全市高中生物理竞赛的日子到了。学校派车将林凡、阮萌以及另外两名选拔出来的学生送往市考试中心。带队的是物理教研组组长，一位严肃认真的老教师。
考场气氛凝重，来自全市各重点高中的学霸们济济一堂，空气中弥漫着无形的竞争压力。阮萌显得有些紧张，不停检查着文具，嘴里无声地念叨着公式。另外两名同学也是面色凝重。
唯有林凡，依旧是一副平静无波的样子，仿佛只是来参加一次普通的随堂测验。炼气二层的心境，让他很难被这种世俗的竞争扰乱情绪。他的目标很明确：检验一下自己对现代物理知识的掌握程度，顺便看看有没有值得注意的对手（或者潜在的资源线索）。
试卷发下，难度果然比校内选拔赛又上了一个台阶。大量结合前沿科技的应用题，对思维深度和计算能力要求极高。
阮萌很快沉浸进去，眉头紧锁，笔走龙蛇。另外两名同学则时不时卡壳，额头冒汗。
林凡浏览了一遍试卷，心中已有数。大部分题目在他强大的神识和逻辑分析能力面前并无难度。他刻意控制着答题速度，保持在比阮萌稍快一点的水平，避免太过惊世骇俗。
最后一道压轴题，涉及到了量子纠缠与信息传递的悖论，是一个开放性的论述题，没有标准答案，旨在考察学生的物理思想和创新思维。
这题有点意思。林凡稍微提起了点兴趣。他结合前世对大道规则的一丝模糊理解（虽然此界法则不同，但某些底层逻辑或有相通之处），以及今生所学的物理框架，写下了一段简洁而深刻的论述。
写完，他放下笔，目光扫过旁边。
阮萌似乎也被这道题难住了，咬着笔杆，陷入了长时间的思考，眼神中充满了困惑与挣扎。这对一向是解题机器的她来说，颇为罕见。
林凡心中微动。上次考试他无意中的“灵感提示”似乎效果不错，而且阮萌似乎将其归因于某种“科学”现象。这次……
他再次悄然运转神识，这一次并非留下能量印记，而是将自己的思维高度集中，形成一股极其微弱、但清晰有序的思维波动，如同一个无声的引导信号，缓缓指向了解开这道题的一个关键切入点——关于观测者效应与量子态坍缩的某种关联。
这种“思维引导”比上次的能量印记更隐蔽，也更耗费心神，需要对神识有精妙的掌控。林凡也是第一次尝试。
正在苦思的阮萌，忽然感觉脑海中那团乱麻般的思绪，仿佛被一只无形的手轻轻拨动了一下，一个被她忽略的角度豁然开朗！
“原来是这样……引入观测者维度……不对，是重新定义观测的界限……”她眼睛猛地一亮，立刻低头狂写起来，思路如泉涌。
林凡见状，悄然收回了神识，嘴角勾起一抹不易察觉的弧度。帮助同学，深藏功与名，顺便还能满足一点小小的恶趣味，看对方自行脑补，感觉不错。
考试结束铃响，阮萌长出一口气，脸上带着兴奋的红晕，显然最后那道题答得相当满意。她看向林凡，眼神亮晶晶的，充满了感激和一种“我懂”的默契。
林凡依旧面无表情，开始收拾文具。
回学校的车上，阮萌忍不住小声对林凡说：“林凡同学，最后那道题……你是不是又……‘提示’我了？”她用了“提示”这个词，显然认可了某种超出常理的解释。
林凡侧头看她，故作疑惑：“提示？考场纪律那么严，我怎么提示你？”
阮萌一噎，脸微红，但眼神更加确信：“就是一种……感觉！思维上的共鸣！你是不是掌握了某种……脑波同步或者思维引导的技术？”她又开始往她的“L辐射”理论上靠了。
林凡高深莫测地笑了笑：“可能是我们物理思路恰好撞车了吧。你不是也解出来了吗？说明你本身就有这个实力。”
这话既否认（表面）又承认（暗示），还把功劳推回给阮萌自己，听得阮萌心里像被羽毛挠过一样，又痒又迷糊，对林凡的“黑科技”更加好奇和向往了。
另外两名同学考得似乎不太理想，情绪有些低落。带队老师鼓励了几句，也没再多说。
林凡看着窗外飞逝的街景，心思却不在竞赛成绩上。刚才尝试“思维引导”，虽然成功了，但也让他意识到自身神识强度的不足。炼气三层，必须尽快突破。
飞卢小说网 b.faloo.com 欢迎广大书友光临阅读，优质火爆的连载小说尽在飞卢小说网！，
