学习的形式有很多种，要注重向旁人学，向生活学，终身学习，圣人孔子，王阳明，曾国藩都是终身学习的楷模。现代知识更新快，如果随时更新知识库，迟早都要被时代所抛弃，这充分说明学习的重要性。现在公司培训学习任务不少，每年都有这样那样的学习任务，为了督促和检查全员学习情况，举办方穷尽科技手段，设置定位打卡签到，网上设定学习时长，上传多少字心得体会等。
这种被动式学习能收到多少效果呢？仁者见人，智者见智，就看你要达何种目的。对培训方来说，有照片佐证，完成任务是最重要的，至于你能学到什么，那师傅领进门，修行在个人。对于个人来说，重要的交差，按时签到打卡，上传作业，把年度学习任务完成才是关键。有些人为了完成任务，还找部下替补，代课，代学，代写……这类学习的人不在少数。这些人当中有一部分人是态度不端正，认识有差距，也有因工作忙，脱不开身，分身乏术，不得以而为之。
为什么大家这么忙呢？连起码的学习时间都没有呢？我想只有“内卷”二字才能说明问题。其实有很多时候，都是个人观点出了问题，想得太多，要太多，追求太多，顾虑太多，导致在工作中不断推陈出新，尤其是前任高升了，留下来的规章制度是一定要保留的，新来的头头又要急于出成绩，出新招，出台各类规章制度，管理办法，结果是层层加码，逼着一层比一层任务重，一层比一层累，其实说白了，这就是典型的“内卷”。
真是人生难，难在作减法。在公司给员工加工资大家都说你好，要是减工资，哪个不指你的脊梁骨骂才是怪事。
人类发展到现阶段，大家在竞争的同时，更应该多考虑发展极限在那里，瓶颈怎么应对等终点问题，不然迟早会绷断人类社会发展生态链。人类社会两极分化就是有损人类社会发展和进步生态链的典型表现之一，两极分化的主要手段有资本垄断，技术限制，第一学历，家族联姻等手段，都是为了资源二次分配。
今天看了篇讲县城的文章，其中心思想就是联姻，垄断县城有限的资源，最终的目的就是主导一城一地的资源分配。
码了这么多，感觉跑题了，好在不是考试写论文。
只所写出格，还是为了说明内卷是人类社会发展瓶颈的必然产物，只所以命名瓶颈，从物理学角度讲，瓶子你想套得住，套得稳，你就得会内卷。
内卷，躺平都不是人生的积极态度，只是人类社会发展过程中必然产物。只要人类发展没有离开地球，随着人口的增长，人均资源必然减少，相互间竞争势必更加激烈，只是现在代文明社会，大家竞争的方式在转变，由过去战争，打架，抢劫向商品贸易，文化输出，技术转让，专利管控转变，其目的还是全球资源再分配。谁都想多吃一口，事实是你多吃一口，必然有人少吃一口，这是真话，实话，更是事实。
想要缓解人类社会发展瓶颈，需要科学发展，统筹发展，打破集团之间的边界，企业之间的院墙，集全人类智慧与一体，突理论研究，实现技术突破，向地球未知能源要资源，向其他星球要资源，这才是人类社会发展的明天，是人类社会明天发展的希望和未来，这就是人类命运共同体。
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