“好难哦，真的好难。”
“这道题真的是难死我了......”
蘑菇屋，大院内。
子枫正坐在石凳上，一脸的愁容。
她面前放着一份去年的语文高考阅读理解真题。
在做这套真题的阅读理解时，
她直接被难住了。
根本就无从下笔...
眼见子枫这一副一筹莫展的模样，
黄老师直接放下手里的锅铲，走到她身边：
“闺女，怎么个事儿，又有题不会了？”
子枫抬头和黄老师对视一眼，一脸的愁容：
“黄老师，怎么办啊，这还有两三个月就高考了，可我这语文科目的阅读理解，总是不会......”
“古诗文阅读理解，加上现代文阅读理解，比分占比可有七十分呢！”
“这七十分，每次考试我都只能拿到二三十分......”
“要我现在还按这个状态上考场，那我该怎么办哦......”
所谓高考，
就是千军万马过独木桥。
每一分，都极其关键！
一分之差，就可以甩掉上千人，这可不是说说而已！
这段时间，子枫复习起来，总是感觉到状态不对。
不论她怎么答题，
她总是领会不到出题人的重点！
就比方她现在遇到的这道阅读理解——
文章名为《秋夜》
在《秋夜》里，文章开头有这么有这么一段话：
【我家后院有两棵树。】
【一颗是枣树，另一颗也是枣树。】
问：
“作者为什么要在开头，强调枣树？这两颗枣树，又分别体会了作者怎样的思想感情？”
不论子枫如何绞尽脑汁，
她都领悟不到，文章作者，在写下这两颗枣树时——
究竟是带着怎样的一种思想感情？
“黄老师，我觉得我真的要完了。”子枫两眼泪汪汪地盯着黄老师，“这道阅读理解题，值二十五分，我可能一分都拿不到。”
“高考一分，甩掉千人，其他都不论，单就这一题——”
“我得被甩掉多少人.....”
眼瞅着子枫马上又要哭得梨花带雨，
黄老师赶忙上前安慰：
“傻闺女，这怎么还哭上鼻子了呢？别担心啊，有你黄叔辅导你，你还担心这阅读理解题分数上不去？”
作为北影教授，
黄老师在文学领域，
颇有自己独特的理解和建树！
他平时上课教导的那都是大学生，
想要辅导子枫这样的高中生，
那还不是手拿把掐？
“别的不敢说，就阅读理解这一块，你可以相信我！”黄老师拍着胸膛保证，“我好歹也是硕士学历毕业，做做你们高中生考的这些阅读理解，那简直不要太简单好吗！”
说着，黄老师便拿起子枫的试卷扫了两眼。
在略微沉思一阵子后，
黄老师这才对子枫回答：
“做这样的题，你一定要结合时代背景还有作者本人的经历，只要这样，才能得高分。”
“就比如说，枣树这问，你就可以这样回答——”
答：
【表面上，是在写枣树，可这短短的一段文字，体现了作者本人的寂寥落寞，冷清孤苦。作者运用环境描写，承上启下，深化主题，通过描写枣树，暗指封建社会的黑暗和残酷，又从侧面表现出作者哀其不幸，怒其不争的生活态度......】
一提起文学鉴赏，
黄老师可谓是专家中的专家，
洋洋洒洒的说了一大堆，
他知识储备之丰厚，愣是把子枫说的一愣一愣的。
五分钟后，
听完黄老师说完，
子枫目瞪口呆，满脸敬佩的看着他：
“黄老师，您好厉害，您真的好有文化哦......”
要论知识之渊博，
在这蘑菇屋内，恐怕没有人能和黄老师比。
也十分享受子枫对于自己的赞许，
黄老师一脸得意的看着她：
“那是，子枫，你还有好多东西得跟你黄叔学哦.......”
虽然说，黄老师这一番文学鉴赏，赏析得十分有理。
子枫也看了看，
这也的确就是阅读理解的标准答案。
但是！
就普普通通的两棵枣树，
它能映射出来这么多东西？
子枫不信！
而且！
【门前有两棵树。】
【一颗是枣树，另一颗也是枣树。】
这种叙述手法——
它是不是本身就有点问题？
你直接说——
我家门口有两棵枣树不就得了？
还犯得上说这些？
这不是妥妥的语法错误吗！
看着洋洋得意的黄老师，子枫提出了自己心中的疑虑：
“黄老师，我怎么感觉，这枣树想要表达的意思——”
“好像不是您说的那样呢？”
“虽然我也不太明白，作者本人为什么要这样写，可是我老是觉得，您说的不太对......”
你可以质疑我厨艺！
但不可以质疑我的学识！
一听子枫这话，黄老师立马板起了脸：
“不可能！”
“这绝对不可能！”
“我说的东西，它必定是标准答案！”
说着，黄老师便拿起子枫的试卷：
“你看，这篇《秋夜》的作者，是沈放老师。”
“正巧，沈放老师要来咱们蘑菇屋！”
“是与不是，咱们直接问沈放老师本人不就好了吗！”
话语落下，
门外，彭彭兴奋的声音传来：
“黄老师，你看我把谁接回来了......”
......
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