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永恒之战:源力觉醒 第四十八章

开启本命源池之后,姬凌白发现自己以前的经验就不是那么够用了,源力的运转和以前和很大的区别。任何招式都是由许多的细节而构成,一个细节没有做好,就可能让招式的威力大打折扣。如何发力,如何运转化源力,何时该快,何时该慢,大量的细节决定这一招最后的威力到底有多大。

姬凌白是个踏实的人,这是他的经历给予他的财富。

太深奥的东西,他没有想过,也不觉得自己是那块料。玄金塔的摸索很成功,但是他没有因此而得意洋洋。董老师讲得很透,自己在暗影森林也琢磨了很久,厚积薄发,才有了那些领悟。

他知道自己的分量,也知道自己不是什么天纵其才,很多东西都是野路子。

启源大陆的源力发展了一千年,那么多的天才和前辈,哪个不比自己厉害?他能做的,就是坚持、苦练,把老师们教的东西学好。

什么叫学好?

就是把老师教的每一个地方,都搞明白。这里为什么快?这里为什么慢?掰烂了揉碎了,搞明白了,能做到了,才是学会。

本命源池开启,悬在他头顶的剑就没有了,他有四年的时间给他慢慢去学,而不用那么着急。只要自己认认真真,踏踏实实学四年,应该能成为一位登记在册的源修吧?

他不是很有把握,但这是他努力的目标。

大概是生死见得多了,姬凌白活得很明白。

见过生命的脆弱,很难让人有太多好高骛远的想法和虚无缥缈的情怀。

修炼基础课,老师在上面讲解,姬凌白听得极为仔细。班级里只坐了一小半,其他座位都空着,学生大多来自旧土。这门课非常基础,启源大陆本地的学生没学过的很少。

青木学院是自选课制,每个人的基础都不相同,所需要接受的指导也不一样。像西门暮色那样的天才,把其他学员圆圆甩在身后,一般的课程对他没有任何意义。学院考虑到这种情况,专门委派最出色的老师指点他的修炼,而其他时间,还有源斗社团能够帮助他。

姬凌白从来没有觉得自己是天才,当然,他也从来没有觉得西门暮色是天才——那个令人唾弃的幼稚中二少年!

姬凌白贪婪地吸收着老师教授的一切。

今天的老师姓索,讲的都是很基础的东西,开启本命源池后,修炼要注意什么,有那些招式可以学,在哪些老师那里可以学到等等。

启源大陆的一切都和源力息息相关,姬凌白已经不止一次听到老师说到要建立更加完善的源力体系,什么只有体系的完善,才能像灵力时代那样绵延万年。

老师话语之间对灵力时代的推崇,让姬凌白非常意外,但是听了一会也渐渐明白过来。启源大陆是站在灵力时代的基础上成长起来的,从某种意义上来说,两者一脉相承。而和灵力时代悠久的历史和辉煌比起来,只有一千年的启源大陆连婴儿都算不上。

倒是老师说的把源力修炼普及到旧土,姬凌白有着更加直接的体会。

在没有进入暗影森林之前,他一直生活在旧土。和启源大陆相比,旧土就像另一个世界。那里曾经的灵力时代的中心,现在却落后得像乡下地方。旧土的生活节奏很慢,很安定,在启源大陆保护之下,那里没有源兽和蛮族。

旧土不是一个太讲修炼的地方。那里的源力浓度很低,没有源兽也缺乏修炼的材料,也没有老师指导,修炼的氛围一直很淡。这些年还好,很多旧土出身的源修,年级大一点会回到自己的故乡,开设武馆教导当地人修炼源力。

老师在上面滔滔不绝,时不时抨击一下启源大陆的某项政策。

姬凌白发现,学院的老师们似乎都有着自己的偏好,就像董老师喜欢讲启源大陆的历史一样,眼前的索老师喜欢讲未来。想来应该和启源大陆的地位超然有关,无论是世家大族,还是九大军部,都很难影响到学院。

姬凌白不仅没有觉得无趣,反而听得兴致勃勃。历史也好,未来也好,都是他以前不知道,听一听挺开阔视野。

“倘若大家刚刚开启本命源池,我是不建议大家直接修炼招式的。为什么呢?因为这些招式很容易固定大家对源力的理解。我们对源力的很多理解,都很肤浅。很多人会说,不会啊,我们的五府八宫九境界,不是很完善很成熟了吗?是的,比起以前的源力体系,现在的五府八宫九境界体系,确实要成熟和完善。大家要知道,源力发展到现在才一千年,看看灵力时代,灵力体系是多么的浩瀚、庞大,又是多么的精细。我们的五府八宫九境界,是多么单薄和粗糙。所以,大家现在更应该的是熟悉自己的源力,了解它,就像是了解你的伙伴一样。”

但是很显然,学生们对这样的论调一点不感兴趣。

学院的学风很自由,尤其是老师们受到的约束很少,每一位老师只要完成了自己的工作,学校不会干预任何个人的事情。

活跃自由的风气,让学院成为整个启源大陆流派和学说最多地方。有句话叫做学院有多少夫子就有多少流派和学说。

学生们对于每一位老师的“私货”早就习以为常而且相当免疫,不是每一个老师的学说都有人感兴趣。

老师显然也早就习惯了眼前的反应。

对于初学者来说,那些华丽炫目的招式,对他们有着无以伦比的吸引力,在他们眼中,那才是强大的标志。老师自己也是从少年过来的,很熟悉这样的心理。

“好吧好吧,我知道你们更想知道什么。不管再简单的招式,大家也要注意自己的属性,不要乱练。再简单的招式,大家要多花点心思。”

老师看到早就没有耐心等待的学生,便宣布下课。

他有些无奈,自己的学说,好像从诞生开始,就没有人感兴趣。

虽然这样的学说,在学院还有很多很多,但是依然让他内心充满了伤感。

学生们迫不及待地离开,准备去学习自己的招式。

老师准备收拾东西走人,忽然一个声音响起。

“老师,能详细说一下吗?怎么才能更加了解自己的源力?”



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