春分刚过，基地周边的田野里就热闹起来。龙战带着自治政府的工作人员和联军战士，正在给百姓们丈量土地。为了保证公平公正，他们特意从每个村落挑选了两名德高望重的老人担任监督员，用木尺丈量土地的长宽，再用算盘计算面积，每一笔数据都记录在账本上，由监督员签字画押。
“李大爷，您家三口人，应分九亩地，这三块地您看看满意不？”龙战指着面前的三块麦田，耐心地给老李头介绍，“东边这块地靠近水渠，浇水方便；西边那块地土层厚，种玉米收成好；北边那块地离村子近，打理起来省事。”老李头拄着拐杖，弯腰摸了摸地里的土壤，眼眶湿润地说：“龙主席，这地比我以前租地主的地好多了，您真是我们的大恩人啊！”
马大牙光着膀子，正在帮一户没有劳动力的烈属耕地。他扶着犁杖，吆喝着借来的黄牛，动作虽然有些生疏，但犁出来的田垄却笔直整齐。“嫂子，您放心，这三亩地我保证给您耕得细细的，种上红薯肯定能丰收。”马大牙擦了擦脸上的汗水，对站在田埂上的烈属王嫂子说。王嫂子的丈夫在攻打代县西据点时牺牲了，龙战特意给她家多分了三亩地，还安排战士们帮忙耕种。
不远处的铁匠铺里，老铁头正带着三个徒弟打造锄头。炉火烧得正旺，老铁头用长钳夹着一块烧红的铁坯，放在铁砧上，挥起大锤狠狠砸了下去，火星四溅。“注意火候，锄头刃要砸得薄一点，这样才锋利，但是根部要厚实，不然容易断。”老铁头一边砸一边教导徒弟，“这铁是周山生前留下的好钢，咱们要把它打成最好的农具，让老百姓多打粮食。”
其中一个徒弟是周山的远亲，名叫周小栓，才十五岁，却已经跟着老铁头学了半年打铁。他用力拉着风箱，看着通红的铁坯在师傅的锤子下逐渐成型，眼神里充满了敬佩。“师傅，您说这锄头能让一亩地多收多少粮食啊？”周小栓好奇地问。老铁头放下锤子，拿起身边的水壶喝了一口：“好好打，打得好，一亩地多收二三十斤不成问题。咱们铁匠虽然不能上战场打鬼子，但打造好农具，让老百姓吃饱饭，也是为抗日做贡献。”
分土地的同时，自治政府还出台了一系列惠民政策：给每户百姓发放三斤稻种和两斤红薯苗，由农业专家指导耕种；成立互助组，邻里之间互相帮忙耕种收割；对于牺牲战士的家属，免除三年的赋税，还会定期发放救济粮。这些政策一出台，百姓们的抗日热情和生产积极性更高了，不少年轻人纷纷报名参军，短短三天就有三百名百姓加入华夏联军。
中午时分，老烟枪带着炊事班的人送来午饭，是香喷喷的菜包子和绿豆汤。龙战和百姓们坐在田埂上一起吃饭，聊起家常。“龙主席，咱们啥时候能办学校啊？我家小子都八岁了，还没上过学呢。”一名中年汉子问道。龙战放下手里的包子，笑着说：“别急，学校已经在筹备了，就用村里的旧祠堂改造，林墨同志正在编写教材，下个月就能开学，所有孩子都免费入学。”
正在这时，二愣子匆匆跑来，手里拿着一份电报：“龙司令，林姐截获了代县新指挥官渡边雄一的电报，他要派一支小队来侦查咱们的根据地。”龙战接过电报看了看，眉头微微皱起：“渡边雄一这个人心狠手辣，擅长攻坚战，咱们不能掉以轻心。马大牙，你带一个排的兵力，去根据地外围布防，多埋一些地雷，加强巡逻。二愣子，你带侦查队去摸清他们的侦查路线，务必提前预警。”
马大牙和二愣子立刻起身领命，匆匆离去。老李头看着他们的背影，对龙战说：“龙主席，您放心，咱们老百姓也会帮着放哨的，一旦发现日本鬼子的影子，立刻给您报信。”龙战点点头，看着眼前生机勃勃的田野和百姓们忙碌的身影，心里充满了信心。他知道，只要军民一心，就没有打不赢的仗，没有克服不了的困难。
傍晚时分，老铁头带着徒弟们送来打造好的五十把锄头和三十把镰刀。这些农具打磨得锃亮，把柄上还细心地缠上了布条，防止使用时打滑。百姓们拿着崭新的农具，脸上露出了喜悦的笑容。龙战接过一把锄头，试了试重量，满意地说：“老铁头，你这手艺真是越来越好了。有了这些农具，咱们今年的收成肯定差不了。”老铁头憨厚地笑了笑：“只要能帮着老百姓多打粮食，我累点也高兴。”
夕阳西下，田野里的百姓们陆续回家，留下一串串欢快的笑声。
基地学堂的筹备比预想中顺利得多。原本的旧祠堂被百姓们自发修缮一新，屋顶的破洞用新茅草铺好，墙面糊上了掺着麦秆的黄泥，连窗户都换上了新糊的窗纸。开学前一天，林墨带着两名情报组的队员往墙上贴识字海报，海报上用大红纸写着“打倒日本鬼子”“抗日必胜”等标语，每个字都有拳头大小，旁边还画着简单的插图——有的是战士端着步枪冲锋，有的是百姓给军队送粮。
“林校长，这‘抗’字怎么写啊？”一个扎着羊角辫的小姑娘凑过来，手里攥着半截木炭，仰头看着林墨。这是烈属王嫂子的女儿丫丫，她爹在攻打代县西据点时牺牲了，龙战特意安排她免费入学。林墨蹲下身，握着丫丫的手，在地上一笔一划地写：“你看，‘抗’字左边是提手旁，就像咱们举起拳头，右边是‘亢’，代表着咱们中国人的骨气，就算面对日本鬼子的刺刀，也绝不低头。”
马大牙扛着一捆木棍走进学堂，木棍都被削得粗细均匀，顶端裹着麻布。“林校长，这是给孩子们练格斗用的‘步枪’，我特意让老铁头把顶端磨圆了，保证不伤人。”他把木棍靠在墙角，看着墙上的标语，挠了挠头，“要是我当年也能上学认字，现在也能给孩子们讲课了。”林墨笑着说：“马连长，军事课还得靠你，这些孩子将来要是参军，还得你教他们真本事。”
开学当天一早，学堂门口就排起了长队。百姓们牵着孩子的手，手里大多提着自家种的红薯、玉米，非要塞给林墨。“林校长，这是俺家刚收的红薯，给孩子们当零食。”“这玉米煮着香，让孩子们课间吃。”林墨一一婉拒：“乡亲们的心意我们领了，但学堂有规定，不能收大家的东西。孩子们能好好读书，就是对我们最好的回报。”
开学典礼简单而庄重。龙战亲自到场讲话，他看着台下五十名穿着粗布衣裳的孩子，声音洪亮：“乡亲们，孩子们！以前日本鬼子烧我们的房子、毁我们的学堂，就是不想让我们中国人有文化，想让我们永远当他们的奴隶！但现在，咱们有了自己的学堂，不仅要让孩子们认字，还要让他们学本事，将来无论是参军打鬼子，还是种地养家，都能成为有用的人！”台下响起热烈的掌声，孩子们举着小拳头，跟着喊：“打倒日本鬼子！”
上午的扫盲课由林墨主讲。她先教孩子们认识自己的名字，再教简单的抗日标语和算术。对于年纪小的孩子，她就用实物教学——拿出几个红薯，教他们认“一、二、三”；用树枝在地上画步枪，教他们认“枪、刀、炮”。丫丫学得最认真，她把每个字都用木炭写在石板上，写错了就用袖子擦掉重写，手指都蹭黑了也不在意。
下午的军事课轮到马大牙登场。他先给孩子们演示基本的队列动作，“立正、稍息、向右看齐”，孩子们学得有模有样，小胸脯挺得笔直。然后他拿起裹着麻布的木棍，教他们步枪的持法：“右手握枪柄，左手托枪管，眼睛盯着前方的目标，就像这样——”他对准远处的稻草人，做了个瞄准的动作，“等你们长大了，就能扛真枪打鬼子了！”
有个叫二柱子的男孩，父亲是联军的战士，在之前的伏击战中牺牲了。他学着马大牙的样子，举起木棍瞄准，眼神里满是坚定：“马连长，我要学打枪，我要为我爹报仇！”马大牙走过去，拍了拍他的肩膀：“好小子，有志气！但打鬼子不仅要有力气，还要有技巧。你看，出枪的时候要快、准、狠，就像这样——”他突然挥棍，精准地打在旁边的树干上，震得树叶簌簌落下。
学堂的后墙专门开辟了一个“烈士墙”，挂着周山、老会计等烈士的画像，都是由基地里擅长画画的战士绘制的。每天下课前，林墨都会带着孩子们站在烈士墙前，讲述烈士们的事迹。当讲到老会计为了保护账本被日军杀害时，孩子们都攥紧了拳头；当讲到周山在兵工厂里日夜赶造武器时，孩子们眼里满是敬佩。“这些烈士都是为了咱们能过上安稳日子才牺牲的，咱们要记住他们，更要好好学习，将来把日本鬼子彻底赶出中国！”林墨的声音里带着一丝哽咽。
放学时，孩子们排着队走出学堂，嘴里还念着刚学的字。丫丫跑到正在校门口站岗的龙战面前，恭恭敬敬地鞠了一躬：“龙主席，我今天学会写‘抗日’两个字了！”她用手指在地上写了出来，虽然笔画有些歪歪扭扭，但每个字都写得很用力。龙战蹲下身，摸了摸她的头：“丫丫真厉害！以后要好好学习，将来成为有文化的人，建设咱们的根据地。”
林墨拿着孩子们的石板作业，走到龙战身边：“龙司令，孩子们的学习热情很高，就是教材不够用，我打算再编一些结合抗日故事的课本，让孩子们在讲故事中认字。”龙战点点头：“好，我让后勤队给你准备纸笔。另外，除了孩子们，也给成年百姓开个夜校吧，让大家都能认字，明白抗日的道理。”林墨眼睛一亮：“我正有这个想法！今晚就开始筹备，明天就能开课。”
当天晚上，学堂里就亮起了油灯，三十多名成年百姓坐在长凳上，认真地听林墨讲课。他们大多是农民，一辈子没读过书，连自己的名字都不会写。当林墨教他们写出自己的名字时，很多人激动得手都在抖。一位白发老人握着自己的名字，抹着眼泪说：“活了大半辈子，终于认识自己的名字了！日本鬼子想让我们当睁眼瞎，龙主席和林校长却让我们明明白白做人，我们一定要好好学！”
马大牙也来夜校凑了凑热闹，他看着百姓们认真学习的样子，对龙战说：“龙司令，没想到百姓们这么爱学习。等他们都认了字，咱们再教他们一些军事知识，将来要是日本鬼子再来扫荡，咱们就是全民皆兵！”龙战笑着说：“没错，民心才是最坚固的防线。等学堂办好了，咱们还要建医院、建工厂，让根据地越来越好。”
深夜，学堂的油灯还亮着。林墨在批改孩子们的作业，每一个歪歪扭扭的字旁边，她都用红笔认真地写上正确的笔画。窗外，月光洒在烈士墙上，画像里的烈士们仿佛在微笑着看着这一切——他们用生命守护的土地，正孕育着新的希望。
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