第二部分的题目，是文言文阅读。
主观题，单靠翻书并没有什么作用。
但，这位早都将各种作弊方法烂熟于心的学生。
自然不会连这么一个小关都过不了。
在陆泽眼前，他只作了一件事，找外援。
并没有采用手机拍照传输这种办法，他将自己可能会承受的风险降到了最低。
甚至，没有风险。
因为，他坐的座位，是改造过的。
在课桌与墙相接的地方，有一个被课桌遮掩的小洞。
小洞内外两个洞口上覆盖着染成与墙面相同颜色的纸壳。
试卷卷成一个圆筒，恰好可以从小洞中塞出去。
因此，在陆泽提出要考试的那一刻起，曾磊就给自己长期合作的那位高三年纪尖子生发了一条信息。
这不是最秀的，最秀的是。
在发卷子的时候，他拿到自己的那一张时，故意将试卷从中间撕开了一些。
然后举手示意陆泽重新要了一份。
这样，他就拥有了两份试卷。
破烂的那份，趁着陆泽不注意塞进了小洞里。
被召唤而来的外援也在第一时间就拿到了题目。
用最快的时间给出了答案，又用同样的方式递给了曾磊。
就这样，短短两部分试题，他就用两种截然不同的方式，在同一段时间内完成了作弊。
双线操作，效果惊人。
第三部分，是现代文阅读。
他没有再去复制刚才的作弊手法。
术业有专攻。
这句话放在作弊上，也同样如此。
对于不同类型的题目，他有不同的作弊方式。
同样是在发卷子的过程中，曾磊就激活了自己在班里平时埋好的作弊“暗桩”。
一个语文水平，尤其是现代文阅读理解水平拔尖的男生。
而他们两人之间的作弊手段，也是神奇到令人匪夷所思。
因为，他们用的方法，是“桌下远程传递答案”。
没有人知道，两个几乎是隔了有三四排座位的男生脚下，会有两条细若发丝的鱼线。
这个被曾磊设计出来，应用了齿轮传动原理的简单传送带，就是他们用来传递答案的工具。
所以，在试卷下发的瞬间，曾磊抖动了一下鱼线，配合他的男生就心照不宣的选择了先做现代文阅读这部分题目。
在自己的试卷上把题目做完后，他也牵动鱼线给曾磊示意了下。
几乎是同时，对方就用迅雷不及掩耳之势将重新抄在纸上的答案夹在了鱼线上，同时拨动座椅下的传动装置。
仅仅一秒，答案就到了曾磊的手中。
乘着陆泽喝水的间隙，他把答案拿到座位上，压在试卷下，若无其事的开始答题。
第三部分答题，结束。
距离考试，还有1个小时。
一篇800字的作文，时间已经足够了。
这个阶段，他终于用上了手机。
不过，他并不是用手机来搜索答案。
而是，用手机连接打印机，打印别人刚刚传送给他的一篇根据考试题目写就的作文。
对，并不是搜索，也不是抄，而是打印！
他的课桌里，有一个经过自己改制后的特殊打印机，没有启动的声音，也没有太大的体积。
里面塞的纸张，也是学校统一的作文草稿纸。
既然经过改装，那打印的字体，自然就是平时曾磊字迹的打印体。
很多老师，特别是在改完许多份试卷后，不仔细看的话，压根就发现不了。
只会惊诧于这个学生卷面很干净，几乎没有涂改。
所以，别人需要一个小时才能完成的作文，他只用了三秒。
也是这三秒里。
系统实在看不下去了，给了陆泽提示。
“你这个班里，有人才呀，啧啧啧。”
正在专心致志观察着讲台下方的陆泽，听到这句话后愣了一下。
随后在脑中问了系统一句。
“什么意思？”
“第一组倒数第三排靠墙的那个学生，你去和他握握手呗？”
陆泽把视线转向了系统说的方位，看到的，是一个左手平放在桌子上，右手拽着试卷一角，咬着笔头，苦思冥想的男生。
有什么问题吗？这不正认真读题呢么？
陆泽带着一丝疑惑走下了讲台。
距离男生身边还有1米的距离时，身边的好几个学生都抬起头望向了他。
但这位男生却依旧在不动如山的咬笔沉思。
对他突兀且有目的的巡查，视而不见。
陆泽走完了剩余的路，来到了他面前。
在原地停顿一下后，忽然就猛地把身体往前一压，越过了他同桌的身体。
同时，也挡住了他拿笔的右手。
曾磊这时才回过神来，冲着陆泽淡淡笑了一下。
“陆老师，有什么事吗？”
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