列车哐当哐当地向前行驶，窗外的田野渐渐被起伏的山丘取代。卡尔吃完了最后一块巧克力蛙，心满意足地舔了舔手指，然后像是突然想起什么似的，兴奋地从长袍内袋里掏出了一根看起来有些旧的魔杖。
“瞧！这是我的魔杖！柳木的，独角兽毛芯，十一英寸长！”他像展示宝贝一样把魔杖递给汤姆看，脸上洋溢着自豪，“在对角巷奥利凡德先生那儿买的，他说我这根魔杖‘特别忠诚’！”
汤姆礼貌性地看了看，点点头。他想起系统提到过会提供魔杖，但现在还不是时候，便只是简单地说：“很漂亮。”
“我听说一年级第一个要学的咒语就是漂浮咒！”卡尔跃跃欲试，左右看了看，从零食袋里找出一根稍微完整点的羽毛（大概是巧克力蛙画片里掉出来的），小心地放在空出来的座位上。
“我预习了一下课本，咒语是‘羽加迪姆勒维奥萨’，手腕要这样……”卡尔一边回忆，一边煞有介事地挥动魔杖，动作有点僵硬，像在驱赶苍蝇，“羽加——迪姆勒维——奥萨！”
魔杖尖只是噗地冒了点小火星，羽毛纹丝不动。
“呃……手腕动作好像不太对。”卡尔挠挠头，又试了一次，这次手腕甩动幅度大了点，咒语也念得拖沓含糊：“羽加……迪姆勒维奥……萨！”
羽毛懒洋洋地翻了个身，还是没飘起来。
“哎呀，这个咒语怎么这么难！”卡尔有点沮丧地垮下肩膀，圆圆的脸上写满了苦恼，“我看书上说很简单啊……”
汤姆在一旁安静地看着。系统灌输的基础魔法知识让他几乎瞬间就判断出了卡尔的问题所在：手腕动作太僵硬，没有那种“轻巧一抖”的感觉，而且念咒时太紧张，音节拖得太长，魔力输出断断续续。
“要不要提醒他？”汤姆心里有点纠结。帮忙吧，怕显得自己懂得太多，不符合“麻瓜孤儿”的人设；不帮吧，看着卡尔那愁眉苦脸的样子，又觉得有点不忍心，而且同学之间互相帮助，应该也算“友善”行为吧？系统会不会给点奖励？
“就提示一点点，最基础的，应该没事吧？”汤姆给自己找理由，“反正我也‘刚知道’魔法，就说自己是瞎猜的。”
打定主意后，汤姆清了清嗓子，用尽量随意、甚至带着点不确定的语气开口：“呃……卡尔，我瞎猜的啊，你别介意……我看你刚才手腕好像有点僵硬，是不是……应该稍微放松一点，轻轻抖一下？就像这样……”
他说着，放下手里的零食，用自己的右手空手比划了一个非常简洁、轻盈的手腕上挑动作，幅度很小，但看起来很流畅。“还有，你念那个‘萨’的时候，声音是不是可以短一点？”
卡尔正对着羽毛发愁，听到汤姆的话，将信将疑地看了看汤姆比划的动作。“放松？轻轻抖一下？像这样？”他模仿着汤姆的动作，试着挥了挥魔杖，感觉好像确实顺手了一点。
他深吸一口气，努力让自己放松，回想汤姆刚才说的要点，再次念出咒语，这次尝试着让音调更轻快，结尾的“萨”音发得短促有力：“羽加迪姆勒维奥萨！”
魔杖划过一道比之前优雅多的弧线。
令人惊喜的事情发生了——那根羽毛颤抖了一下，然后晃晃悠悠地、艰难地……脱离了座位表面，飘起了大概一寸高！虽然只维持了两秒钟就落了下去，但确确实实是飘起来了！
“梅林的胡子啊！”卡尔眼睛瞪得溜圆，看着那根落下的羽毛，又猛地转头看向汤姆，脸上充满了难以置信的惊喜，“汤姆！你看到了吗？它飘起来了！飘起来了！”
他激动地一把抓住汤姆的胳膊：“你太神了！我就随便比划一下，你就看出来了？你肯定是天才！”
汤姆被他摇得有点晕，心里却响起了悦耳的系统提示音。
【叮！基于系统知识对同学进行正确（且有效）的魔法引导，行为与‘无知’人设产生有效反差。奖励：魔力微幅提升，对漂浮咒原理理解加深。】
汤姆心里美滋滋，但表面上赶紧摆手，露出“慌张”的神色：“没有没有！我就是瞎蒙的！真的！我运气好，刚好说对了！你千万别告诉别人啊！”
他可是要当咸鱼的人，这种“天才”名号可不能要！
卡尔看着汤姆“慌忙”否认的样子，先是一愣，随即脸上露出了恍然大悟的表情，他压低声音，凑近汤姆，一脸“我懂你”的神秘表情：
“我明白了！里德尔，你太谦虚了！高手都是这样深藏不露的！你放心，我卡尔·霍普的嘴巴最严了，绝对保密！”
在他眼中，汤姆的形象瞬间高大起来：天赋异禀，却如此谦逊低调！这才是真正的高人啊！
汤姆看着卡尔那闪烁着崇拜光芒的小眼睛，张了张嘴，一时不知该说什么好。
他好像……不小心点燃了第一个“脑补怪”？
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