浑浑噩噩生活了26年的沈佳从来没发现过，原来每个人心上都有大大小小的伤口。
最让她惊讶的是莹莹，学习优异，在与莹莹三年的相处中，她更像一位姐姐，会为大大小小的事情出谋划策，会安慰处于青春期动不动作死作活的自己，在自己的回忆中一直是沉稳安静的形象。当沈佳从瘦小的莹莹嘴里听到“我不敢告诉爸爸妈妈，他们每天工作很辛苦，我觉得忍一忍就过去了”“就是说话难听点，都过去了，上初中认识你们几个我每天很开心的。”听到这里的沈佳心里酸酸的，马上给了莹莹一个安慰的拥抱。
接下来的聊天让沈佳对莹莹的情况有了更深的了解。从小乖巧懂事的莹莹一直是家附近众所周知的“别人家的孩子”，小小的她会心疼每天辛苦上班的爸爸妈妈，给她的零花钱她都会存起来，不乱花，上课认真听讲，班里也从来听不到她调皮捣蛋的声音。
事情的开始出于一个小小的玩笑。我们的小时候都会有爱取外号的调皮同学，莹莹也遇到了。在起外号非常流行的年代，不知道在谁的影响下，班里的小朋友觉得莹莹带大家晨读的样子像臭屁虫，于是莹莹的同桌开始每天臭屁虫臭屁虫的叫着莹莹，不喜欢外号的莹莹很清楚的表达了自己，坚定的拒绝了她的称呼，明确的告诉她，“我不喜欢你这么称呼我，还是直接叫我名字吧。”然后，自觉被折了面子的‘小大人’用各种方式去寻找自己的存在感，最开始的寸土不让的38线，到后来会故意把莹莹的东西扫到地上或者藏起来。渐渐的，班上的‘小大人们’觉得，现在的程度满足不了他们的新奇感，于是，新一轮的刁难开始了。每天在班内的午休简直成了她们的娱乐场，拿起莹莹的书肆意随便的去玩耍，书包的拉链仿佛成了她们作曲的乐器，时不时的身体碰撞让他们充满成就感，大家聚在一起聊天哄笑，每每想要反抗的莹莹又会成为新一轮的哄笑话题，渐渐的，莹莹开始保持沉默，自觉无趣的众人这才散去。最开始老师还会站在莹莹的立场去解决问题，可时间久了，琐碎的小事让老师觉得只是同学间的小打小闹，不再重视，也不会事事过问。回到家，委屈的莹莹也会旁敲侧击的想要寻求爸爸妈妈的帮助，可是看到爸爸妈妈疲惫的身影，小小的莹莹觉得，不就是东西掉地了嘛，我自己捡起来算了，就这样慢慢的，莹莹开始逆来顺受，开始不再寻求外界的帮助。后来的班级里好像默默的形成了一套规律，一群人欺负，一群人围观，谁和莹莹说话都要被瞧不起，大家唯恐不及的神情好像要把莹莹溺毙。在这样的班级里生活了三年，小学毕业的那天，莹莹激动的跑出学校，她告诉自己新生活开始了。
在了解莹莹情况后的姐妹三人，心疼的不得了，激动的陈瑶不停的询问莹莹：“谁欺负的你，我替你报仇，我非把他腿卸下来！”莹莹的眼泪一直在眼眶打转，她深吸了一口气然后看向陈瑶，“瑶瑶，谢谢你，但是都过去了，我也没有真的受伤。”一旁的沈佳知道，三年的漠视和欺负一定会对在莹莹的心里留下很深的裂缝，她拉住激动的陈瑶，一起抱住了莹莹，低声安慰着。几分钟后，看着大哭一场眼圈红红的几人，沈佳故作轻松地说“别哭了，人家还以为闹鬼了呢，行啦，咱们先去吃饭吧，吃完我再陪你们哭！”如愿被锤了几下的沈佳带着她们走向了食堂。
一路上，努力调节气氛的沈佳和张婷像两只上蹿下跳的猴子，包围着仍然愤怒不已的陈瑶和一直默不作声的莹莹。走进食堂的四人看见了远处的王川，灵光一闪的沈佳，抛下三人走向王川。
看着远处向自己一步一步走来的沈佳，本来想调侃两句的王川看到了她略微发肿的眼睛和红红的鼻尖，以及旁边不停挥舞呼唤的手势，他和身边的伙伴点头示意，走向了沈佳的身旁“找哥有事儿？”看着一脸臭屁的小孩，沈佳无语的抬头注视对方，在即将被发现的前一秒，马上转换情绪，谄媚的笑浮现在沈佳的脸上“王川，跟你说个事儿呗”
“有事儿说，笑的丑死了！”
听到王川的话，沈佳忍住想要吐槽的嘴，小声的问着王川“我听说你小姨大学主修心理学，能给我一个联系方式嘛？”
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