顺着老师声音的提示，王卓看向了自己的身前。
一道光幕凭空出现，上面是各种各样的装备与武器。
当然属性和级别都是最低等的，只是样式不同罢了。
很快王卓就穿上了自己的全部装备。
不过，在挑选武器的时候，他有了一些犹豫。
正常的情况下，肉盾战士最传统的装备就是剑和盾。
当然其他的武器，比如说单手斧单手锤也都是可以的。
但是这一次，看了看自己属性面板中的技能。
他直接就放弃了盾牌。
而是拿起了两把板斧。
过了一小会儿老师的声音就再次传了出来。
“同学们应该都拿好自己所需要的武器了吧？”
“现在即将出现在你们身前的，是一些战斗假人，你们有10分钟的时间。在他的身上用出你们各种的攻击技能。”
“10分钟之后，你们的魔力和血量就会恢复正常，那个时候刷新出来的也就是真正的怪物。”
“你们要做的就是以尽快的速度消灭怪物，然后进入到副本的下一层当中。”
“当然最重要的一点，就是你们丝毫不用担心自己会在副本当中死亡。”
“因为学校的测试副本，其实是一种模拟副本，一切的数据都是仿真化的。”
“所以你们根本就不会在副本当中死去。”
听到陈峰老师的话，王卓总算是松了一口气。
同时心中暗自吐槽着。
这一定是老师的恶趣味，这么重要的话不提前说明硬是拖到最后才说。
陈峰老师大概也是这么想的。
接下来的语气都放松了起来。
“那么就让老师我，好好看看同学们的表现吧。”
说完这番话，老师的声音就彻底消失在了副本当中。
王卓的眼前也就只剩下了一片荒凉。
……
安排完了一切事宜，陈峰老师坐在测试副本的大厅当中，静静的看着身前的一片数据栏。
虽然他可以以观测的视角，看到任何一名同学的动态。
但是毕竟同学们的人数实在太多了，他也就只能略微的看过一遍。
更多的时候，还是直接观察数据更为准确一些。
与此同时，其他几位战斗班的班主任也来到了陈峰老师的身边。
“老陈你班怎么样？有什么好苗子吗？”
陈峰老师听到摇了摇头。
说话的老师看到也叹了一口气。
“唉，又是普普通通的一届学生，怎么连个强力一点的职业都没有。”
这时另一位老师回道。
“咱们学校这个样子已经很正常了。”
“我听说第二中学他们。别说是强力的职业了。就连战斗职业都差点没凑够一个班。”
“恐怕只有那些大城市的好中学。才会有不断的强力职业的诞生了。”
虽然对于他们来说。转职这件事情很是玄学。
但是现在的普遍规律就是，好学校的强力职业明显要多过于一般的学校。
老师们甚至在私下里分析，很有可能是各个学校的转职神石，有着细微的差别，所以才会造成了这种现象。
不过暂时还没有任何明显的证据，证明确实有这种情况的存在。
而且在他们看来，就算是神石真的有区别，其实也是一种正常的现象。
甚至本来就应该是这样。
因为这就意味着，教育资源的不断集中，战斗潜力强的那些强力职业，也会受到更高端资源的教育，同时爆发出更大的潜力。
毕竟现在这个社会并不是很和谐，生存的需求已经远远大于了公平的需求。
所以资源越集中，高端战力越强劲，国家的整体实力才会更加强大。
普通的职业者才能更加安心的生活。
陈峰老师见到其他几位老师兴致不高的样子，主动的出口安慰道。
“好了，别灰心丧气了。毕竟我们还有两年的时间。”
“咱们就应该更加的努力。让那些好学校们知道知道，职业的区别并不是唯一。只有最后真正的实力才是最终的体现。”
“我们班还是有几个看上去不错的。”
陈峰老师说着，就打开了一块显示屏。
显示屏里面一位年轻的男同学，手里挥舞着法杖，正不断向着自己身前的假人发射着魔法弹。
看上去很坚固的战斗假人，在魔法弹的不断洗礼之下，最后变成了一地的碎片。
“刘强，魔法学徒，看这样子初始技能觉醒了魔法弹。攻击方面效果还是相当不错的，如果接下来要是能弄到其他的魔法，恐怕实力还会上升一大截。”
虽然陈峰老师说的很中肯。
但是其他几位老师听得还是心中一阵无语。
“唉，魔法学徒都能拿出来当好苗子培养，咱们这届学生也太惨了。”
陈峰老师没有回答，而是继续翻看着显示屏。
每一位同学此时的状态都被他看在了眼里。
“嘿，这家伙！肉盾战士怎么连盾都不拿？”
就在这时一位老师看着陈峰老师生前的显示屏，忍不住吐槽了起来。
他们此时观看的正是副本中的王卓。
此时的王卓正手拿两把板斧，对着假人疯狂的劈砍着。
但是奈何自己身为肉盾职业，没有武器攻击加成，没有攻击技能。
只能凭借着手中武器的属性，进行着极为低效的攻击。
转眼之间10分钟都快过去了，眼前的假人都还没有被劈成粉碎。
陈峰老师见状苦笑了下，就直接划过了王卓的显示屏。
不过之前的那位老师的话语却没有停。
他偷偷的看了看四周，好像做贼一样。
然后低头在几位老师的耳边低声说道。
“你们听说了吗？其实咱们这届里还真有一个好苗子。”
“不过已经被校长提前截胡了。”
对于这个消息，陈峰还真是第一次听到。
他抬起头满是惊讶的看着那位老师。
“我说的都是真的，这还是文化班的老师告诉我的，说他们班的一位女同学，很早就进行了转职，然后就被校长领走了，再也没有出现过。”
“这恐怕是校长提前准备好的秘密武器，就等着在之后一鸣惊人的。”
“所以就连我们都没有告诉。”
“你知道那位学生的名字和职业吗？”
陈峰老师忍不住主动开口问道。
却见那位说话的老师摇了摇头。
“人家也不肯和我多说，毕竟是校长的秘密行动，我只知道可能是魔法系相关的职业，极大概率是强力攻击职业。”
“嘶！”
其他的几位老师倒吸了一口凉气。
“想不到校长那老家伙居然还有这种小九九。”
“还不放心我们的教学水平，想要亲自教导。”
其中一位老师愤愤不平的说道。
但是立马引来了另一位老师的吐槽。
“可算了吧。你个近战职业。魔法师都没见过几个。你能教出个什么来？这好苗子真放你手里可是毁了。”
这位老师的吐槽引起了老师们的哄堂大笑。
也让他们的心情变得不那么郁闷了。
毕竟原来自己的学校还真的有底牌。
唯一感到可惜的就是，校长居然把好苗子暗自扣下了，没有交给他们进行教导。
这也激起了大伙们的胜负欲。
每位老师都在心底，暗自打定道。
一定要好好教导手底下这一批学生，到时让校长好好看看。
什么才是教育的力量！
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