个是流程的完整，一个是目标的达成。完整的流程，这个大家都理解没问题；目标的达成是指为了完成任务，你得有为了保证效果而采取的独到方法，这个大家普遍没有注意。
2、答题的重点一般放在准备阶段，最好拿出一个重点详细说，而不是面面俱到，平均用力。比如组织10-15人到四川去抗震救灾，你可以这样说：在计划阶段我把重点放在人员的挑选和培训上，挑选年轻、体力好的党员青年，以及部分有经验的老同志来加入，利用他们的威望和组织力。培训可以找有救灾知识的消防、地震局有关人员来参与，让队员即能保护自己，又能有效开展工作。另外做好队员的心理调整，让大家认识到救灾的危险性，震区的残酷性，否则面对复杂局面，自己先崩溃了，那不是救灾而是添乱了。不要千篇一律地讲时间、地点、经费啊什么的，空洞！
3、最好假设一个难点来重点解决。比如让你去村里做一个村干部克扣农民补助款的问题，你可以预设老百姓不敢说怎么办？这样你就得有相应的方式方法。
4、避免“计划、实施、总结”三段论，评委很反感。虽然哪个活动都离不开这三个阶段，但你可以用其他语言灵活表达，比如可以从计划、组织、领导和控制等管理四要素来答。
5、准备阶段：一般考虑的角度是：确定目标、统一思想、建立组织、分工和责任、根据活动的特点设计具体措施（考虑一个活动要牵涉的主体和主体对活动的配合）、资金预算、其他常规需要准备的东西。
6、实施阶段：
人员分组分工，任务的分配，协调各部门关系，现场秩序，应急方案，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正。
7、总结阶段:
(1)对整个活动进行回顾、总结经验，再向领导汇报，向参与人员通报成果，抓好后续的落实。
(2)对自己的组织活动进行总结，总结经验教训，作为以后工作的借鉴。
例题：你是乡镇干部，组织一次文化下乡活动，你怎么办？
1、简要谈你对文化下乡重要性的认识并表态要重视做好；
2、首先我要做好充分的准备。调查现状（怎样调查？调查谁？）以及群众有什么需要，确定文化下乡的主题（比如文艺演出、电影下乡、农村阅览室建设），是单方案还是多方案？临时组织机构设立，有谁参加，是不是需要文化局、乡镇有关领导、县有关领导挂帅？是不是有各部门要分好工？是不是需要先期宣传，造一造声势？在什么时间进行（是麦收时还是秋收后）？经费怎样解决？准备工作的重点放在哪里？
3、在实施阶段我要重点做好：按计划认真实施，协调各部门工作，每次活动后听取群众反映，及时向领导汇报，计划的微调，活动中的宣传等等。
4、活动结束，向领导书面汇报，对先进单位表彰。同时总结经验教训，活动就是活动，有局限性，应该对农村文化建设长效机制进行思考，提出建议(这个叫升华，就是不就事论事，跳出来上升高度，很重要）。
“时间因素，今天就不让你们现场回答了。接下来我们讲任务类。”一帆看看表说。今天内容比较多，他怕讲不完，遂加快了速度。他说道：
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