“叶校长，”
“叶校长，”
“有关于学校具体报名的话，”
“您好好想想办法呀！”
“今天是七月一号暑假的第一天，”
“要不我们七月一号的晚上，”
“就开始进行招生？”
“您看怎么样？。”
现在，
基本上最狂热的那一批人，
以及比较着急的人，
思考的是，
让叶白直接今天晚上就开始进行招生活动。
而另一部分的人，
就是希望叶白校长，
能够在七月的第一个星期，
也就是七月一号到七月七号中间，
给出一个具体的方案。
让大家可以，
逐步进行报名就可以。因为他们想的是，
现在如此大量的学生，
想要到口袋精灵学院学习，
如果不好好筛选一下的话，
肯定是不行的，
所以说给一个七天，
也算是比较短了，
原来在这个世界的话，
很多精灵学校，
他招生的方案研究，
恨不得研究一个月，
一个半月，
几乎都是要到暑假快结束的时候，
才出来，
这个七天，
这一批人已经觉得是非常少的时间了。
……
而另外一边，
此刻刚刚收到对应的消息，
以及整理完竞技场，
并且指挥着这一些开发商，
抓紧时间出去，
自己要进去探索的叶白，
也是看到了不少观众们的呼声，
对于这些观众们的呼声的话，
他也是决定，
立刻执行一部分，
因为他觉得里面的有一部分，
是有用的，
至于那一部分没用的，
叶白也就下意识的过滤，
因为他自己有一条很明显的自己的构思。
也就是扩大声望，
进行招生，
开始上学这三大步骤。
然后扩大声望，
跟进行招生，
这个是可以同步进行的，
然后一边招生的同时，
也可以一边进行学校的扩建，
这个也是可以同步进行的，
然后学校扩建了以后，
在开始上学以后，
还是可以在进行这么一个扩大声望，
进行招生，
然后再开始上学的这么一个环节，
但是学校正式开起来以后，
就变为了，
学习，
考试，
进阶，
淘汰。
叶白觉得，
他自己的学校的班级里，
是一定要有淘汰这一套的，
淘汰的话，
他不会让你直接退学，
而是会有考评，
考评学生的综合成绩，
要是不合格，
就让你从高档次的班级，
到低档次的班级去，
当然这个里面教学的质量肯定是会最大程度保证。
因为他叶白要保证最大程度的公平，
这个最大程度的公平，
就是对你自己本身实力的一个尊重，
你该是什么位置的，
就到什么位置去，
叶白他会让每一个学生，
都得到公平的这么一个教育，
以及公平展示的机会，
但是给了你公平以后，
你如果不能回馈出，
一个自己公平条件下的，
这么一个进步的话，
那就证明，
你是没有竞争力的，
没有竞争力的，
那么自然而然就要往下降了一档，
叶白他所崇尚的这么一个公平，
就是这么一个公平，
平等的机会的，
这么一个原则，
至于事后这些学生，
到底学生什么样子，
就看自己的努力了，
而且他也知道，
只有让学生充分竞争，
他自己的收获才会越大。
……
很快当现场的开发商，
都被清出去以后，
叶白与大木博士，
也是继续，
两个人在月见山里进行探索。
而王远航以及夏天的话，
在走之前，
也是来到叶白这边，
与叶白进行了短暂的交流。
叶白对于这两个人的话，
也是以很普通的眼光去看待的。
此刻，
当叶白听到王远航，
以及夏天本身，
以及言语对于叶白非常的崇拜，
而且夏天还想谈一些跟叶白的合作的时候，
并且王远航自己的本身态度也非常好以后，
同时叶白又参考了一下系统给的意见，
决定也是让这两个人付出相对应的代价以后，
给他们一个最基础的合作的机会，
另外他还让王远航以及夏天去监督，
另一些开发商让他们抓紧时间，
把十倍月见山产值的这么一个赔偿送过来，
如果送不过来的话，
那就每个月给多少多少赔偿，
然后每个月跟每个月叠加利息就行了，
这些事情叶白在布置好了以后，
也是直接交给了王远航宇和夏天。
而王远航和夏天听到这些事情以后，
也是大喜。
这是机会。
他们也是感觉到，
自己还是有机会，
能够跟叶校长进行一些合作的，
当然这些合作与否，
全看他们对于任务的完成度了。
对此的话，
王远航和夏天，
也是非常的赞同，
他们只有表现出，
自己有价值，
高层次的人才会与他合作。
……
就这样事，
情全部处理好了以，
后叶白也是直接跟大木博士，
冲着月见山内部，
不断地走了进去。
很快，
叶白也就了解了，
整个的月见山内部的话，
由于一股神秘力量的存在，
他的生态发展得非常非常的好，
基本上各种各样的宝可梦都有，
在原著里的话，
月见山也是一座非常高大的山，
但是他的宝可梦，
可能片偏单一化，
但是在现在的这一座月见山里，
基本上，
叶白已经看到了十几种属性的宝可梦了，
而且随着叶白与大木博士越走越深，
他们也是发现了很多，
比较珍惜的精灵。
基本上，
很多类型的精灵，
他们也都能看到。
甚至叶白还发现了不少，
可以用来可以制作特殊道具的这么一个晶石，
矿产。
对于这些晶石的话，
叶白也是暂时先没有动，
这些事情得话，
叶白后续，
会安排其他的，
值得信任的人来做，
又或者是作为一些任务的奖励，
给学生。
或者是，
完成任务，
获得对应的奖励，
或者是，
对学校有到对应的回报以后，
下发奖励。
这样子的话，
也是一个双赢的状态，
如果叶白现在，
把这些晶石，
道具，
矿产直接拿走了，
直接作为奖励发放，
那么，
也少了一个，
让学生进来探索的这么一个机会，
当一个东西来之不易的时候，
学生往往会珍惜，
当一个东西太容易获得的时候，
哪怕，
他是再好的东西，
学生都不会珍惜的。
叶白对于学生的这一套思维，
把握的也是非常好的。
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